Jose Vicente Quimbaya Torres: Página
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DOCENTE TUTOR
P á g i n a 1 | 45
INTRODUCCION
El presente trabajo pretende dar a relucir la forma en la que se emplea la integral definida
para comprender y solucionar diferentes problemas aplicados llevados a cabo en la unidad 3
tarea 3 aplicaciones de las integrales.
Esto lo vamos a llevar a cabo mediante el desarrollo de diferentes ejercicios donde cada
estudiante debe hacer la elección de su ítem a desempeñar en todos los 4 ejercicios
correspondientes, las temáticas que se emplearan son: Análisis de gráficas, solidos de
revolución, aplicaciones de las integrales en la ciencia, aplicaciones de las integrales en
general, por ultimo se debe elaborar un video explicativo individual con uno de los aportes
presentados en el trabajo.
P á g i n a 2 | 45
HURANIA NAYDU BECERRA RODRIGUEZ ITEM A
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
Ejercicio a.
Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas𝑦 = 𝑥 2 + 3𝑥 − 6 y 𝑦 = 𝑥 − 3
3. Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint señale con colores
las regiones integradas.
El área entre las curvas es el área entre una curva f(x) y una curva g(x) en un intervalo{a,b}
dado por
𝑎
𝐴 = ∫|𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)|𝑑𝑥
𝑏
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥 − 6 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 3
Simplificamos
𝑥 2 + 3𝑥 − 3 = 𝑥
−2 + √22 − 4 × 1(−3)
𝑥=
2×1
P á g i n a 3 | 45
Primero vamos a aplicar la regla –(-a)=a
−2 + √22 + 4 × 1 × 3
2×1
Desarrollamos la raiz
√22 + 4 × 1 × 3 = √16
Raíz de 16 = 4
2×1 =2
−2 + 4
2
Desarrollamos -2+4
2
𝑎
2
Aplicamos la regla 𝑎 = 1
Por lo que obtenemos
1
−2 − √22 − 4 × 1(−3)
𝑥=
2×1
Aplicamos la regla -(-a) = a
−2 − √22 + 4 × 1 × 3
2×1
√22 + 4 × 1 × 3 = √16
Raíz de 16 = 4
2×1 =2
−2 − 4
2
−6
= −3
2
Las soluciones a la ecuación de segundo grado son:
x= 1, x= -3
a= -3, b = 1
1
∫|𝑥 2 + 3𝑥 − 6 − (𝑥 − 3)|𝑑𝑥
−3
Vamos a encontrar las expresiones equivalentes a |𝑥 2 + 3𝑥 − 6 − (𝑥 − 3)| en −3 ≤ 𝑥 ≤
1 ≤ sin los valores absolutos.
P á g i n a 4 | 45
1
∫(−𝑥 2 − 2𝑥 + 3)𝑑𝑥
−3
∫ −𝑥 2 − 2𝑥 + 3𝑑𝑥
−3
Aplicamos la regla de la suma: ∫ 𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥
1 1 1
− ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 − ∫ 2𝑥𝑑𝑥 + ∫ 3𝑑𝑥
−3 −3 −3
Desarrollamos la primera integral
1
− ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥
−3
𝑎 𝑥 𝑎+1
Aplicamos la regla de la potencia: ∫ 𝑥 𝑑𝑥 = , 𝑎 ≠ −1
𝑎+1
1
𝑥 2+1
=[ ]
2 + 1 −3
Simplificamos
1
𝑥3
=[ ]
3 −3
∫ 2𝑥𝑑𝑥
−3
2 × ∫ 𝑥𝑑𝑥
−3
𝑥 𝑎+1
Aplicamos la regla de la potencia: ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = , 𝑎 ≠ −1
𝑎+1
P á g i n a 5 | 45
1
𝑥1+1
= 2[ ]
1 + 1 −3
1
𝑥2
= 2[ ]
2 −3
∫ 3𝑑𝑥
−3
20 × 3 28
= −
3 3
𝑎 𝑏 𝑎±𝑏
Ya que los denominadores son iguales, combinamos las fracciones: 𝑐 ± 𝑐 = 𝑐
P á g i n a 6 | 45
20 × 3 − 28
3
Realizamos la operación: 20 × 3 − 28 = 32
32
3
De esta forma encontramos el Área que es igual a:
𝟑𝟐
𝟑
Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint señale con colores
las regiones integradas.
