Biologia Celular

Biología celular
Área de biología Grado undécimo
Nombre de la estudiante:
Desempeño:
Calificación:
1. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la clasificación de los seres vivos.
Eucariontes
Células
Relacion
reproducción Nacer, crecer y morir
Para conocer
Clasificación celular
Tres dominios
Bacteria
Este dominio está constituido esencialmente por procariontes, muy comunes en la naturaleza. Los
organismos de este dominio son procariontes, sin embardo, sus membranas están compuestas por
cadenas de ácidos grasos no ramificados unidos al glicerol por cadenas de éter, lo que hace a estos
individuos poco resistentes a condiciones extremas. El mejor ejemplo de individuos
pertenecientes a esta familia son las cianobacterias, así como bacterias grampositivas y bacterias
gramnegativas.
Archaea
Los miembros que componen este dominio son los procariontes que existen en ambientes
extremos. Estos organismos corresponden a procariontes con membranas bastante resistentes
(con cadenas ramificadas de hidrocarbonatos unidos al glicerol por cadenas de éter) que les
permite sobrevivir en ambientes con temperaturas extremas, o elevadas concentraciones de sal.
Eucariota
El dominio eucariota reúne en sí todos los organismos eucariontes que existen. Los miembros de
este dominio poseen células eucarióticas, poseyendo estas membranas semejantes a las bacterias.
Los reinos Protista, Fungi, Planta y Animalia componen este dominio, convirtiéndolo en uno de los
más diversos a nivel celular.
A pesar de ser bastante aceptado, la teoría del sistema de los 3 dominios de Woese ha encontrado
alguna resistencia por parte de diversos investigadores, siendo aún necesario desarrollar mucha
investigación en esta área de forma a volverla ampliamente aceptada
2. Completa las siguientes frases
Unidad básica de los seres vivos: célula

2.- Tipo de célula muy pequeña y no tiene núcleo: procariota
3.- Célula más grande y tiene núcleo definido: eucariota
4.- Capa doble de lípidos que contiene proteínas y controla el paso entre el interior y el
exterior: membrana plasmática
5.- Capa formada por celulosa y azúcares que sólo tienen las células vegetales y actúa
como soporte: cromosomas
6.- Están formados por ADN y proteínas y son portadores de la información genética:
lisosomas
7.- Es una masa de ARN, proteínas y ADN. Ayudan a la célula a fabricar proteínas:
ribosomas
8.- Formada por dos membranas y tiene muchos poros. Sirve para regular el paso de
sustancias entre el núcleo y el
Citoplasma: envoltura nuclear
9.- Los cromosomas, nucléolo y la membrana nuclear son partes del: núcleo
10.- La pared celular y la membrana plasmática pertenecen a la: célula vegetal
11.- Conjunto de sacos membranosos aplanados y completa la fabricación de compuestos
y los segrega a otras zonas de la célula: aparato de Golgi
12.- Son gránulos constituidos por ADN y proteínas y fabrican proteínas: ribosomas
13.- Son vesículas constituidas por una membrana; contienen enzimas y sirven para digerir
el alimento en las células: lisosomas
14.- Las vesículas bastante grandes que en las células vegetales ocupan el 90 por ciento
del volumen y almacenan sustancias; tienen funciones digestivas, de transporte y reserva:
vacuolas
15.- Son delimitadas por dos membranas, la interna forma crestas y dentro de ellas hay
muchas enzimas; son las centrales de energía de las células eucariontes: mitocondrias
16.- Contienen clorofila y son exclusivas de las células vegetales; en su interior se produce
la fotosíntesis: cloroplastos
17.- Son tubos formados por proteínas, exclusivos de las células animales y de algunos
seres unicelulares, y son
auxiliares en la formación del huso durante la división celular: centriolos
18.- Es una agrupación de filamentos proteicos y son base de los movimientos celulares;
microtúbulos.
19.- Retículo endoplásmico, aparato de Golgi, ribosomas, lisosomas, vacuolas,
mitocondrias, cloroplastos, centriolos y microtúbulos pertenecen al: citoplasma
3. Conteste las preguntas con base en el siguiente texto
La célula es la unidad más pequeña de materia capaz de realizar todas las funciones de los
seres vivos: gracias a sus componentes respira, se alimenta, excreta y se reproduce. Se
distinguen la membrana celular, la cual es una capa que le permite comunicarse con el
medio que le rodea, incorporando nutrientes y gases y eliminando desechos. La
mitocondria se encarga de la respiración celular a través de la cual la célula obtiene la
energía. Los cloroplastos exclusivos de organismos autótrofos son los organelos
encargados de realizar la fotosíntesis. Los ribosomas son los encargados de construir las
proteínas de acuerdo a la orden que recibe del núcleo. Los lisosomas se encargan del
proceso de digestión de la célula, gracias a las enzimas que poseen. Las vacuolas se
encargan de almacenar compuestos importantes para el funcionamiento celular. Se
encuentran principalmente en las células vegetales. El centríolo interviene en la
reproducción celular y es exclusivo de las células animales. El núcleo el cual es el cerebro
celular el cual coordina el funcionamiento de los organelos celulares, además, almacena y
transmite la información hereditaria, participa activamente en el proceso de reproducción
celular
Según el texto las células animal y vegetal son diferentes puesto que:
A. Ambas cumplen funciones distintas.
B. Los animales y las plantas son totalmente distintos.
C. El núcleo de la célula vegetal no puede tener cerebro celular.
D. Las células animal y vegetal tienen organelos distintos.
Si se pudiera suprimir los cloroplastos de la célula se esperaría:

