Neurosis Infantil

NEUROSIS INFANTIL
DEFINICIÓN
La neurosis, también conocida como inestabilidad emocional es un rasgo psicológico
que define parte de la personalidad, de las características psíquicas de una persona. Ser
neurótico suele implicar un estado emocional negativo durante largos periodos de
tiempo que, además, pueden agravarse con otros problemas como la ansiedad, los
sentimientos de culpa, la depresión, la ira o, incluso, la envidia. La neurosis es un
trastorno psicológico que hace sufrir a quienes lo padecen, pero es una condición
relativamente manejable. Siempre se está en contacto con la realidad, no hay
despersonalización. En el caso de los niños, los síntomas a diferencia del adulto,
parecen proceder del conflicto como un compromiso pasajero, modificable, como
defensa en un momento necesario pero lábil, como un alto en el desarrollo, como signo
pleno de implicaciones para establecer un diálogo como sufrimiento mal comprendido:
analizando en estos casos el conjunto de la organización de la personalidad y
considerando edad y situación, es como se llega a comprender las características. Si se
despierta lo que es la neurosis esto se va a ir desarrollando constantemente hasta la
adultez., todos tenemos un grado de neurosis, pero depende mucho de cómo se va
desarrollando, a convertirse en un trastorno.
SÍNTOMAS QUE PRESENTA UN NIÑO
Los síntomas más frecuentes que podemos percibir en los niños son:
• Mucha inestabilidad emocional
• Apatía
• Todo lo ve trágico
• Llantos, berrinches
• Evita la interacción social
• Ansioso
• Inseguro
• Miedoso
• Negativo
CAUSAS
El desarrollo de una personalidad neurótica depende de varios factores; por ejemplo, los
niños neuróticos se ven más afectadas por los cambios estacionales, padecen más estrés
y tienen menos capacidad para enfrentarse a él y a los retos del día a día. Algunos
factores que pueden favorecer la estabilidad emocional y el desarrollo de una neurosis
son:
• Familia desestructurada
• Bullying
• Carencias afectivas
• Problemas de adaptación
• Padres violentos
• Situaciones trágicas
ASPECTOS CLÍNICOS DE LA NEUROSIS DEL NIÑO SEGÚN SU EDAD
 Periodo de 5-7 años
En estas edades prevalece la conducta fóbica
 Periodo de 8-12 años
Esta etapa se caracteriza por un repliegue pulsional
CLASIFICACIÓN DE LA NEUROSIS INFANTIL
Trastorno de Ansiedad
La ansiedad es una emoción que surge cuando la persona se siente en peligro, sea real o
no la amenaza. Las respuestas de ansiedad surgen normalmente como un "Miedo sin
saber a qué, como un dispositivo que se activa y previene de un peligro muchas veces
inexistente.
Personalidad de niños con este tipo de trastorno
 Perfeccionistas
 Rasgos obsesivos
 Excesivamente conformistas
 Inseguros
 Necesidad de conseguir la aprobación de los demás
Los niños con ansiedad lo reflejan a través de
 Movimientos impacientes
 Movimientos sin un fin determinado