Tenemos 𝑦 = 4 − 𝑥 2
𝑦=2
𝑦=4
P á g i n a 7 | 45
𝑏
Vamos a usar la formula 𝑉 = 𝜋 ∫𝑎 [𝑓(𝑥)]2 𝑑𝑥
4
𝑉 = 𝜋 ∫ [4 − 𝑥 2 ]2 𝑑𝑥
2
Vamos a expandir [4 − 𝑥 2 ]2
Aplicamos la formula del binomio al cuadrado: (𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
42 − 2 × 4𝑥 2 + (𝑥 2 )2
Simplificamos y nos queda: 16 − 8𝑥 2 + 𝑥 4
4
𝜋 ∫ 16 − 8𝑥 2 + 𝑥 4 𝑑𝑥
2
4
∫ 8𝑥 2 𝑑𝑥
2
𝑥 𝑎+1
Ahora vamos a aplicar la regla de la potencia: ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = , 𝑎 ≠ −1
𝑎+1
4
𝑥 2+1
= 8[ ]
2+1 2
Simplificamos
P á g i n a 8 | 45
4
𝑥3
= 8[ ]
3 2
56
Calculamos los limites y obtenemos: 3
56 448
8× =
3 3
4
∫ 𝑥 4 𝑑𝑥
2
𝑥 𝑎+1
Aplicamos la regla de la potencia: ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = , 𝑎 ≠ −1
𝑎+1
4
𝑥 4+1
[ ]
4+1 2
Simplificamos:
4
𝑥5
[ ]
5 2
992
Calculamos los limites y obtenemos: 5
P á g i n a 9 | 45
448 448 × 5 2240
= =
3 3×5 15
Multiplicamos el denominador y numerador por 3
P á g i n a 10 | 45
Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.
Ejercicio a.
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte helicoidal es directamente
proporcional al alargamiento. Sí se requiere una fuerza de 29 N para detener un resorte que
está estirado desde su longitud natural de 10 cm a una longitud de 15 cm.
i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 15 a 17 cm?
ii. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 16 a 20 cm?
Ley de Hooke: 𝐹 = 𝐾 × ∆𝑋
𝐹 = 29𝑁
∆𝑋 = (15 − 10) = 5 𝑐𝑚
Vamos a hallar el valor de la constante elástica del resorte:
29
𝑘=
5
𝑘 = 5,8 𝑁/𝑐𝑚
i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 15 a 17 cm?
1
𝑊= (5,8𝑁/𝑐𝑚) × (20𝑐𝑚 − 16𝑐𝑚)2
2
𝑊 = 46.4𝐽
RTA= El trabajo que se realiza para estirar el resorte de 16 a 20 cm es de :
𝑊 = 46.4 𝐽
Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.
Ejercicio a.
Un condensador eléctrico es un dispositivo, que tiene la propiedad de almacenar y entregar
energía eléctrica; la siguiente expresión relaciona la corriente y el voltaje presentes en los
𝑑×𝑉(𝑡)
condensadores: 𝐼(𝑡) = 𝐶 × 𝑑𝑡 , donde C es la capacitancia del dispositivo que se expresa
en Faradios [F].
