Plan Lector Kinder

LIBRO
EL FESTÍN DE AGUSTÍN
FICHA TÉCNICA
Título : El festín de Agustín
Autor : Mauricio Paredes
Autor ilustraciones : Verónica Laymuns
Editorial : Alfaguara Infantil
Año Publicación : 2006
Género : Cuento
Páginas : 32
Sinopsis
Agustín es un pudú. Está de cumpleaños y sus padres le han comprado muchas
cosas ricas para comer. Papas fritas, chocolates y bebidas de colores: su festín
favorito. Pero Agustín debe esperar la hora del té.
¿Podrá resistir el pudú Agustín?
GUÍA DE TRABAJO
El festín de Agustín
Nombre:____________________________________________ Fecha:________
I. Une con una línea las expresiones de la izquierda con la imagen

que corresponda.
Sin pedir permiso, saco las

tres bebidas del refrigerador
Le dio una medicina al chico,

que le quitaría su dolor de
estómago.
Le dio un baño al pequeño,

que lo dejará limpio y
contento
II. Completa las oraciones con las palabras de los recuadros.
CUENTO ARMARIO AZUL
1.- La bebida favorita de Agustín era de color _____________________________
2.- El escondite del pequeño pudú era el_________________________________
3.- Agustín le pidió a sus padres que le leyeran un _________________________

III. Marca con una X los alimentos que son saludables.
IV. Dibuja y pinta tu festín favorito con las cosas que más te agradan.
PAUTA DE CORRECCIÓN GUÍA
Habilidad: Extraer información explícita.
Ítem I, El estudiante debe unir las expresiones de la izquierda con la imagen que
corresponda.
Item II, El estudiante completa la oración de acuerdo a lo que el texto dice.
Habilidad: Extraer información implícita
Ítem III, El estudiante debe marcar con una X solo los alimentos saludables.
Habilidad: Reflexión sobre el texto.
Ítem III, Dibuja y pinta tu festín favorito con las cosas que más te gustan.
Criterios 3 2 1
El estudiante El estudiante El estudiante hace
Reflexión dibuja en su dibuja un dibujo sin
totalidad lo que se parcialmente lo relación a lo que
pide. que se pide. se pide.
NOTA:
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre:……………………………………………………………Curso:……………..
Fecha:…………… Ptje. Ideal 26 pts. Ptje. Obtenido………
ESCUCHA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES QUE LEERÁ LA

EDUCADORA Y RESPONDE LO QUE SE PIDE.
ESCRIBE TU NOMBRE
I. MARCA UNA X EN EL CUADRO DE LA RESPUESTA CORRECTA.

(2p. c/u)
1.- Agustín era un:
Topo
Pudú
Ciervo
2.- ¿Quién estaba de cumpleaños?
Agustín
Mamá
Papá
3.- ¿De qué color era la bebida favorita de Agustín?
Roja
Azul
Verde
4.- ¿Dónde se escondió Agustín para darse un festín?
En el armario
En la cocina
En el living
5.- ¿Quién compro las cosas para la fiesta?
Los padres de Agustín
Agustín
Sus amigos
6.- ¿Cómo era Agustín? Observa la imagen y responde.
Ordenado
Desordenado
7.- Para no sentir miedo Agustín llevó al armario un:
Teléfono
Radio
Televisor
8.- El personaje principal del cuento es:
La madre
El pequeño Pudú
El padre
9.- ¿Qué le paso a Agustín por comer tantas golosinas?
Se enfermó del estómago
Le dio fiebre
Se resfrió
10.- ¿Quién le dio la medicina a Agustín?
El papá
La mamá
II. ORDENA LAS ESCENAS ENUMERÁNDOLAS DEL 1 AL 3. (1p. c/u)
III. DIBUJA Y COLOREA EN EL RECUADRO EL DESENLACE DE LA