A. Un menor almacenamiento de compuestos celulares.
B. La célula moriría por falta de alimento.
C. La célula animal no podría realizar la fotosíntesis.
D. La planta no podría realizar la fotosíntesis.
Las mitocondrias son la central eléctrica de la célula sin ellas la consecuencia más exacta
seria:
A. Los animales no serían capaces de utilizar oxígeno para extraer toda la energía de los
alimentos y mantener con ella el crecimiento y la capacidad de reproducirse.
B. Los animales y plantas no serían capaces de utilizar oxígeno para extraer toda la energía
de los alimentos y mantener con ella el crecimiento y la capacidad de reproducirse.
C. Las células no podrían cumplir sus funciones vitales.
D. Las células no respirarían.
Las actividades biológicas que deben realizar las células para mantenerse con vida son:
A. Respirar, alimentarse, excretar y reproducirse.
B. Las funciones vitales.
C. nacer, crecer, y reproducirse.
D. Respirar, alimentarse y excretar
Conteste las preguntas 4-6 con base en el siguiente texto
Los experimentos del italiano Francesco Redi (1627-1697) demuestran muy bien el método
científico. Redi investigó por qué aparecen gusanos en la carne descompuesta. La aparición de
gusanos era considerada como la evidencia de la generación espontánea. La grafica explica de
manera general el experimento realizado por Redi
4. El experimento de Redi fue un éxito por que pudo:

A. Darse cuenta de que a las moscas les gusta la carne.
B. Colocar dos piezas idénticas de carne en dos recipientes idénticos.
C. Comprobar la hipótesis.
D. Aplicar el método científico.
5. La Hipótesis permite que Redi:

A. Tenga una conclusión.
B. Pueda realizar un experimento.
C. Haga una suposición que le permita resolver el problema.
D. Adivine lo que va a pasar.
6. El problema que tenía Redi era:

A. Un mosquero en la casa.
B. La aparición de gusanos en la carne descompuesta.
C. La aplicación del método científico.
D. La aplicación de un experimento.

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3. Conteste las preguntas con base en el siguiente texto

Si se pudiera suprimir los cloroplastos de la célula se esperaría:

Conteste las preguntas 4-6 con base en el siguiente texto

4. El experimento de Redi fue un éxito por que pudo:

5. La Hipótesis permite que Redi:

6. El problema que tenía Redi era:

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