i. Determinar el voltaje de alimentación de un condensador que tiene una
capacitancia de C=0,02 [F], sabiendo que la corriente que circula es:
𝐼(𝑡)=𝑆𝑒𝑛(𝑡)+𝑡 [Amper]
𝑑 × 𝑉(𝑡)
𝐼(𝑡) = 𝐶 ×
𝑑𝑡
𝐼(𝑡)
𝑑𝑡 = 𝑑𝑉(𝑡)
𝐶
A continuación, aplicamos la integral
𝐼(𝑡)
𝑉(𝑡) = ∫ 𝑑𝑡
𝐶
Ahora proseguimos a sacar C como constante de la integración
1
𝑉(𝑡) = ∫ 𝐼(𝑡)𝑑𝑡
𝐶
P á g i n a 12 | 45
Ahora vamos a sustituir I(t)
1
𝑉(𝑡) = ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑡) + 𝑡 × 𝑑𝑡
0,02
Resolvemos 1 / 0,02 =50
𝑉(𝑡) = 50 (∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑡) + 𝑡 × 𝑑𝑡)
Vamos a resolver
∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑡) + 𝑡 × 𝑑𝑡
∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑡)𝑑𝑡 + ∫ 𝑡 × 𝑑𝑡
Resolvemos
∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑡)𝑑𝑡
Aplicamos la regla de integración: ∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑡)𝑑𝑡 = −cos (𝑡)
= −cos (𝑡)
Ahora resolvemos
∫ 𝑡 × 𝑑𝑡
𝑥 𝑎+1
Vamos a aplicar la regla de la potencia: ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = , 𝑎 ≠ −1
𝑎+1
𝑡1+1
1+1
Simplificamos y obtenemos:
𝑡2
2
Agrupamos:
𝑡2
− cos(𝑡) +
2
Ahora agregamos una constante a la solución
𝑡2
− cos(𝑡) +
+𝐶
2
Agrupamos los resultados obtenidos y nos queda que el voltaje de alimentación de un
condensador de C=0,02 F es de:
P á g i n a 13 | 45
𝑡2
𝑉(𝑡) = 50 (− cos(𝑡) + + 𝐶)
2
vamos a sustituir I y V
resolvemos v
𝑡2
50 (− cos(𝑡) + )
2
𝑡 2 × 50
2
Dividimos 50/2 =25
25𝑡 2
= −50cos (𝑡) + 25(𝑡 2 )
P á g i n a 14 | 45
𝑃(𝑡) = (𝑠𝑒𝑛(𝑡) + 𝑡)(−50 cos(𝑡) + 25(𝑡 2 ))
1 1 2
(𝑠𝑒𝑛(0.1) + ) (−50 cos(0.1) + 25 ( ) )
10 10
Para elevar una fracción a una potencia, vamos a elevar el numerador y el denominador a esa
potencia
1 1
(𝑠𝑒𝑛(0.1) + ) (−50 cos(0.1) + 25 × )
10 100
Vamos a reducir los números usando el máximo común divisor 25
1 1
(𝑠𝑒𝑛(0.1) + ) (−50 cos(0.1) + )
10 4
Ahora vamos a multiplicar los paréntesis
𝑠𝑒𝑛(0.1) 1
−50𝑠𝑒𝑛(0.1) cos(0.1) + − 5 cos(0.1) +
4 40
Vamos a desarrollar −50𝑠𝑒𝑛(0.1) cos(0.1) usando 2 × 𝑠𝑒𝑛(𝑡) × cos(𝑡) = 𝑠𝑒𝑛(2 × 𝑡)
Escribimos el numero -50 como un producto con el factor 2
−25 × 2𝑠𝑒𝑛(0.1)𝑐𝑜𝑠(0.1)
Ahora simplificamos 2𝑠𝑒𝑛(0.1)𝑐𝑜𝑠(0.1) y nos queda:
−25𝑠𝑒𝑛(0.2)
y nos queda
𝑠𝑒𝑛(0.1) 1
−25𝑠𝑒𝑛(0.2) + − 5 cos(0.1) +
4 40
De la forma alternativa nos queda:
≈ −9.8918
La potencia instantánea en el condensador, para un valor de t=0,1 [s] es de ≈ −9.8918
P á g i n a 15 | 45
JHON ERNEY USECHE VARGAS ITEM B
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
𝑦 = 𝑥² + 2𝑥
𝑦 = −𝑥 + 4
Ahora utilizaremos los límites de integración e igualaremos las ecuaciones de la curva de tal forma