 Hiperactividad
 Angustia
 Pesadillas
Trastorno de ansiedad por separación
Puede surgir como consecuencia de alguna situación estresante como podrían ser:
 Fallecimiento de algún familiar cercano (padres, abuelos, amigos)
 Enfermedad de padres, madres
 Cambios de domicilio /colegio
 Viajes de los padres sin el hijo
 Separación o divorcio de los padres
Suelen sentir miedo
 Estar solos en las habitaciones de su propia casa
 A ir al colegio
 Salir a la calle solos
 Ir a jugar con sus amigos
 Ir a campamentos
 A dormir solos
Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia
Las técnicas terapéuticas más utilizadas son las mismas que las que se utilizan en el
tratamiento de los adultos. Más que en aspectos conceptuales, las diferencias radican en
la adaptación del procedimiento a la edad y a las características del niño.
- Relajación
- Técnicas de modelado
- Práctica reforzada
- Escenificaciones emotivas
- Técnicas cognitivas como la terapia racional emotiva
- Tratamientos psicofarmacológicos
Trastorno Fóbico
Las fobias han sido calificadas como la neurosis normal de la niñez que se produce en
casi todos los niños, especialmente entre los 5 y los 7 años de edad. Estas fobias son
frecuentes durante la infancia y más en las niñas que en los niños. Los miedos suelen ir
disminuyendo con la edad, y con el paso de los años también va cambiando el contenido
de los miedos.
Según la edad los miedos más comunes son:
- Recién nacidos: Miedo pronunciado ante un ruido fuerte y repentino
- De los 6 a los 18 meses: Miedo a los desconocidos, a la oscuridad.
- De los 18 meses a los 7 años: Miedo a quedarse solo, a la oscuridad, a ser perseguido,
a personajes fantásticos, fenómenos naturales (fuego, tormentas), a personas, a espacios
muy abiertos o muy cerrados, a los ruidos etc.
- De los 7 a los 12 años: Miedo a las relaciones con los demás, al colegio, a la violencia
física, a la muerte de los seres queridos.
- De los 12 a los 18 años: Miedo a la relación con persona de otro sexo, a los exámenes,
al fracaso en los estudios, a hablar en público.
Tipos de fobias
- Fobias específicas (a los animales, a la oscuridad...) son un temor abrumador e
irracional a objetos o situaciones que plantean un peligro real pequeño, pero provocan
ansiedad y conductas de evitación.
- Fobia escolar
consiste en la incapacidad parcial o total del niño a acudir al colegio. Forma parte de lo
que llamamos fobias específicas
El niño afectado de una fobia trata de evitar la situación que teme, esto se puede dar
porque no ha sido capaz de alcanzar la situación deseada o por miedo a que se vuelva a
repetir la misma situación.
Trastorno obsesivo compulsivo
Presente tanto en adultos como en niños, son pensamientos, ideas, melodias o imagenes
de carácter insistentes y desagradables. Las compulsiones sin gestos son
comportamientos que el niño realiza para prevenir o aliviar la ansiedad
La neurosis obsesiva es muy frecuente en niños pequeños
El llamado obsesivo compulsivo es frecuente a los seis y a los diez años.
No suelen pedir ayuda terapéutica, los padres no le dan importancia a los síntomas
Actitudes
 Problemas de autoestima
 Sentimientos de culpa
 Dificultades de adaptación
 Hiperresponsabilidad
El síndrome de la hiperresponsabilidad es el del 'tener
que', del 'debo', del 'necesito hacer'
Trastorno histérico
La neurosis histérica se caracteriza por diversas manifestaciones, se presenta
alteraciones de la consciencia. Los niños de más de siete años son sujetos inseguros y
dependientes.
Trastorno depresivo
La depresión infantil es un trastorno frecuente y similar a la de los adultos
 Disminuye la capacidad de concentración y memorística
 Favorece el fracaso escolar, los castigos paternos y de profesores
 Puede llevar al suicidio
 Se da más en niñas debido a la presencia de un trastorno emocional
Causas
 Enfermedades orgánicas
 Factores familiares
 Factores escolares y sociales
 Factores genéticos
 Factores de la personalidad
 Presencia de trastornos psicopatológicos previos
Sintomatología
 Animo bajo
 Disminución de la capacidad para alegrarse
 Pensamientos pesimistas
 Sentimientos de culpa y sensación de vacío
 Disminuye la capacidad de concentración
 Disminución de la autoestima
Tipos
 Trastorno depresivo mayor
 Trastorno depresivo mayor recidivante
 Trastornos distimico
 Trastorno ciclotimico
 Episodio maniaco
 Trastorno bipolar 1
 Trastorno bipolar 2
 Episodio mixto
TRATAMIENTO EN GENERAL PARA LAS NEUROSIS INFANTILES
S. Freud ha descubierto que el único tratamiento realmente eficaz para las neurosis
es el método psicoanalítico que, mediante la asociación libre (la técnica a partir de la
cual se le pide al paciente que “hable” sobre todo lo que se le venga a la mente, más allá
de las convenciones morales y del discurso racional) se propone revisar el proceso
represivo originario (el cual está en la base de los síntomas) para rectificarlo a
posteriori y proveer así a la posibilidad de que te vuelva a dar nuevamente.
Asi damos la oportunidad que el “Ello” hable y lo reprimido se ponga al servicio del
sistema consciente.

