Guia#4 Socioecon. 3er. Bim.

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
INSTITUTO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y BACHILLERATO PLAN FIN DE

SEMANA
QUINTO BACHILLERATO EN COMPUTACIÓN
DOCENTE: DELMY RAQUEL MONROY
CURSO: PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS
FECHA: 18/07/21
NOMBRE: _____________________________________________SECCION: _______
Guía # 4 Tercer Bimestre
Problemática en la Educación en Guatemala

Basado en información del Ministerio de Educación de Guatemala, existen
problemas graves que se deben solucionar; Por ejemplo, no hay seguimiento a las
propuestas y mejoras en la educación, debido a que cada cuatro años se cambia
de gobierno y no se aprueban políticas públicas a favor de la educación.
Considero que esto hace que retrocedamos en lugar de avanzar.
A continuación, me enfocare en los principales problemas que, para mí, hay en la
actualidad en la educación de Guatemala.
Pobreza
Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy bajo en el ámbito de la
educación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto
Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 Años. Incluso
menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 Años).
Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se
encuentran al alcance de la mayoría de la población de Guatemala.
Desigualdades económicas y falta de oportunidades de trabajo digno viene a
dificultar la oportunidad de estudiar a miles de niños de edad escolar.
Según información recabada en Instituto Nacional de Estadísticas (INE) presento
algunos datos estadísticos relacionados con esta problemática:
 75%: Es el porcentaje de analfabetismo en muchas de las áreas

rurales de Guatemala.
 Dos tercios: es la proporción de niños guatemaltecos que viven en
la pobreza.
 US$4 al día: es el ingreso diario promedio de una familia
guatemalteca en áreas rurales. De quince a sesenta quetzals
aproximadamente.
 Nueve de cada Diez: Es la proporción de escuelas en las áreas
rurales de Guatemala que carecen de libros.
 60%: Es el porcentaje de empleos a nivel de entrada que requieren
del manejo básico de computadoras.
 79%: es el porcentaje de estudiantes de básico y ciclo diversificado
que carece o no tenían la oportunidad de aprender a usar una computadora.
 Uno de cada diez: Es la proporción de guatemaltecos en áreas
rurales que atienden los institutos de ciclo básico.
 1.8: Es el número promedio de años que una mujer indígena
guatemalteca permanece en la escuela.
Calidad en la educación
Los mayas también sufren de bajos niveles de alfabetismo. Según el Banco
Mundial, las tasas de analfabetismo en la región llegan a un 75%. Sólo cuatro
años en promedio. Las mujeres indígenas con dificultad completan menos de dos
años de estudios. Los expertos estiman que por cada diez alumnos que inician
primer grado primaria en zonas rurales de Guatemala, menos de tres continuarán
hasta primer curso y sólo uno completará hasta el tercer curso.
Para los afortunados que se quedan en la escuela. Los maestros carecen de la
preparación adecuada, además de los recursos que necesitan para estimular el
aprendizaje, como libros de texto y tecnología. Muchos jóvenes en las
comunidades rurales no desarrollan habilidades de estudio apropiadas. Poco
entusiasmo, falta de motivación y pobre rendimiento académico llevan a la
deserción escolar. De esta manera el ciclo de la pobreza continúa.
Algunos centros educativos no cuentan con suficientes materiales didácticos para
la enseñanza y aprendizaje que cada niño, niña y adolescente debe tener como
derecho. Otra limitante, es que los maestros no cumplen con la jornada
establecida o dan una formación inadecuada.
El estado de Guatemala no se ha preocupado por fortalecer las políticas a favor de
la educación, al contrario, malgasta recursos en lugar de incrementar el porcentaje
designado para educación. Por lo tanto, como joven debo buscar, que se garantice
la educación adecuada en Guatemala, apoyando en los procesos en las auditorías
sociales y el buen manejo del recurso.
Tarea
 Realiza un Comentario del Tema en General, que sea bien detallado y
como mínimo 10 líneas.
 ¿Qué problemas de educación se vive en tu aldea según lo leído?

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 75%: Es el porcentaje de analfabetismo en muchas de las áreas

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