HISTORIA. (3p)
PAUTA DE CORRECCIÓN
EVAUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
El Festín de Agustín
Habilidad: Extraer información explícita
Ítem I, Alternativas
1. Pudú
2. Agustín
3. Azul
4. En el armario
5. Los padres de Agustín
7. Televisor
9. Se enfermó del estómago
10. La mamá
Ítem II, El estudiante debe ordenar la secuencia de imágenes.
6. Desordenado
8. El pequeño Pudú
Ítem III, El estudiante debe dibujar y colorear el desenlace de la historia.
Criterios 3 2 1
LIBRO
CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ
FICHA TÉCNICA
Título : Choco encuentra una mamá
Autor : Keiko Kaszca
Autor ilustraciones : Keiko Kaszca
Editorial : Norma
Año Edición : 2006
Género : Cuento
Páginas : 32
Sinopsis
Choco es un pequeño pájaro amarillo que está buscando desesperadamente una

mamá. Aunque la busca aquí y allá, le es imposible encontrarla, ninguno de los
animales parece el indicado. Solamente cuando ya ha perdido todas las
esperanzas, una nueva candidata aparece y lo hace feliz.
GUÍA DE TRABAJO
Choco encuentra una mamá
Nombre: ____________________________________________ Fecha: _______
I. Completa las oraciones con las palabras que se encuentran en los

círculos.
Manzanas Pájaro
Jirafa
1.- Choco era un: _______________________________
2.- Al primer animal que Choco visitó era una: ____________________________
3.- La señora osa estaba recogiendo: ___________________________

II. Completa los nombres de los animales con las vocales
A- E - I - O - U y luego colorea.
___S___
M___R___S___ J___R___F___
P___NG___ ___N___
III. Nombra tres actividades que te gusta hacer con tu mamá. Escribe
con la ayuda de un adulto.
1.- ____________________________________________________________
2.- ____________________________________________________________
3.- ____________________________________________________________
IV. Dibuja y pinta lo que estaba haciendo la Señora Osa cuando se

encontró con Choco.
Ítem I, Completación de oraciones.
2.- Al primer animal que Choco visitó era una: Jirafa

3.- La señora osa estaba recogiendo: Manzanas
Habilidad: Conciencia fonológica
OSO MORSA JIRAFA PINGUINO
Ítem I, Completación de oraciones.
1.- Choco era un: Pájaro
Ítem III, El estudiante debe reconocer que actividades le gusta hacer con su mamá
y con la ayuda de un adulto escribirlas en las líneas.
Ítem III, El estudiante debe dibujar a la señora osa recogiendo manzanas de un

árbol.
Criterios 3 2 1
NOTA:

Nombre:……………………………………………………………Curso:……………..

ESCRIBE TU NOMBRE

(2p. c/u)
1.- El persona principal del cuento es:
Una Jirafa
Una osa
Un Ave
2.- Choco tenía muchas ganas de:
Conseguir una mamá
Conseguir una familia
Conseguir un hermanito
3.- ¿En qué orden Choco visitó a los 5 animales para ver quién podía ser su
mamá?:
Jirafa-Pingüino-Morsa-Oso
Pingüino -Jirafa-Oso-Morsa
Jirafa-Morsa-Pingüino –Oso
4.- Choco buscaba una madre que:
Sea parecido a él
Le leyera un cuento
Le ayudara con las tareas
5.- La Señora Jirafa le dijo que no podía ser su mamá:
Porque tenía el cuello muy largo
Porque no tenía alas
Porque no tenía mejillas grandes y redondas
6.- La Señora Pingüino le dijo que no podía ser su mamá?:
Porque no era de color amarillo
Porque no tenía mejillas grandes y redondas
Porque no tenía rayas en los pies

7.- Choco se parecía físicamente a la Señora Osa en:
El color de piel
En las alas
En nada
8.- ¿Cómo crees que se sentía Choco por no encontrar una mamá?
9.- Qué le invitó la Señora Oso a comer a Choco:
Una rica sopa caliente
Un pedazo de pastel de pera
Un pedazo de pastel de manzana
10.- Qué hizo la Señora Oso después de la fiesta con sus hijos:
Besó en la frente a sus hijos uno por uno
Abrazó a todos sus hijos con un fuerte y caluroso abrazo
Les leyó un cuento y se fueron a dormir

II. ORDENA LAS IMÁGENES ENUMERÁNDOLAS EN EL ORDEN QYE
FUERON APARECIENDO EN EL CUENTO. (1P C/U)
III. DIBUJA Y COLOREA EL FINAL DEL CUENTO. (3P)
2. Conseguir una mamá

3. Jirafa - morsa- pingüino - oso
4. Se pareciera a él
5. Porque no tenía alas
6. Porque no tenía mejillas grandes y redondas
7. En nada
9. Un pedazo de pastel de manzana
10. Abrazo a todos sus hijos un fuerte y caluroso abrazo.
Ítem II, Ordenar secuencia de imágenes.