𝑥 2 + 2𝑥 = −𝑥 + 4
𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑥 − 4 = 0
𝑥 2 + 3𝑥 − 4 = 0
Aplicamos lo siguiente
−𝑏 + √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1 =
2𝑎
−𝑏 − √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥2 =
2𝑎
Cambiamos valores en 𝑥1
−3 + √9 − 4(−4)
𝑥1 =
2∙1
P á g i n a 16 | 45
−3 + √9 + 16
2
−3 + √25
2
−3 + 5
2
2
2
𝒙𝟏 = 𝟏
Cambiamos valores en 𝑥2
−3 − √32 − 4(1 ∙ (−4))
𝑥1 =
2∙1
−3 − √9 − 4(−4)
𝑥1 =
2∙1
−3 − √9 + 16
2
−3 − √25
2
−3 − 5
2
−8
2
𝒙𝟐 = −𝟒
Aplicar integral
1
∫ [(−𝑥 + 4) − (𝑥 2 + 2𝑥)]𝑑𝑥
−4
P á g i n a 17 | 45
1
−1 3 3 2
∫ (−𝑥 2 − 3𝑥 + 4)𝑑𝑥 = 𝑥 − 𝑥 + 4𝑥
−4 3 2
−1 3 3 −1 3
=[ (1 ) − (12 ) + 4(1) − (−43 ) − (−42 ) + 4(−4)]
3 2 3 2
= 163/6
𝐴 = 163/6
GRAFICA EN GEOGEBRA
P á g i n a 18 | 45
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución
Ejercicio 2B:
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la región acotada por la
curva 𝑦 = √𝑥 2 − 16 y las rectas y=2 y y=4 Representar el sólido de revolución en Geogebra
y anexar un pantallazo
Sabemos que
𝑦 = √𝑥 2 − 16
𝑦=2
𝑦=4
𝑚
Usaremos la formula 𝑉 = 𝜋 ∫𝑛 [𝑓(𝑦)]2 𝑑𝑦
Primero despejaremos x
𝑦 = √𝑥 2 − 16
𝑦 2 = 𝑥 2 − 16
𝑦 2 + 16 = 𝑥 2
√𝒚𝟐 + 𝟏𝟔 = 𝒙
Tenemos como limites
𝑦=2
𝑦=4
4 2
𝑉 = 𝜋 ∫ (√𝑦 2 + 16) 𝑑𝑦
2
4
𝑉 = 𝜋 ∫ (𝑦 2 + 16)𝑑𝑦
2
P á g i n a 19 | 45
𝑦3 4
𝑉=𝜋∙ + 16𝑦 {
3 2
Cambiamos valores a y
43 23
𝑉=𝜋∙ + 16(4) − + 16(2)
3 3
𝑉 = 𝜋(21.33 + 64 − 2.67 − 32)
𝑉 = 3.1416(50.66)
𝑽 = 𝟏𝟓𝟗. 𝟏𝟓𝒖𝟑
GRAFIA EN GEOGEBRA
P á g i n a 20 | 45
Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.
Ejercicio 3B
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo, con una velocidad inicial de
22 𝑚/𝑠 , considere como aceleración de la gravedad 9,8 𝑚/𝑠 2 .
Sabemos que
𝑉𝑜 = 22𝑚/𝑠
𝑔 = 9.8𝑚/𝑠 2
La ecuación que nos permitirá conocer la velocidad en determinado tiempo es
𝑽𝒇 = 𝑽𝒐 − 𝒈𝒕
Cambiamos valores
𝑉𝑓 = 22𝑚/𝑠 − 9.8𝑚/𝑠 2
La ecuación de movimiento es
𝑦(𝑡) = ∫ 𝑉(𝑡)
𝑦(𝑡) = ∫ 22 − 9.8𝑡 𝑑𝑡
𝑉𝑓 = 22(2.24)9.8𝑚/𝑠 2
𝑉𝑓 = 22.01𝑚/𝑠
22.01𝑚/𝑠
𝑡=
9.81𝑚/𝑠 2
𝑡 = 2.24𝑠
𝑇𝑡 = 2(2.24)
𝑇𝑡 = 4.48 𝑠
Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.
Ejercicio 4B:
Se recibe un cargamento de 22.000 kg de arroz que se consumirán en un período de 6 meses
a razón de 3.000 kg por mes. Si el costo de almacenamiento mensual por cada kilogramo es
$500,
i. ¿cuánto se debe pagar en costos de almacenamiento en los próximos 6 meses?
ii. Considere C (t) como el costo total de almacenamiento durante t meses, además
se sabe que en el momento en que llega el cargamento (cuando t = 0), no hay costos
de almacenamiento; es decir, C (0) = 0.
