La Incorporación de Todo Acervo Tradicional

LA INCORPORACIÓN DE TODO ACERVO
TRADICIONAL: RONDAS, JUEGOS,

COPLAS, DÉCIMAS, MITOS, CUENTOS,
LEYENDAS, ETC. AL PROCESO
EDUCATIVO, DESDE UNA DIVISIÓN
LÚDICA Y ESTÉTICA, SE CONVIERTE EN
UN VERDADERO PROGRAMA DE
RECUPERACIÓN CULTURAL. LAS
TRADICIONES POPULARES DEBEMOS
SABER BUSCARLAS Y LOS MÁS
IMPORTANTE, SABER UTILIZARLAS. EL
SECRETO ESTÁ EN QUE LAS AULAS DE
LAS ESCUELAS Y COLEGIOS SE ABRAN
SIN PREJUICIOS PARA ESCUCHAR LA VOZ
DE LOS ADULTOS, DE LOS ABUELOS, DE
LOS TESTIGOS DEL TIEMPO Y LA
HISTORIA. ES SABER ESCUCHAR TODAS
ESAS VOCES LLENAS DE SABIDURÍA Y DE
AMOR POR LO PROPIO. DE ESTA MANERA,
PODRÍAMOS REVIVIR LO QUE
APARENTEMENTE SE ESTÁ OLVIDANDO O
MEJOR, DORMIDO.
LOS NEGROS TRAÍAN DEL ÁFRICA

FUERTES ANCLAJES EN LA TRADICIÓN
ORAL. SUS GRIOTS SABÍAN DE MEMORIA
LA HISTORIA DEL PUEBLO Y ENTRENABAN
A UN DESCENDIENTE PARA QUE
PERPETUARA SU TAREA. SU TRADICIÓN
GUERRERA PERMITIÓ, A SU VEZ, LA
IDENTIFICACIÓN CON LEYENDAS DE
CABALLERÍA ESCUCHADAS DE LOS
ESPAÑOLES Y EN EL PRESENTE SIGLO
LEÍDA EN FOLLETINES QUE HACÍAN
CIRCULAR LOS BUHONEROS. ALGUNOS
PUEBLOS AFRICANOS DEJARON
FABULOSAS NARRACIONES HEROICAS.
EL NEGRO FIJÓ LAS ESTRUCTURAS
LITERARIAS ESPAÑOLAS DE LA DÉCIMA Y
LA COPLA, DIO COLOR Y SABOR PROPIOS,
LAS HIZO SUYAS, LES DIO SU
«PROFUNDACIÓN» HASTA CONVERTIRLAS
EN PARTE INSUSTITUIBLE DE SU
EXPRESIÓN Y DE SU VIDA. LA TRADICIÓN
ORAL EXISTE EN CUANTO HAY BASES,
REGLAS DE JUEGO, FORMULAS Y
ESTRUCTURAS POLÍTICO – NARRATIVAS
POPULARES, UN ACERVO DEL PASADO
QUE NUTRE EL PRESENTE.
LA DÉCIMA ES QUIZÁS LA PRODUCCIÓN
POÉTICA ARTÍSTICA QUE MÁS FUERZA
TIENE EN EL PACÍFICO. EL DECIMERO
CASI SIEMPRE ÁGRAFO LE GLOSA A LA
COTIDIANIDAD DE MANERA CONCRETA,
SIMBÓLICA Y ES VERSÁTIL FRENTE A LA
TEMÁTICA QUE ABORDA. ESTA FORMA DE
VIDA COMO EXPRESIÓN, ES NECESARIA
INTRODUCIR A LA ESCUELA COMO UN
ELEMENTO IMPORTANTE QUE RECREA LA
VIDA MISMA. UN DECIMERO ES UN
JUGLAR QUE SE DEDICA A MANTENER
VIVA LA MEMORIA COLECTIVA. SIN
EMBARGO, NO SE ENCUENTRA
CONCEBIDO HASTA AHORA UNA
MODALIDAD DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE DE LA TRADICIÓN ORAL EN
LA ESCUELA AFROCOLOMBIANA Y PEOR
AÚN EN LA COLOMBIANA, EN
CONSECUENCIA, ES URGENTE Y
NECESARIO INTRODUCIR FORMAS DE
EXPRESIÓN AFRO EN LA ESCUELA COMO
UNA MANERA DE PARTICIPACIÓN ACTIVA
EN LA FORMACIÓN Y CRIANZA DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS DE ESTE PAÍS.
CON LA TRADICIÓN ORAL SE BAILA Y SE

