El Mundo en El Siglo Xix

“PROTEGIÉNDONOS REGRESAMOS A
CLASES FELICES”
EL MUNDO EN EL SIGLO XIX
SEMANA 7- 21 DE JUNIO AL 25 DE JUNIO

PROYECTO CIENTÍFICO 1
OBJETIVO: LOS ESTUDIANTES COMPRENDERÁN QUE EL RETORNO SEGURO A LAS
ESCUELAS PROMUEVE ACCIONES PARA CUIDAR LA SALUD Y PERMITE COMPARTIR
SENTIMIENTOS, EMOCIONES, INQUIETUDES Y NECESIDADES.
TEMA: EL MUNDO EN EL SIGLO
XIX
• Actividades:
• Sabías que… A partir de la segunda mitad del siglo XIX se desarrolló la
segunda etapa de la Revolución industrial.
• Recuerda: El poder político debe ejercerse en el marco de la ley y, para ello,
es necesario que cada país tenga una carta magna o constitución.
• Relación con valores: EL BUEN VIVIR
¿CUÁL ES EL XIX?
• El número
romano XIX corresponde
al número arábico 19.
¿CÓMO ERA EL MUNDO EN EL
SIGLO XIX?
• El siglo XIX supuso el tránsito final desde las
monarquías absolutas que habían dominado
Europa desde la Edad Media hasta los estados-
nación liberales de nuestros días. Fue también
el siglo en el que la industria se impuso sobre
las formas manuales de producción.
LINEA DE TIEMPO DEL SIGLO XIX
¿QUÉ MOVIMIENTOS
SURGIERON EN EL SIGLO
XIX?
• Como ya hemos hablado en Revoluciones Burguesas: Causas,
Características y Consecuencias – Temario Secundaria, la
Revolución francesa (1789) y las Guerras Napoleónicas
1799 – 1802, habían propiciado el nacimiento de nuevas
ideas como el liberalismo, el nacionalismo e incluso un
incipiente socialismo en toda Europa
¿QUE SUCEDIÓ EN EL SIGLO
XIX?
• En Europa el siglo XIX se

caracterizó por el nacimiento de
las democracias censitarias y el
ocaso de las monarquías Sufragio censitario (o "restringido"): en él
absolutas. La Revolución francesa votan solo hombres que cumplan una
serie de requisitos de nivel de instrucción,
y la posterior era napoleónica de renta y de clase social; ... Sufragio sin
calificación: en el que se establece el
ayudarían a expandir las ideas derecho a voto de todas las personas, sin
republicanas y liberales. discriminar su nivel educativo, incluyendo
a los analfabetos.
QUÉ CAMBIOS EXPERIMENTO LA SOCIEDAD
EUROPEA EN EL SIGLO XIX?
• Uno de los más importantes fue el aumento

de la población, previo a la Revolución
Industrial, provocado por las mejoras en la
agricultura, medicina y el retroceso de las
pestes. La aceleración del aumento de
la población provocó una Revolución
Demográfica que se dio gracias a los
avances de la Revolución Industrial.
¿CÓMO ERA LA SOCIEDAD EUROPEA A MEDIADOS DEL
SIGLO XIX?
• La vida cotidiana de las sociedades europeas de mitad del siglo XIX. La

mayoría de los europeos de esa época podrían ser calificados como
puritanos debido a lo acérrimo de sus valores morales, su fanatismo por el
trabajo, su iniciativa por el ahorro y sus deberes vinculados con la fe.
¿QUÉ PASÓ EN AMÉRICA EN EL SIGLO 19?
• A principios del siglo XIX, casi todas las

áreas de Hispanoamérica eran felices ya
que lograron la independencia mediante la
lucha armada, con la excepción de Cuba y
Puerto Rico. ... La independencia política dio
lugar a la inestabilidad política y económica
en Hispanoamérica inmediatamente después
de la independencia.
¿QUÉ FUE EL MOVIMIENTO
OBRERO DEL SIGLO XIX?
• El movimiento obrero es un fenómeno

social y político que tiene sus orígenes
en Inglaterra en el siglo XVIII. Este
fenómeno tuvo como principal objetivo
mejorar el bienestar de los trabajadores
y surgió a partir de la Revolución
Industrial y los cambios que trajo
aparejada.
¿QUÉ ACCIÓN TOMO LA CLASE OBRERA PARA HACER
VALER SUS DERECHOS?
• Los principales acciones que hizo que la clase obrera tomará valer sus
derechos fueron: No daban salarios justos. No ponían horarios de trabajo. ...
No reducían el horario o jornadas de trabajó
¿CUÁLES SON LAS IDEOLOGÍAS DEL MOVIMIENTO
OBRERO?
• - Socialismo utópico (Fourier, Saint Simon, Blanc, etc. b) Carácter

revolucionario del marxismo: confluencia de la teoría con la práctica
(movimiento obrero) con un objetivo: la toma del poder por el proletariado,
considerado como clase revolucionaria.
¿CUÁL ERA LA SITUACIÓN DE LOS TRABAJADORES DE LOS
CAMPOS ANTES DE LA REVOLUCIÓN?
• Un trabajador de la época, tenía que abandonar la idea de tener un hogar