Sabemos que:
• a = Arroz inicial = 22000 Kg
• b = Consumo mensual = 3000 Kg
• d = Costo mensual = 500
• x = cantidad de meses
P á g i n a 22 | 45
Cuanto se debe pagar en costos de almacenamiento en los próximos 6 meses
Hasta el momento tenemos que en 1 mes se paga 500 por cada kg luego entonces utilizamos
la siguiente ecuación
𝐶(0) = 0
Calculamos con la integral de 0 a t con la ecuación
𝐶(𝑥) = ∫(𝑎 − 𝑏 ∙ 𝑥) 𝑑
Por cada mes (x) gastará $500 por cada kilo que tenga almacenado, sabiendo, además, que
por cada mes tendrá 3000 kg menos.
P á g i n a 23 | 45
NATALIA ALEXANDRA CARVAJAL ITEM C
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
Ejercicio c.
𝑏
∫ 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥)(𝑎 − 𝑏)
𝑎
3
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = 𝑓(𝑐)(3 − 1)
1
3
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = 2 ∗ 𝑓(𝑐)
1
1
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥
1 2
𝑥 2+2
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑑𝑥
1 2
2+2
3
𝑥2 2 3
∫ √𝑥 𝑑𝑥 = ∫ = √𝑥
3 3
2
2 3
[√𝑥 3 ] = 2 ∗ 𝑓(𝑐)
3 1
2
= [√33 − √13 ] = 2 ∗ 𝑓(𝑐 )
3
2
= [3√3 − 1] = 2 ∗ 𝑓(𝑐)
3
6√3 − 2
= 2 ∗ 𝑓(𝑐)
3
6√3−2
= 2 ∗ 𝑓(𝑐)
3
X P á g i n a 24 | 45
6√3−2
3 1
= 𝑓(𝑐)
6
3√3 − 1
𝑓(𝑐) = = 1,39 …
3
√𝑐 = 𝑓(𝑐)
3√3 − 1
√𝑐 =
3
2
3√3 − 1
2
(√𝑐) = ( )
3
27 − 6√3 + 1
𝑐=
9
28 − 6√3
𝑐=
9
𝑐 = 1.956 …
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la región acotada
por las curvas 𝑦 = 3𝑥, y, 𝑦 = 4𝑥 2 . Representar en Geogebra la región a rotar y
anexar un pantallazo.
3𝑥 = 4𝑥 2 Luego
4𝑥 2 = 3𝑥
4𝑥 2 − 3𝑥 = 0
𝑥(4𝑥 − 3) = 0
4𝑥 − 3 = 0
4𝑥 = 3
3
𝑥=
4
𝑌 𝑦
𝑟 = 𝑦 = 3𝑋 → 𝑋 = → 𝑟=
3 3
𝑦
𝑅 = 𝑦 = 4𝑥 2 → 𝑥 2 =
4
𝑦 1 𝑦
𝑥=√ = √𝑦 → 𝑅 = √
4 2 4
𝑏
𝑉 = ∫𝑎 𝜋(𝑅 2 − 𝑟 2 )𝑑𝑦
9 2
𝑦 𝑦 2
𝑉 = ∫04 𝜋 [(√ 4) − ( 3 ) ] 𝑑𝑦
9 9 2 9 3
𝑦2 𝑦3 4 ( ) ( )
4 4
𝑉 = 𝜋 [ 8 − 27] = 𝜋 [ − ]
8 27
81 729
𝑉 = 𝜋( − )
128 1728
P á g i n a 26 | 45
27
𝑉 = 128 𝜋𝑢3
Ejercicio c.
P á g i n a 27 | 45
𝐹 = 42𝑁
𝑥 = 0,7 𝑚 − 0.5𝑚
𝑥 = 0,2 𝑚
𝑓 = 𝑘𝑥
42𝑁 = 𝐾 ∗ 0.2𝑚
42𝑁
𝐾=
0,2 𝑚
𝑁
𝐾 = 210
𝑚
A.
𝑏
𝑊 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
𝑎
0.1 0,1
20𝑥 2
𝑊 = ∫ 20𝑥𝑑𝑥 = [ ]
0 2
𝑊 = [10𝑥 2 ]0,1
𝑊 = 10(0,1)2 = 0.1
𝑊 = 0,1 𝐽
B.
