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    Tarea Español

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    Lise Peralta
    Este documento presenta dos actividades. La primera instruye al lector a identificar oraciones compuestas en dos párrafos de texto, encerrándolas entre paréntesis. La segunda instruye al lector a identificar las proposiciones que forman oraciones compuestas dadas y clasificarlas como coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas.

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    Actividades: 

    I-En los siguientes textos encierra entre paréntesis las


    oraciones compuestas que lo conforman.
    1-El que nunca se equivoca es porque nunca hace nada. (En
    muchas situaciones de la vida tenemos y tendremos dificultades).
    (Sentiremos deseos de salir de ellas, de correr, de evitarlas, como si
    pudiéramos irnos de vacaciones por un tiempo y a la vuelta el
    problema hubiera desaparecido o arreglado por arte de magia).
    Pero no, hay que enfrentar los problemas con coraje y valor.
    2-La noche que no era noche delineaba figuras chinescas por el
    camino de tierra, de piedra, de polvo, de lodo. En el lento vaivén del
    alarido de un viento quejumbroso flotaba la frescura de un cielo
    estrellado, sin nubes, sin sombras. (Cuando pasaba por el camino
    de pedregales el sonido se hizo grande, que cubría todo, que lo
    envolvía todo y el firmamento se movía como si viajara en barco).
    De pronto se sintió caer en un profundo abismo, sintió volar hacia
    atrás, de espaldas por un segundo sin fin.
    II-Encierra cada una de las proposiciones que forman las
    siguientes oraciones compuestas e indica a qué tipo
    pertenecen.( coordinadas, yuxtapuestas, subordinadas)

     Las nubes despejaron el cielo, pronto se asomó el sol.


    Yuxtapuesta.
     Las ventanas estaban abiertas, ingresaron muchas libélulas.
    Yuxtapuesta
     Las zapatillas estaban de liquidación y Juan se compró dos
    pares. Coordinada.
     Laura empezó la dieta, Juana no lo hizo. Subordinada.
     Los perros robaron la comida y la señora se enojó.
    Coordinada.

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