COMUNICA MÁS. ESTE REFLEJO MUESTRA
COMO LA RELACIÓN TRÍADICA ENTRE
TRADICIÓN ORAL AFROCOLOMBIANA
(ELEMENTO FUNDAMENTAL DEL HABLA),
MEMORIA Y CONOCIMIENTO ANCESTRAL
APARECEN Y DESAPARECEN EN LA
COMUNICACIÓN ESPONTANEA DE LOS
PACIFICENSES PARA MOSTRAR CÓMO A PESAR
DE LOS SITUACIONES DIFÍCILES CONOCIDAS
POR TODOS AÚN PERSISTEN LAS
EXPRESIONES IDENTITARIAS
AFROCOLOMBIANAS Y SE PASA POR ENCIMA
DEL MURO DE LA LAMENTACIONES PARA
CONVERTIRSE EN PORTADORES DE MUCHAS
ALEGRÍAS QUE RELAJAN EL ALMA Y HACEN
DESCANSAR LOS ESPÍRITUS. TAMBIÉN, MADRE
DE LOS DICHOS Y REFRANES, PORTADORA DE
MITOS Y LEYENDA, ELABORADORA DE VERSOS
Y COPLAS, CONSTRUCTORA DE DÉCIMAS
TANTO A LO DIVINO Y HUMANO, DEPOSITARIA
DE LA MEMORIA COLECTIVA DE LA REGIÓN
PACÍFICA ES LA MOLDEADORA DE LAS
CONDUCTAS INFANTILES Y JUVENILES DE
MUCHO DE NOSOTROS
LA TUNDA ENAMORADA DE JESÚS. LA TUNDA
ENAMORADA DE JESÚS.
En cierta ocasión iba Jesús acompañado de pedro en sus andanzas. Pasaron por un monte
donde estaba la Tunda quien al verlos sintió palpitadera en el corazón y comenzó a sobarse las
manos, a mandar versos y besos de esta manera:
Pa´ onde vas cholito
tan deprisa y a carrera
quérate durmiendo aquí
que estoy mocita y soltera.
Y Jesús que realmente iba de prisa le contestó morrongo:
Manteles blancos tenés
pero no son para mí
voy en busca e´ mis ovejas
donde yo debo dormir.
La Tunda ya un poquito picada le pregunta a Jesús:
Y el joven que va contigo
es tu primo o es tu hermano
decile que me salure
que me venga a da la mano
Al momento muy bonitamente la Tunda le regaló a Jesús un mate de mazamorra diciéndole:
Llévate ejte regalito
Mira que ej muy poca cosa
Pedro ansioso trata de comer, pero Jesús le bota el plato diciéndole:

Pedro no te comas eso
puede estar envenenado
pues las cosas regaladas
traen malos resultados
Cuando regresaron por el mismo camino se sorprende Pedro al ver unas matas frondosas que
crecieron por donde se regó la mazamorra. ¿Qué es esto? Pregunta Pedro a su maestro, y
Jesús le responde:
Esta es la querendona
esta la seguidora
esta la atrapadora
y esta la amansa toro.
Esta acaba familia
esta, la pegapega
esta ruda silvestre
y esta la siempreviva
esta es la agarrapata
esta el amansaguapo
esta llena hormiga
Y esta el amorseco
Si te hubieras comido esa mazamorra te hubieran <>

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TRADICIONAL: RONDAS, JUEGOS,

LOS NEGROS TRAÍAN DEL ÁFRICA

CON LA TRADICIÓN ORAL SE BAILA Y SE

Pedro ansioso trata de comer, pero Jesús le bota el plato diciéndole:

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