0.3
0.3 20𝑥 2
𝑊 = ∫0,1 20𝑥𝑑𝑥 = [ ]
2 0.1
0,3
20𝑥 2
𝑊=[ ] = 10(0,32 − 0,12 )
2 0.1 0
,
𝑊 = 10(0,09 − 0,01)
𝑊 = 10(0,08) 3
𝑊 = 0,8 𝐽
𝑣(𝑡) = ln(𝑡 2 + 1)
𝑑𝑥
= ln(𝑡 2 + 1)
𝑑𝑡
∫ 𝑑𝑥 = ∫ ln(𝑡 2 + 1) 𝑑𝑡
Integración por
𝑥 =partes
𝑢∗𝑣− ∫ 𝑣 𝑑𝑢
• 2
𝑢 = ln (𝑡
+ 1) 2𝑡 2
𝑥 = 𝑡 ∗ ln(𝑡 2 + 1) − ∫ 𝑡 ( 2 ) 𝑑𝑡
2𝑡 𝑡 +1
𝑑𝑢 = 2 𝑑𝑡
𝑡 +1 2𝑡 2
2
𝑥 = 𝑡 ∗ ln(𝑡 + 1) − ∫ 2
𝑡 +1
• 𝑑𝑣 = 𝑑𝑡
2
𝑡2 + 1 − 1
𝑥 = 𝑡 ∗ ln(𝑡 + 1) − 2 ∫ 2 𝑑𝑡
𝑣=𝑡 𝑡 +1
𝑡2 + 1 𝑑𝑡
𝑥 = 𝑡 ∗ ln(𝑡 2 + 1) − 2 ∫ 𝑑𝑡 + 2 ∫
𝑡2 + 1 𝑡2 + 1
P á g i n a 29 | 45
JHOAN ORLANDO HERNANDEZ ITEM D
Tipo de ejercicios 1
Análisis de gráficas
Ejercicio d.
2
Hallar la longitud de la curva de la y = x entre el punto (0,0) el punto (8,4) Grafique en
3
Geogebra la función, tome un pantallazo y usando Paint señale con colores la sección de la
gráfica a la cual se le ha hallado la longitud.
a
3
f (x ) = x 2
1
f (x ) =
3 2
x
2
2
8
3 1
L= 1 + x 2 dx
5 2
8
9
L = 1+ x dx
0
4
9
u =1+ x
4
9
du = dx
4
4
du = dx
9
8
4
L = u du
90
8
4 12
L = u du
90
P á g i n a 30 | 45
8
4 2
3
L = u2
9 3 0
8
3
4 2 9 2
L= 1 + x
9 3 4
0
3
3
4 2 9 2 2 9 2
L = 1 + (8) − 1 + (0 )
9 3 4 3 4
4 2 2 3
( ) − 3 (1)2
3
L= 19
9 3
2
4 2 2
(19)2 −
3
L=
9 3 3
4 2
L= 55,2 −
9 3
L = 24,24
Tipo de ejercicios 2
Solidos de revolución
P á g i n a 31 | 45
Ejercicio d.
Hallar el volumen del solido generado al rotar alrededor del eje x la región acotada por las
gráficas y = x 2 y y = 8 x . Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar un
pantallazo.
y = x2
y = 8x
x 2 = 8x
(x ) = (
2 2
8x )
2
x 4 = 8x
x 4 − 8x = 0
(
x x3 − 8 = 0 )
** x = 0
x3 − 8 = 0
x3 = 8
x=3 8
** x = 2
b
V = f ( x ) − g ( x ) dx
2 2
( ) ( )
2
V = 8 x − x 2 dx
2 2
0
2
V = 8 x − x 4 dx
0
2
1
V = 4 x 2 − x 5
5 0
1 5 1 5
V = 4(2) − (2) − 4(0) − (0)
2 2
5 5
32
V = 16 −
5
P á g i n a 32 | 45
48
V= u3
5
V = 30,16 u 3
Tipo de ejercicios 3
Aplicaciones de las integrales en la Ciencia
La oxidación es una reacción química a partir de la cual un átomo cede electrones ocasionando
que éste, forme un compuesto nuevo con otro elemento.