fijo, no tenía las más mínimas prestaciones y su sueldo era claramente
insuficiente para sobrevivir. Muchos de ellos, compraban los alimentos más
básicos a crédito, y mantenían una deuda literalmente esclavizante
• Origen y nacimiento de la Revolución Industrial: Nace en Gran Bretaña a
mediados del siglo XVIII. ... Los tecnológicos irán desde el uso de nuevos
materiales como el acero a fuentes energéticas como el carbón y máquinas
motrices como la máquina de vapor, considerada como el motor inicial de
la Revolución Industrial.
¿CUÁNDO Y DÓNDE SE PRODUJO LA
SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?
QUÉ FACTORES PERMITIERON EL DESARROLLO DE LA
SEGUNDA FASE DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?
CUÁNDO Y DÓNDE SE PRODUJO LA SEGUNDA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL?
¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL?
PRINCIPALES INVENTOS DE LA SEGUNDA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
• El Motor de explosión (motor de combustión interna, motor Diésel): Esta maquina reemplazo al
motor a vapor, mediante el empleo de un nuevo combustible, que es el petróleo. lo perfecciono en
1897, el ingeniero alemán Rudolf Diésel (1858-1913).
- La Electricidad: (Alumbrado publico):Fue obra de Tomas Alva Edison(1847-1913). en principio

creo a la lámpara incandescente (1879). Posteriormente, fue mejorando con filamentos de corteza de
bambú y mas tarde, con el de metal. El alumbrado publico mejoro las condiciones de vida diaria, en el
mundo entero. años después del descubrimiento (1866) se comenzó con la primera gran
instalación hidroeléctrica en las cataratas de Niagara.
- El Telégrafo eléctrico: Aparato construido por el norteamericano Samuel Morse (1791-1872), en

1837. Permitía, por entonces, la transmisión instantánea y a distancia de un alfabeto especial, de
puntos y rayas, que representaba las letras. Este código fue universalmente adoptado. Las primeras
líneas se tendieron para el uso de ferrocarriles y de los gobiernos de Inglaterra (1839), Estados
Unidos (1844) y Francia (1856). En 1866, Cyrus W. Field instalo líneas telegráficas a través de los
mares, logrando la comunicación entre Estados Unidos y Europa
-
• El Telégrafo sin hilos: (Apareció debido al descubrimiento de las ondas
eléctricas en la atmósfera). Fue invento de Guillermo Marconi (1874-1937),
se popularizo entre las dos guerras mundiales, al desarrollarse la radio
difusión. Años después , se descubrió la televisión, generalizándose su uso, en
1936, en Inglaterra y 1941, en los Estados Unidos de norteamericano.
Después del ultimo conflicto mundial se ha logrado trascendentes progresos en
la comunicación de masas.
- El Cinematógrafo: instrumento inventado por los hermanos Luis y Augusto

Lumiere. Hizo su aparición entre las novedades de fines del siglo XIX. La
primera exhibición se realizo en París, en 1893. en el siglo XX, se combino con
la célula fotoeléctrica para lograr el funcionamiento del cine sonoro.
- El Aeroplano: La navegación aérea tuvo sus inicios en los ensayos de los

hermanos Montgolfier y Giffard, quienes realizaron vuelos en los globos
aerostáticos y dirigibles, respectivamente. Mas tarde, los hermanos
Wright utilizaron un aparato más pesado que el aire: el aeroplano. Este
vehículo comenzó a ser utilizado como arma de combate, después de la
Primera Guerra Mundial. En 1919, se efectúa la primera travesía aérea del
atlántico.
PARA RECORDAR:
• Este período , como en la Primera Revolución
Industrial, se caracterizó por el desempleo en el
campo y la migración de los trabajadores
empobrecidas de las zonas rurales a las ciudades en
busca de empleo en la industria. La abundancia de
oferta de mano de obra , que incluía niños y mujeres,
está estrechamente vinculada a la reducción de los
salarios y el deterioro de las condiciones de trabajo.
También fue notable la expansión del número de
trabajadores asalariados que formaban sindicatos.
ACTIVIDAD QUE VAMOS A
REALIZAR:
• Leer y analizar la información textual

sobre El mundo en el siglo XIX en el texto
integrado, de la Sección de Estudios
Sociales, las paginas 16-17-18, para
conocer el desarrollo científico de la
Segunda Revolución Industrial y elabores
un collage de los principales inventos que
se crearon en aquella época

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“PROTEGIÉNDONOS REGRESAMOS A

SEMANA 7- 21 DE JUNIO AL 25 DE JUNIO

• En Europa el siglo XIX se

• Uno de los más importantes fue el aumento

• La vida cotidiana de las sociedades europeas de mitad del siglo XIX. La

• A principios del siglo XIX, casi todas las

• El movimiento obrero es un fenómeno

• - Socialismo utópico (Fourier, Saint Simon, Blanc, etc. b) Carácter

• Un trabajador de la época, tenía que abandonar la idea de tener un hogar

- La Electricidad: (Alumbrado publico):Fue obra de Tomas Alva Edison(1847-1913). en principio

- El Telégrafo eléctrico: Aparato construido por el norteamericano Samuel Morse (1791-1872), en

- El Cinematógrafo: instrumento inventado por los hermanos Luis y Augusto

- El Aeroplano: La navegación aérea tuvo sus inicios en los ensayos de los

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