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NEUROSIS INFANTIL

La neurosis, también conocida como inestabilidad emocional es un rasgo psicológico

neurótico suele implicar un estado emocional negativo durante largos periodos de

sentimientos de culpa, la depresión, la ira o, incluso, la envidia. La neurosis es un

relativamente manejable. Siempre se está en contacto con la realidad, no hay

despersonalización. En el caso de los niños, los síntomas a diferencia del adulto,

parecen proceder del conflicto como un compromiso pasajero, modificable, como

pleno de implicaciones para establecer un diálogo como sufrimiento mal comprendido:

analizando en estos casos el conjunto de la organización de la personalidad y

considerando edad y situación, es como se llega a comprender las características. Si se

despierta lo que es la neurosis esto se va a ir desarrollando constantemente hasta la

adultez., todos tenemos un grado de neurosis, pero depende mucho de cómo se va

desarrollando, a convertirse en un trastorno.

SÍNTOMAS QUE PRESENTA UN NIÑO

• Mucha inestabilidad emocional

• Evita la interacción social

factores que pueden favorecer la estabilidad emocional y el desarrollo de una neurosis

 Periodo de 5-7 años

En estas edades prevalece la conducta fóbica

 Periodo de 8-12 años

Esta etapa se caracteriza por un repliegue pulsional

CLASIFICACIÓN DE LA NEUROSIS INFANTIL

no la amenaza. Las respuestas de ansiedad surgen normalmente como un "Miedo sin

Personalidad de niños con este tipo de trastorno

 Necesidad de conseguir la aprobación de los demás

Los niños con ansiedad lo reflejan a través de

 Movimientos sin un fin determinado

Trastorno de ansiedad por separación

 Fallecimiento de algún familiar cercano (padres, abuelos, amigos)

 Enfermedad de padres, madres

 Cambios de domicilio /colegio

 Viajes de los padres sin el hijo

 Separación o divorcio de los padres

Suelen sentir miedo

 Estar solos en las habitaciones de su propia casa

 Salir a la calle solos

 Ir a jugar con sus amigos

Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

la adaptación del procedimiento a la edad y a las características del niño.

- Técnicas cognitivas como la terapia racional emotiva

Según la edad los miedos más comunes son:

- Recién nacidos: Miedo pronunciado ante un ruido fuerte y repentino

- De los 6 a los 18 meses: Miedo a los desconocidos, a la oscuridad.

a personajes fantásticos, fenómenos naturales (fuego, tormentas), a personas, a espacios

muy abiertos o muy cerrados, a los ruidos etc.

física, a la muerte de los seres queridos.

al fracaso en los estudios, a hablar en público.

ansiedad y conductas de evitación.

repetir la misma situación.

Trastorno obsesivo compulsivo

de carácter insistentes y desagradables. Las compulsiones sin gestos son

comportamientos que el niño realiza para prevenir o aliviar la ansiedad

La neurosis obsesiva es muy frecuente en niños pequeños

El llamado obsesivo compulsivo es frecuente a los seis y a los diez años.

El síndrome de la hiperresponsabilidad es el del 'tener

que', del 'debo', del 'necesito hacer'

La neurosis histérica se caracteriza por diversas manifestaciones, se presenta

La depresión infantil es un trastorno frecuente y similar a la de los adultos

 Disminuye la capacidad de concentración y memorística