1. Un Ave
8.
Ítem IV, El estudiante debe dibujar y colorear la última escena del cuento en
donde la Señora Oso les da un gran abrazo a todos sus hijos.
Criterios 3 2 1
LIBRO
EL VALIENTE TEO
FICHA TÉCNICA
Título : El Valiente Teo
Autor : Erhard Dietl
Autor ilustraciones : Erhard Dietl
Género : Cuento
Páginas : 32
Sinopsis
Teo es un poco miedoso. Le dan miedo las brujas, los bandidos, los fantasmas.
También tiene miedo de su hámster, de los truenos y de otras muchas cosas.
Pero un día tiene una genial idea para vencer todos los miedos…
GUÍA DE TRABAJO
El valiente Teo
Nombre: ____________________________________________ Fecha: _______
I. Completa la idea encerrando en un círculo la frase correcta
1.- Teo era un niño:
Travieso Gracioso Miedoso
2.- Teo le tenía miedo a su:
Chancho Hámster Elefante
3.- Para no tener miedo Teo se compró:
Un jarabe Un peluche Una máscara

II. Marca con una cruz las cosas que te dan miedo
La oscuridad Estar solo
Alguna película de televisión Los animales
III. Dibuja y colorea el momento en que Teo se ve al espejo con la

máscara.
El Valiente Teo
Ítem I, El estudiante debe encerrar en un círculo la frase correcta
Ítem II, El alumno debe marcar las preferencias que más se acercan a su realidad.
Ítem III, El estudiante debe dibujar a Teo en el baño viéndose al espejo.
Criterios 3 2 1
NOTA:
El valiente Teo
Nombre:……………………………………………………………Curso:……………..

ESCRIBE TU NOMBRE

(2p. c/u)
1.- El personaje principal del cuento es:
Teo
El Hámster
King-Kong
2.- Teo era un niño

Gracioso
Miedoso
Inquieto
3.- Esta historia la cuenta:
Teo
Su mamá
Otra persona
4.- El nombre Teo viene de:

Teléfono
Teodoro
Tenis
5.- Si Teo jugaba al ping-pong le daba miedo que:

Perdiera
La pelota le pegara a los ojos
Que se le callera la pelota al suelo
6.- Le tenía miedo al peluquero porque:

Le cortaría el pelo
Le podría cortar una oreja
7.- Cuando estaba solo en el baño tenía miedo que entrara:

Un Monstro
Su mamá
Su papá
8.- Para no tener miedo Teo usa una:
Bufanda
Gorra
Máscara
9.- Teo le pedía a su mamá que:

Lo estirara para que creciera
Le preparara un sándwich
Lo hiciera dormir
10.- Este cuento nos deja como enseñanza a:

Que los miedos se pueden vencer
Que todo nos debe dar miedo
A defendernos con una máscara
II. OBSERVA LAS IMÁGENES Y RESPONDE SI O NO TEO TIENE

MIEDO. (1.p c/u)
III. DIBUJA Y COLOREA EL DESENLACE DEL CUENTO (3p)
Sipo y Nopo: Un cuento de luna
1. Teo
2. Miedoso
5. La pelota le pegara en los ojos
6. Le podría cortar una oreja
7. Un monstro
8. Máscara
9. Lo estirara para que creciera
3. Otra persona
4. Teodoro
10. Que los miedos se pueden vencer
Ítem II, El estudiante debe reconocer en las imágenes si Teo tiene miedo.
Ítem III, El estudiante debe dibujar y colorear el final del cuento, en donde Teo ya
no tiene miedo y se pone su máscara de zorro.
Criterios 3 2 1
LIBRO
OCHOPATAS Y UN CUENTO
FICHA TÉCNICA
Título : Ochopatas y un cuento
Autor : Beatriz Concha
Autor ilustraciones : Alex Pelayo
Género : Cuento
Páginas : 32
Sinopsis
Mamá araña tuvo 213 hijas. Todas salieron muy normales, pero la última era bien
rara. Se paseaba todo el día cantando “Soy una mariposa, soy mariposa”.
Sus hermanas intentan hacerla entrar en razón de variadas maneras… de
drásticas maneras, pero nada parece convencerla.
GUÍA DE TRABAJO
Ochopatas y un cuento
Nombre:____________________________________________ Fecha:________
I. Dibuja las patas a la arañita.
II. Completa las oraciones con las palabras de los recuadros.
FLORES 213 VOLAR
1.- Araña mama tuvo ______________ hijas.
2.- Las mariposas jugaban alegremente entre las _______________________.
3.- La arañita de vez en cuando intentaba _______________________

III. Ayuda a la arañita a llegar al gusano.
IV. Dibuja una arañita disfrazada de mariposa

Ítem II, Completar oraciones
1.- Araña mama tuvo 213 hijas.

