LECTURITAS I Fichas de Comprensión Lectora - Parte1
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LECTURITAS I Fichas de Comprensión Lectora - Parte1
LECTURITAS 1
La mula de Memo
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La mula de ... 2. Mimí ama la ... 3. Memo y la mula
salen a...
a) Mimí a) miel
a) La miel
b) Memo b) masa
b) La loma
c) Mamá c) mula
c) pasear
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que
da información falsa.
La mula de Memo y la
Memo lame mula salen a
La miel. la loma.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 2 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
La muela mala
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. A mi mamá le 2. Mi mamá muele 3. La muela mala
duele la ... el milo, la lima y la... ama la…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que
da información falsa.
A mi mamá Mi mamá
no le duele la muele el
muela. milo, la lima
y la miel.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 3 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Pepa, la paloma
La paloma Pepa ama a su palomo Pepe.
Pepa y Pepe son pololos. El palomo Pepe
ama a su paloma. La paloma y su
palomo salen a de paseo a la loma. El
palomo le da un pomelo a la paloma y la
paloma le da una papa al palomo. Pepe
pela la papa y Pepa pela el pomelo.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La paloma se 2. La paloma y el 3. Pepa pela…
llama... palomo salen de paseo
a la ...
a) Pepa a) tienda a) La papa
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
La paloma
Pepa ama a Pepe pela el
su palomo pomelo
Pepe
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 4 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Pipe es mi Papá
Mi papá es Pipe: Mi papá sale con
su pala y mi mamá pela las papas
para la sopa. El pelo de mi papá es
liso, mi papá usa la pipa, el papel y
la lupa.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Mi papá sale 2. Mi mama pela las… 3. Mi papá usa la…
con su...
a) Peras
a) pipa a) pala
b) Papas
b) pico b) papa
c) pilas
c) palas c) pila
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Mi papá pela
las papas. El pelo de mi
papá es liso.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 5 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Susi y Soso
El oso Soso ama a la osa Susi.
Soso se asoma al sol y Susi
amasa la masa en la mesa.
Soso toma la sopa de Susi. Susi
y Soso salen de paseo a la
loma.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Soso ama a la 2. Soso se asoma… 3. Susi amasa la…
a) mesa a) A la mesa
a) mala
b) Osa b) A la casa
b) mesa
c) masa c) Al sol
c) sopa
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Susi y Soso
salen de Soso amasa
paseo a la la masa en la
loma. mesa
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 6 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
El Sapo Sipo
El sapo Sipo es muy estudioso. Suma
las sumas sentado en un piso. El
sapo usa su piso y posa su peso en la
losa. El sapo Sipo y la sapa Sipa
sentados en la losa, suman y suman.
¡Qué estudioso es el sapo Sipo!
¡Qué estudiosa es la sapa Sipa!
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El sapo sipo es 2. El sapo usa su… 3. Sipo Suma las
muy sumas en…
a) mesa
a) sumiso a) La mesa
b) piso
b) estudioso b) El piso
c) pesa
c) pesado c) La sala
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro en el que
se da información falsa.
El sapo sipo
es muy Al sapo Sipo
estudioso. no le gusta
sumar.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 7 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La osa Susana 2. Mamá osa ama a Susana es muy…
pone la… su…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 8 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
El tomate Tomás
El tomate Tomás toma té y toma
mate. Toma mate a las dos y toma
té a las seis. Toma mate tomate
Toma té
Toma té .
Toma mate tomatito
Tomatito toma té
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El tomate Toma 2. Toma mate a las… 3. Toma té a las…
...
a) dos
a) té a) dos
b) cinco
b) leche b) cinco
c) seis
c) coca c) seis
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
El tomate se
Tomás toma
llama Tomás
té a las Díez
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 9 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
La moto de mi Tío
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Mi tío Samuel 2. La moto de mi tío es 3. Tito le pide la moto
tiene una… muy… a mi…
a) mata a) lenta
a) mamá
b) moto b) bonita
b) papá
c) mina c) fea
c) tío
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
La moto es
de mi Papá. La moto de
mi Tío es muy
bonita.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
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FICHA 10 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Nino y su nana
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Nina es la nana 2. La nana pone a Nino 3. La nana toma la…
de… en su…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
La Nana deja
solo a Nino. La cuna tiene
una luna.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 11 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Dame la mano
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Dame la 2. Mis dedos y tus 3. Dame la mano y
mano… dedos se tocan al… dame un…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Dame el pie
Mamita. Dame la
mano y da
me un beso
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 12 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Pinino es un… 2. La lana tiene… 3. El nido está en…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
La lana tiene
una liga en la Pinino toma
punta. el nido del
pino.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 13 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
La melena de León
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El león se llama.. 2. La melena del León 3. La melena asustó
es de… a…
a) Pepe
a) Pera a) Ana
b) Tito
b) lana b) Luz
c) Simón
c) manta c) Tita
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Simón tiene
un limón y un El león no
melón tiene
melena.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 14 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
La foca Felisa
Felipe y Felisa salen de paseo al
zoológico. Felipe toma una foto a la foca
Felisa. La foca Felisa posa para la foto
Felisa ve a un fantasma y se asusta pero
no es un fantasma, es un elefante muy
feo. La foca Felisa tiene una pelota.
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Felipe y Felisa 2. La foca Felisa posa 3. La foca Felisa
salen a pasear… para la.. tiene una…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Felipe le
toma una Felipe se
foto a Felisa asustó con
un fantasma.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 15 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Dino y Dina
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. A Dino le duele 2. Dino va al… 3. El dentista le da
un… un…
a) parque
a) pie a) pastilla
b) dentista
b) dedo b) jarabe
c) mercado
c) diente a) panadol
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Dino no va al
dentista y se A Dino le
queda en duele un
casa. diente.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 16 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
La familia de Elefantes
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La familia de 2. El papá Elefante va… 3. El elefantito va…
elefantes se van
de.. a) atrás a) Al frente
a) fiesta
b) rápido b) adelante
b) paseo
c) adelante a) Al final
c) campamento
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
La familia de
elefantes La mamá
camina Elefanta va al
unida. final.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 17 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Sofía y su teléfono
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. El teléfono de 2. Sofía usa el teléfono 3. El teléfono es
Sofía es… todo el… de…
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Sofía tiene un
teléfono Sofía casi no
morado. usa su
teléfono.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado
FICHA 18 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Cuca y Camilo
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. La camisa es 2. Cuca puso la 3. Camilo se saca
de.. camisa… la..
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
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FICHA 19 DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombre: ______________________________________________________
1. Instrucciones: Lee este cuento en tres ocasiones, colorea una manzana por cada lectura
que realices.
Caco, el fanático
Caco es fanático de Colo-Colo. Caco
tiene una camiseta, un pantalón y una
pelota de Colo-Colo. Caco anda todo
el día con su pelota y la patea en el
patio de la escuela, en el estadio y en
su casa. Caco sale sólo con su pelota
de Colo-Colo. ¡Caco es tan fanático!
2. Instrucciones: A partir de la lectura que hiciste del texto, subraya con un color la respuesta
correcta.
1. Caco es un… 2. Caco le va al … 3. Caco anda todo
el día con la…
a) niño a) Colo-colo
a) pelota
b) fanático b) América
b) papa
c) jóven
c) pila
3. Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y con azul claro el que da
información falsa.
Requiere Se acerca al
Palabras leídas por minuto: Nivel: apoyo estándar
Estándar Avanzado