Guia - de - Aprendizaje - 1 PEINADO DOCENTE MONICA

DOCENTE MONIKA QUINTERO
PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
● Denominación del programa de formación: Peinado artesanal
● Código del programa de formación: 260602009
● Nombre del proyecto (si es formación titulada): TECNICO LABORAL EN

PELUQUERIA Y BARBERIA
● Fase del proyecto (si es formación titulada): NIVEL I
● Actividad de proyecto (si es formación titulada): teorico practico
● Competencia: PEINAR CABELLERAS EN FUNCIÓN DE LOS

REQUERIMIENTOS DEL USUARIO Y TÉCNICAS VIGENTES.
● Resultados de aprendizaje alcanzar: Durante la realización del proceso se

adoptan las posiciones anatómicas más adecuadas para el trabajo a realizar y se
observan las normas de higiene postural. Realiza trenzados y encintados
adecuadamente.
● Duración de la guía: 10 horas.
2. PRESENTACIÓN.
En general hay dos tipos de trenzas que se forman con mechas planas: las de raíz y las
llamadas normales.
Trenzados normales. En este caso dividimos el cabello en varias mechas, según la trenza, y
vamos entrecruzando las unas con las otras como veremos más adelante en la práctica.
Trenzados de raíz. Parten de la zona alta de la cabeza y consisten en realizar una trenza a la
que se le van añadiendo diferentes mechas según se van cruzando. Para ello se toman
mechones de los laterales, que se incorporan a la mecha situada en posición central. El
resultado es el recogido de todo el cabello, quedando éste adaptado a la estructura de la
cabeza.
Se pueden realizar bastantes variantes de trenzados de raíz y normal teniendo en cuenta el

número de mechas que las formen, pero en general el trenzado más realizado es el de tres
cabos, a los que se le han unido ligeras variantes que incluyen cuatro o cinco cabos.
El resultado es similar, pero hay una ligera diferencia, y es que el resultado del trenzado de tres
cabos aporta más relieve que el de cuatro o cinco cabos. Estos últimos quedan más planos.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividad de aprendizaje 3: elaborar peinado en división adyacente al nacimiento

con encintado plano cadeneta en coleta altura baja en recogido con cinco tranza de
cuatro cabos en cinta y decoración al gusto.
Actividades de reflexión inicial.

Para llegar al éxito y brillar hay que perseverar para que tu trabajo sea reconocido.
Nota: Este ejercicio será calificable, ya que hace parte de una ficha técnica la cual deberas
presentar dos propuesta mas realizadas en casa.
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje.
1. Trenza de tres cabos: comencemos con esta trenza básica. Los pasos para
formarla son los siguientes:
o a. Peinamos y pulimos muy bien el cabello
o b. Sacamos tres cabos o mechones de cabello
o c. Tomamos una primera esquina y la pasamos por encima de la
intermedia, quedando ahora en el centro
o d. Ahora tomamos el otro extremo y lo pasamos también por encima de la
intermedia
o e. Debemos ir peinando y estirando el cabello
o f. Así, comenzamos nuevamente con el proceso hasta completar la trenza
2. Trenza de cuatro cabos: Los pasos para hacer esta trenza son:
o a. Peinamos el cabello y hacemos cuatro divisiones
o b. Tomamos el cabo del extremo y vamos a entrecruzarlo con cada uno de
los cabos pasándolo por encima del siguiente y por debajo del que
continua hasta llegar al cabo del otro costado. Entonces comenzamos por
encima, luego lo vamos a dejar por debajo y luego por encima y de esta
forma ya llegamos al extremo, por lo que comenzamos nuevamente; como
este quedo por debajo, ahora lo cruzamos por encima y así sucesivamente
para ir consiguiendo esta trenza de cuatro cabos.
o c. Al final podemos abrir un poco la trenza para que se aprecien bien los
cabos internos
o
Foro temático: dificultades presentadas en la elaboración del peinado.
Actividades de apropiación del conocimiento. El aprendiz del INSTITUTO

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Evidencia de Conocimiento –EL APRENDIZ REALIZARA UNA PROPUESTA DE

ENCINTADO NOVEDOSO Y REALIZARA UN VIDEO O EVIDENCIA FOTOGRAFICA
PRESENTADA EN EL GRUPO.
Actividades de transferencia del conocimiento.
Evidencia desempeño. DESARROLLO COMBINACION DE TRENZA DE TRES Y