2.- Las mariposas jugaban alegremente entre las flores.
3.- La arañita de vez en cuando intentaba volar.
Ítem I, El estudiante debe dibujarle ocho patas a la araña.
Ítem III, El estudiante debe encontrar el camino desde la araña hasta el gusanito.
Ítem IV
El estudiante debe dibujar una araña con disfraz de mariposa.
Criterios 3 2 1
NOTA:
Nombre:……………………………………………………………Curso:……………..

ESCRIBE TU NOMBRE
I. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. (2 p. c/u).
1.- La mamá araña tuvo:
113 hijas
243 hijas
213 hijas
2.- Después de tener a sus hijas la mamá araña quedó bastante:
Contenta
Chascona
Triste
3.- La última araña nació bien:
Rara
Bonita
Flaca
4.- Se la pasaba cantando todo el día:
Soy linda, soy linda.
Soy una mariposa, una linda mariposa
Soy la arañita más
5.- La arañita se creía una:
Mariposa
Abeja
Mosca
6.- A veces la araña a escondidas:
Trataba de nadar
Trataba de volar
Trataba de soñar
7.- ¿Qué idea se le ocurrió a la araña?
Ponerse alas de mariposa
Convencer a todos que era una mariposa
Acarrear huevitos de colores

II. SEÑALA CON UNA FLECHA A DÓNDE TIENE QUE LLEGAR CADA
INSECTO (1p. c/u)
ABEJA
HORMIGA
PIOJO
MARIPOSA
PULGA
ARAÑA
III. DIBUJA Y PINTA LA PARTE EN QUE LA ARAÑITA ACARREABA

LOS HUEVOS Y ASUSTO A LA NIÑA. (3p)
1. 213 hijas
2. Chascona
3. Rara
4. Soy una mariposa, una linda mariposa
5. Mariposa
6. Trataba de volar
7. Acarrear huevitos de colores.
Ítem II, Unir los insectos con las imágenes.

Ítem III, El estudiante debe dibujar y colorear a la arañita acarreando los huevitos
de colores encontrándose con la asustada niña.
Criterios 3 2 1
LIBRO
EL DIENTE DESOBEDIENTE DE ROCÍO
FICHA TÉCNICA
Título : El diente desobediente de Rocío
Autor : Mauricio Paredes
Autor ilustraciones : Romina Carvajal
Género : Cuento
Páginas : 40
Sinopsis
¡Muy buenos días Rocío!

¿Cómo has amanecido?
Algo está diferente…
¡Algo raro pasa con mi diente!
Tranquila, Rocio, simplemente se te ha salido.
¡Auxilio! ¡Necesito un diente urgente!
GUÍA DE TRABAJO
El diente desobediente de Rocío
Nombre:____________________________________________ Fecha:________
I. Completa las oraciones con las palabras que se encuentran en las

estrellas.
HINCHAZÓN MARAÑA
ROCÍO
1.- Rocío tenía el pelo hecho una ___________________________
2.- El diente se le cayó a ______________________________
3.- Las pulgas de su perra le han dejado una gran _________________________

II. Ordena la secuencia de imágenes según aparecen en el relato.
III. Responde las preguntas con la ayuda de un adulto
1.- ¿Cómo crees que se sintió Rocío Cuando se le cayó el diente? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IV. Dibuja y colorea a Rocío sin su diente.

Ítem I, Completar oraciones
1.- Rocío tenía el pelo hecho una maraña
2.- El diente se le cayó a Rocío
3.- Las pulgas de su perra le han dejado una gran hinchazón
Item II, Ordenar la secuencia de imágenes.
Ítem III, El estudiante responde a la pregunta
Criterios 3 2 1
El estudiante El estudiante El estudiante
Reflexión responde en su responde responde sin
totalidad a la parcialmente a la mayor detalle a la
pregunta. pregunta. pregunta.
Ítem III
El estudiante debe dibujar y colorear a una niña sin su diente.
Criterios 3 2 1
NOTA:
Nombre:……………………………………………………………Curso:……………..

