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    Metodo Cientifico

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    STEFANNY YAHAIRA PALACIOS REYMUNDEZ
    La ciencia es un conjunto sistematizado de conocimientos objetivos y demostrables que el hombre usa para explicar fenómenos naturales. Existen dos tipos de conocimiento: empírico, basado en la experiencia, y científico, que busca explicar causas a través de hipótesis y experimentación. El método científico incluye observación, planteamiento de hipótesis, experimentación y conclusiones para comprobar hipótesis mediante la reproducción controlada de fenómenos.

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    La ciencia es un conjunto sistematizado de conocimientos objetivos y demostrables que el hombre usa para explicar fenómenos naturales. Existen dos tipos de conocimiento: empírico, basado en la experiencia, y científico, que busca explicar causas a través de hipótesis y experimentación. El método científico incluye observación, planteamiento de hipótesis, experimentación y conclusiones para comprobar hipótesis mediante la reproducción controlada de fenómenos.

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    METODO CIENTIFICO

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    La ciencia es un conjunto sistematizado de conocimientos objetivos y demostrables que el hombre usa para explicar fenómenos naturales. Existen dos tipos de conocimiento: empírico, basado en la experiencia, y científico, que busca explicar causas a través de hipótesis y experimentación. El método científico incluye observación, planteamiento de hipótesis, experimentación y conclusiones para comprobar hipótesis mediante la reproducción controlada de fenómenos.

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    Metodo Cientifico

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    La ciencia es un conjunto sistematizado de conocimientos objetivos y demostrables que el hombre usa para explicar fenómenos naturales. Existen dos tipos de conocimiento: empírico, basado en la experiencia, y científico, que busca explicar causas a través de hipótesis y experimentación. El método científico incluye observación, planteamiento de hipótesis, experimentación y conclusiones para comprobar hipótesis mediante la reproducción controlada de fenómenos.

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    CIENCIA

    La ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados, organizados y demostrables, que el hombre usa


    para explicar las causas de los fenómenos naturales. Por ejemplo: para explicar las causas de un terremoto
    recurrimos a la ciencia llamada Geografía, para explicar la reproducción animal recurrimos a la Biología, etc.

    A. Conocimiento
    Es un conjunto de nociones o saberes, o información, que se tiene acerca de una cosa.

    B. Tipos de conocimiento

    1. Empírico (cotidiano o práctico): Es aquel conocimiento que surge de la experiencia personal. No busca
    entender la causa de los fenómenos. Por ejemplo, cuando observamos un arco iris sabemos, por
    conocimiento empírico, que los arco iris aparecen cuando llueve y hace sol y que siempre presentan los
    mismos colores.

    2. Científico (racional u objetivo): es aquel conocimiento que surge no solo de la experiencia sino del análisis y la
    reflexión. Busca conocer las causas y efectos de los fenómenos a través de la explicación racional y objetiva.
    Este tipo de conocimiento propone explicaciones basadas en hipótesis razonables y sustentadas en
    investigaciones e informaciones bibliográficas previas que pueden ser verificadas por medio de la
    experimentación. Por ejemplo, por
    medio del conocimiento científico se puede explicar un arco iris como un fenómeno
    luminoso relacionado con la refracción de la luz cuando ésta atraviesa el agua.

    EL MÉTODO CIENTÍFICO.
    Se denomina Método Científico a un conjunto de técnicas y procedimientos que permiten estudiar,
    comprender y explicar las causas y efectos de un fenómeno natural. Mediante el uso adecuado de este
    método, los científicos investigan las causas de los diversos fenómenos que se presentan en la naturaleza.

    PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:


    a) Observación. - Consiste en examinar atentamente a simple vista o con auxilio de ciertos
    instrumentos y herramientas la naturaleza de los objetos. En Ingeniería la observación es
    fundamental para detectar necesidades en un problema determinado.

    b) Planteamiento del problema El problema es una situación o una pregunta que requiere solución
    o respuesta. Debe ser realista. Ajustado a lo que observamos.
    Podemos utilizzar: qué, cuándo, cómo, dónde
    c) Hipótesis.- en este paso el investigador plantea una posible solución en relación con las causas que
    originan el fenómeno. La hipótesis pretende resolver el problema planteado al final de la
    observación.

    d) Experimentación: en este paso el investigador somete a prueba su hipótesis, con el objetivo de


    demostrar su validez o nulidad, para esto lleva a cabo una reproducción del fenómeno (ya sea en
    un laboratorio o en el campo), así podrá estudiar el fenómeno más de cerca y podrá observarlo y
    analizarlo cuantas veces quiera. La experimentación es todo aquello que realiza el investigador para
    comprobar la validez de su hipótesis.

    d) Conclusiones: en este paso el investigador comparar los resultados de la experimentación con lo


    que dice su hipótesis. Si la hipótesis es válida entonces se a|ceptará que siempre que se den las
    mismas condiciones se producirá el mismo fenómeno. Las conclusiones se publican en revistas,
    periódicos, etc.

    Blga. Sheila Cisneros García

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