Noviazgo en La Adolescencia

NOVIAZGO EN LA ADOLESCENCIA.
(Curso para retiro de verano)
Objetivos: __ Analizar qué es el noviazgo

__ Determinar los elementos necesarios para un buen noviazgo y
que puedan examinar en sus vidas cuáles poseen.
__ Debatir sobre los efectos o consecuencias de tener un
noviazgo cuando no se está preparado para ello.
Introducción: Monólogo de una juvenil que dará paso al debate de qué es el Noviazgo.
Mi nombre es Daniela, tengo 12 años y en estos momentos estoy atravesando un situación un tanto difícil. Resulta
que hace un tiempecito hay un muchacho de mi iglesia que tiene 14 años que ha manifestado cierto interés en mí.
Nos llevamos muy bien, él me ayuda a estudiar, me invita a tomar helado y a salir juntos, y hace dos semanas me
pidió que fuera su novia. Yo realmente estoy muy nerviosa, pues no sé que hacer y no sé que va a pasar después que
seamos novios. EL me gusta mucho y cuando lo veo el corazón me palpita fuertemente, además en mi escuela todos
tienen novio; a veces me siento un poco extraña pues yo soy la única que no tiene novio, incluso ellos se burlan de mí
y me dicen que si estoy preparándome para ser monja. Me siento enamorada, pero no sé que voy a hacer pues no
tengo muy claras ideas sobre qué es el noviazgo. Creo que voy a tener que pedir consejo al respecto.
 Divida en grupos pequeños para el debate. (Se recomienda sacar en cada grupo un responsable de cada
equipo y un secretario para que copie las ideas, de manera tal que sean ellos los que dirijan el debate en los
grupitos, y el consejero solo intervenga aclarando algún punto, pues el objetivo es conocer sus opiniones y
corregirle entre todos en la plenaria cualquier error) Deben de discutir sobre ¿Qué es el noviazgo? y construir
un concepto entre todos. Finalmente prepararán a uno del equipo que será el encargado de decirle la opinión
del grupo a la muchacha del monólogo.
 Rápidamente cada grupo dará su concepto a la muchacha, y construirán entre todos un concepto acabado
que pondrá en la pizarra para que se visualice durante toda la clase.
 Luego cada grupo debe analizar según su opinión:
__¿Qué elementos son necesarios para llevar a cabo un buen noviazgo?
Se le entregará a cada grupo papel y plumones o lápices y con estos deben hacer una fórmula del noviazgo
y buscar un símbolo para los elementos que hayan debatido. Cada grupo debe presentar su fórmula y
argumentar bien su propuesta, fundamentando bien sus respuestas. (puede hacerlo competitivo incentivando
la creatividad de los símbolos de la fórmula). Al finalizar escoja la mejor fórmula que será la que usted utilizará
o haga una con los elementos fundamentales que fueron aportados.
 Leer el pasaje bíblico de Lucas 14: 28- 30 y debatir en grupos (se recomienda que lo dirija un consejero
por grupo):
_ ¿Qué nos dice este pasaje y qué significa para ti?
_ ¿Cómo podemos relacionar las verdades que nos enseña con lo analizado anteriormente?
_ (Repartir papelitos) ¿Qué elementos de los analizados en la fórmula posees y cuáles te faltan?
 En la plenaria hacer una lluvia de ideas con la siguiente pregunta:
_ ¿Cuáles son los efectos de comenzar un noviazgo sin estar verdaderamente preparados?
 Terminar con la siguiente ilustración:
Tome dos flores o frutas idénticas y muéstrelas al grupo. Guarde con usted
una flor y pase la otra para que cada juvenil la huela, la toque y saque un
pétalo o dos, la idea es que cada uno debe hacerle algo. Deje que la pasen
hasta que se vea estropeada y ajada. Pregunte que con cual desearían
quedarse. Termine diciendo que uno de los efectos de tener un noviazgo
cuando no estamos preparado es que cambiamos de pareja al fracasar, y
que en cada relación que tenemos damos de sí, hasta que al finalizar en
qué condiciones nos mostraremos a la persona que realmente nos tiene
Dios.
 Invite al grupo a hacer un compromiso personal de guardarse hasta que es-
Tén completamente preparados para asumir un buen noviazgo. (puede ser
Por escrito para que lo guarden con ellos)
 Termine con una oración y si le queda tiempo puede invitar a cada grupo a
Hacer una canción donde se reflejen las cosas fundamentales de la clase.
Carta al maestro:
El objetivo de este tiempo es que los juveniles reflexionen en que verdaderamente no están preparados para
llevar adelante un noviazgo, haciéndoles pensar y persuadiéndole de esta gran verdad.
Entablar un noviazgo en la adolescencia es adelantarse al tiempo de Dios, pues generalmente en esta etapa no
estamos preparados para esa responsabilidad, si asumimos que el noviazgo es la antesala del matrimonio y todo
lo que esto implica.
A continuación consideramos tres elementos que consideramos fundamentales a la hora de considerar tener un
noviazgo:
1. Preparación:
 Estabilidad emocional: este aspecto es de vital importancia pues es lo que te garantiza
seguridad en tu elección y en todo el desarrollo de la relación. Los juveniles carecen de este
aspecto, son muy variables en cuanto a sus gustos y opiniones, lo cual hace que sus elecciones
sean superficiales generalmente y muy matizadas de emociones momentáneas, pues dependen
mucho de estas y de sus estados de ánimo.
 Propósitos definidos: Es de vital importancia que para entablar una relación que tenga como
meta final el matrimonio se tengan claramente definidas las expectativas y planes de nuestra vida
(¿Qué quiero hacer?, ¿Hacia dónde me voy a dirigir?) lo cual no se define claramente hasta la
etapa de la juventud, por lo que en la etapa juvenil esto todavía está comenzando a formarse,
pero es muy variable.
 Conocimientos de los principios de un noviazgo: esto es muy importante, pues define tu
conducta en este sentido. Los patrones que generalmente se manejan en el mundo secular están
muy distorsionados y lejos de todo patrón bíblico del mismo. Es importante ir formando en ellos
esos patrones, que difícilmente posean en esta edad, pues es en esta edad donde se afirma y se
define con mayor claridad su sexualidad.
2. Claro concepto de amor:

 Hacer antes que sentir
 Dar más que recibir
 Obedecer ante todo
3. Voluntad de Dios:
 Dios da la pareja: Es necesario tener presente que Dios no es indiferente a este asunto y es
voluntad de EL unir al hombre a su mujer. Son importantes estos dos principios: Prov. 19:14 y 3:
5-6.
 Necesitamos su dirección: Solo El nos conoce perfectamente, por lo que es el más capacitado
para guiarnos hacia lo que verdaderamente necesitamos.
Es necesario que nuestros muchachos entiendan que entablar un noviazgo sin preparación es como intentar
ayudar a una mariposa a salir de su capullo sin completarse su formación, quedaría discapacitada para toda
su vida. Es importante que salgan con la idea de no quemar etapas y de disfrutar cada cosa en su etapa,
sabiendo que Dios “todo lo hizo hermoso en su tiempo…” (Eclesiastés 3:11).
El noviazgo es además una decisión seria y difícil, y no es que tengamos que ser casi perfectos, pero sí
aplicar los principios de Lucas 14: 28- 30 y antes de tomar decisiones debemos calcular el costo y analizar si
tenemos todos los recursos necesarios para emprender la obra.
Anímele a aprovechar esta etapa para cultivar amistades y disfrutar plenamente de ellas, elaborando
principios bíblicos para futura relación de pareja.

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2. Claro concepto de amor:

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