ESCRIBE TU NOMBRE
I. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. (2 p. c/u).
1.- A quién se le cayó un diente:

A Fernanda
A Rocío
A Francisca
2.- La niña solo podría alimentarse de:

Pollo con papas fritas
Legumbres
Sopa de verduras
3.- ¿Qué pensaba Rocío que le entraría por el agujero?
Un bicho
Un sapo
Un ratón
4.- ¿Qué le dio a Rocío por tanto bostezo?

Un ataque al corazón
Un ataque de sueño
Nada, solo era un bostezo.
5.- A su perro lo limpiaba todos los días con:

Agua y jabón
Un paño y un cepillo
Su lengua
6.- ¿Quién le dejo una gran hinchazón en el brazo?

Una pulga
Una Garrapata
Una Hormiga
7.- El protagonista de esta historia es:

Un niño
Una niña
Un adulto
8.- ¿Quién habla con Rocío en la historia?
Su mamá
Su papá
No se sabe
II. Dibuja y pinta en qué lugar se encontraba Rocío durante todo el relato.
(3p)
1. A Rocío
2. Sopa de verduras
3. Un bicho
4. Nada, solo era un bostezo
5. Su lengua
6. Una pulga
7. Una niña
8. No se sabe
Ítem II, El estudiante debe dibujar y pintar a Rocío frente al espejo en el baño.
Criterios 3 2 1

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LIBRO

Título : El festín de Agustín

Autor : Mauricio Paredes

Autor ilustraciones : Verónica Laymuns

Editorial : Alfaguara Infantil

Año Publicación : 2006

I. Une con una línea las expresiones de la izquierda con la imagen

Sin pedir permiso, saco las

Le dio una medicina al chico,

Le dio un baño al pequeño,

II. Completa las oraciones con las palabras de los recuadros.

CUENTO ARMARIO AZUL

1.- La bebida favorita de Agustín era de color _____________________________

2.- El escondite del pequeño pudú era el_________________________________

3.- Agustín le pidió a sus padres que le leyeran un _________________________

Habilidad: Extraer información explícita.

Item II, El estudiante completa la oración de acuerdo a lo que el texto dice.

Habilidad: Extraer información implícita

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

Fecha:…………… Ptje. Ideal 26 pts. Ptje. Obtenido………

ESCUCHA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES QUE LEERÁ LA

I. MARCA UNA X EN EL CUADRO DE LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Agustín era un:

2.- ¿Quién estaba de cumpleaños?

4.- ¿Dónde se escondió Agustín para darse un festín?

5.- ¿Quién compro las cosas para la fiesta?

Los padres de Agustín

6.- ¿Cómo era Agustín? Observa la imagen y responde.

8.- El personaje principal del cuento es:

9.- ¿Qué le paso a Agustín por comer tantas golosinas?

Se enfermó del estómago

10.- ¿Quién le dio la medicina a Agustín?

III. DIBUJA Y COLOREA EN EL RECUADRO EL DESENLACE DE LA

EVAUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

Habilidad: Extraer información explícita

Ítem II, El estudiante debe ordenar la secuencia de imágenes.

Habilidad: Extraer información implícita

Ítem III, El estudiante debe dibujar y colorear el desenlace de la historia.

CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ

Título : Choco encuentra una mamá

Autor : Keiko Kaszca

Autor ilustraciones : Keiko Kaszca

Año Edición : 2006

Choco es un pequeño pájaro amarillo que está buscando desesperadamente una

Choco encuentra una mamá

Nombre: ____________________________________________ Fecha: _______

I. Completa las oraciones con las palabras que se encuentran en los

1.- Choco era un: _______________________________

2.- Al primer animal que Choco visitó era una: ____________________________

3.- La señora osa estaba recogiendo: ___________________________

IV. Dibuja y pinta lo que estaba haciendo la Señora Osa cuando se

Choco encuentra una mamá

Habilidad: Extraer información explícita.

Ítem I, Completación de oraciones.

2.- Al primer animal que Choco visitó era una: Jirafa

Habilidad: Conciencia fonológica

OSO MORSA JIRAFA PINGUINO

Habilidad: Extraer información implícita

Ítem I, Completación de oraciones.

Nombre: ______________________________________ Fecha: _

Nombre: ______________________________________ Fecha: _