CUATRO CABOS.
3.2. Ambiente requerido.
✔ PRESENCIAL Y VIRTUAL
3.3. Materiales.
✔ CINTA
✔ AGUJA PASACINTA
✔ GEL
✔ PEINE DE CABO
✔ DONA
✔ LIGAS VARIOS TAMAÑOS
✔ ESCARCHA OPCIONAL
✔ ADORNO DE SU PREFERANCIA.
Total horas actividad de aprendizaje: 10 horas; 2 directas (D), 8 independientes (I).
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
60% PEINADO REALIZADO EN CLASE PRESENCIAL
40% OEINADO PRENTADO COMO PROPUESTA
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS:
Tipos de trenzas y su significado. Hay cientos de diferentes tipos de trenzas como trenzas
francesas trenzas espiga trenzas inglas holandeses suizas trenzas trenzas multi hilo trenzas de
corona trenzas diadema etc todos ellos versiones en el estilo tradicional. A continuación
veremos los tipos de trenzas más fáciles para comenzar y lograr looks increíbles. De adentro
hacia afuera.
Este peinado suele utilizarse en el ámbito cotidiano. Las trenzas cordón son trenzas simples
que rodean la cabeza en forma de media luna como una tiara. La trenza clásica es la más
común de allí su nombre.
Dada su versatilidad merece la pena conocer varias maneras de llevarlas. Dicha simbología
subyace en la historia de los pueblos africanos. Se dice que las trenzas tienen su origen en
este continente y además de estatus social o familiar representan creencias son parte de las
religiones y sobre todo son un símbolo identitario para las diferentes etnias.
Este tipo de trenza luce un poco más ancha y se hace al revés. Una de las ventajas de las
trenzas es que pueden lucir casuales elegantes deportivas y hasta románticas. Es uno de los
tipos de trenzas más socorridos en especial para eventos que precisan de peinados elegantes
ya que este trenzado forma gajos delgados y finos.
Trenza holandesa es muy similar a la trenza francesa que hemos explicado anteriormente pero
con la diferencia de que al peinarla tendrás que pasar los distintos mechones y secciones del
cabello por debajo y no por arriba como hacíamos en la francesa. En la actualidad en estados
unidos once estados han impuesto una licencia especializada para trenzadoras. Mientras más
elaborado era el estilo de las trenzas indicaba que su portadora poseía más riqueza y más
tiempo libre disponible así podemos afirmar que ya sea un trenzado simple holandesa francesa
o africana en forma de espigas en todo el cabello o solo una parte de él a todas les encanta
usar una linda trenza por su funcionalidad frescura y elegancia.
También se realiza a partir de tres mechones de cabellos que deben ser muy finos. A diferencia
de la anterior esta es más difícil de hacer. Tipos de trenzas que debes probar 1.
Por eso ahora vamos a ver los diferentes tipos de trenzas que existen y que puedes hacerte. Y
para eso puedes usar durante 10 días distintos tipos de trenzas que además de hacerte lucir
glamorosa te protegerán de tornar tu cabello en una maraña quebradiza al llevarlo suelto todo
el tiempo o superamarrado y casi sin respirar. Dependiendo del tipo de trenza que desees
llevar emplearás más o menos tiempo en su realización e incluso necesitarás la ayuda de
alguien para hacértela.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
ttps://images.app.goo.gl/nWAbnPNnsTxT9B526

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

● Denominación del programa de formación: Peinado artesanal

● Código del programa de formación: 260602009

● Nombre del proyecto (si es formación titulada): TECNICO LABORAL EN

● Fase del proyecto (si es formación titulada): NIVEL I

● Actividad de proyecto (si es formación titulada): teorico practico

● Competencia: PEINAR CABELLERAS EN FUNCIÓN DE LOS

● Resultados de aprendizaje alcanzar: Durante la realización del proceso se

● Duración de la guía: 10 horas.

Se pueden realizar bastantes variantes de trenzados de raíz y normal teniendo en cuenta el

3.1 Actividad de aprendizaje 3: elaborar peinado en división adyacente al nacimiento

Actividades de reflexión inicial.

Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

Foro temático: dificultades presentadas en la elaboración del peinado.

Actividades de apropiación del conocimiento. El aprendiz del INSTITUTO

Evidencia de Conocimiento –EL APRENDIZ REALIZARA UNA PROPUESTA DE

Evidencia desempeño. DESARROLLO COMBINACION DE TRENZA DE TRES Y

3.2. Ambiente requerido.

Total horas actividad de aprendizaje: 10 horas; 2 directas (D), 8 independientes (I).

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