= f (t )
dx
v=
dt
En un experimento, se estimó la velocidad (v ) y la aceleración (a ) de oxidación
de una manzana con radio de 1,5 cm en un tiempo determinado y se obtuvieron
los siguientes datos:
P á g i n a 33 | 45
cm
La Aceleració n de Oxidación = 3,43 x10 −9
s2
cm
Velocidad inicial de oxidación = 1,38 x10 −4
s
v = adt
v = 3,34 x10−9 dt
v = 3,34 x10−9 t + c
x = 1,38 x10 −4 dt
x = 1,38 x10 − 4 t + c
x = 1,38 x10 −4 dt
x = 1,38 x10 − 4 t + c
A = 1,38 x10 − 4 t
3
0
−4
A = 4,14 x10
Tipo de ejercicios 4
Aplicaciones de las integrales en general
D( x ) = ( x − 7 ) S (x ) = x 2 + 2 x + 1
2
y
Hallar
P á g i n a 34 | 45
i ) Punto de equilibrio
D( x ) = ( x − 7 ) S (x ) = x 2 + 2 x + 1
2
y
(x − 7 )2 = x 2 + 2 x + 1
x 2 − 14 x + 49 = x 2 + 2 x + 1
− 14 x + 49 = 2 x + 1
49 − 1 = 2 x + 14 x
48 = 16 x
48
=x
16
3= x
S (x ) = x 2 + 2 x + 1
S (3) = (3) + 2(3) + 1
2
S (3) = 9 + 6 + 1
S (3) = 16
(3,16)
P á g i n a 35 | 45
ii ) El excedente del consumidor E.C en el punto de equilibrio
3
EC = (x − 7 ) − 16 dx
2
3
EC = x 2 − 14 x + 49 − 16 dx
0
3
EC = x 2 − 14 x + 33 dx
0
3
1
EC = x3 − 7 x 2 + 33x
3 0
1 3 1 3
EC = (3) − 7(3) + 33(3) − (0) − 7(0) + 33(0)
2 2
3 3
EC = 9 − 63 + 99
EC = 45
El excedente del consumidos es $45
P á g i n a 36 | 45
iii ) El excedente del consumidor E.P en el punto de equilibrio
3
E.P = x 2 + 2 x + 1 − 16 dx
0
3
E.P = x 2 + 2 x − 15 dx
0
3
1
E.P = x 3 + x 2 − 15 x
3 0
1 3 1 3
E.P = (3) + (3) − 15(3) − (0 ) + (0 ) − 15(0 )
2 2
3 3
E.P = 9 + 9 − 45
E.P = −27
El Excedente del Productor es $ - 27
P á g i n a 37 | 45
ARLINSO SANABRIA RAMIREZ ITEM E
Ejercicios E:
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
Encontrar el centroide de la región limitada por la curva 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 3 y 𝑦 = 𝑥 2 −
2𝑥 − 1. Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint
señale el centroide de la región del ejercicio.
𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 3
𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 1
𝑨 = ∫[𝒇(𝒙) − 𝒈(𝒙)] 𝒅𝒙
𝐴 = ∫[(−𝑥 2 + 3) − (𝑥 2 − 2𝑥 − 1)] 𝑑𝑥
𝐴 = ∫ −𝑥 2 + 3(𝑥 2 − 2𝑥 − 1)𝑑𝑥
Simplificamos
𝐴 = ∫ −𝑥 2 + 2𝑥 + 4 𝑑𝑥
= ∫ 2𝑥 2 𝑑𝑥 ∫ 2𝑥𝑑𝑥 ∫ 4 𝑑𝑥
𝑥 2+1 𝑥 2+1 2𝑥 3
∫ 2𝑥 2 𝑑𝑥 = 2 ∙ ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 = 2 ∙ 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 2 ∙ =
2+1 2+1 3
𝑥1+1 𝑥1+1
∫ 2𝑥𝑑𝑥 = 2 ∙ ∫ 𝑥𝑑𝑥 = 2 ∙ 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 2 ∙ = 𝑥2
1+1 1+1
∫ 4𝑑𝑥 = 4𝑥
2𝑥 3
= + 𝑥 2 + 4𝑥
3
𝟐𝒙𝟑
= + 𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝑪
𝟑
P á g i n a 38 | 45
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.
Una varilla de 15 cm de longitud tiene una densidad lineal medida en g/cm, dada por
𝑝(𝑥) = √𝑥 0 < 𝑥≤15. Hallar su centro de masa (Ce).
𝐼0
𝐶𝑒 =
𝑀
15
3
𝑀 = ∫ √𝑥 2 𝑑𝑥
0
3 5
= ∙ 𝑥3
5
3 5 3
= ∙ 153 − ∙ 0
5 5
𝑀 = 54.73𝑔
P á g i n a 39 | 45
𝐼0 = ∫ 𝑥 ∙ 𝑝(𝑥)𝑑𝑥
3
∫ 𝑥 ∙ [ √𝑥 2 ] 𝑑𝑥
15 5
∫ 𝑥 3 𝑑𝑥
0
3 8 3 8 3
= ∙ 𝑥 3 = ∙ 153 − ∙ 0
8 8 8
𝐼0 = 513.19
513.19
𝐶𝑒 =
54.73
𝑪𝒆 = 𝟗. 𝟑𝟕
𝑸
𝑪𝒆 =
𝒎𝒅𝑻
P á g i n a 40 | 45
Donde, Q= Calor transferido desde o hacia el cuerpo. (Si Q es positivo, la pieza ha
ganado energía en forma de calor; si Q es negativo, la pieza ha perdido o cedido
energía como calor)
m=masa del cuerpo
𝑑𝑇= Variación de la temperatura
Una pieza de plomo de 20 kg que se encuentra a 373°Kelvin, se deja enfriar en una
habitación hasta 298°Kelvin.
𝑚 = 20𝑘𝑔
∆𝑇 = 298°𝐾 − 373°𝐾 = −75°𝐾
130°𝐽
𝑪𝒆 =
𝑘𝑔 ∙ °𝐾
𝑸 = 𝑚𝐶𝑒(𝑇2 − 𝑇1 )
= (20𝐾𝑔)(130𝐽/𝐾𝑔°𝐾)(298 − 373)°𝐾
𝑸 = −195000°𝐾 𝐽 = −195°𝐾𝐽
El calor intercambiado por la pieza es: 195°𝐾𝐽, el signo negativo indica que la
pieza cede o pierde energía.
𝑇2 = 260°𝐾
𝑄 = −150000𝐽
𝑄
(𝑇2 − 𝑇1 ) =
𝑚𝐶𝑒
𝑇2 − 𝑄
𝑇1 =
𝑚𝐶𝑒
P á g i n a 41 | 45
260°𝐾 − (−150000𝐽)
𝑇1 =
𝐽
(20𝑘𝑔) (130 𝐾𝑔 °𝐾)
𝑇1 = 317.69°𝐾
∫ 𝑥𝐼𝑛(𝑥 + 1) + 1𝑑𝑡
∫ 𝑥𝐼𝑛(𝑥 + 1) + 1𝑑𝑥
= (1 + (1 + 𝑥)𝑥𝐼𝑛)𝑥
= (1 + (1 + 𝑥)𝑥𝐼𝑛)𝑥 + 𝐶
10
∫ (1 + (1 + 𝑥)𝑥𝐼𝑛)𝑥
0
10
= ∫ 𝑥 + 𝐼𝑛𝑥 2 + 𝐼𝑛𝑥 3 𝑑𝑥
0
10 10 10
= ∫ 𝑥𝑑𝑥 + ∫ 𝐼𝑛𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 𝐼𝑛𝑥 3 𝑑𝑥
2
0 0 0
10
∫ 𝑥𝑑𝑥 = 50
0
P á g i n a 42 | 45
10
1000
∫ 𝐼𝑛𝑥 2 𝑑𝑥 = 𝐼𝑛
0 3
10
∫ 𝐼𝑛𝑥 3 𝑑𝑥 = 𝐼𝑛 ∙ 2500
0
1000
= 50 + 𝐼𝑛 + 𝐼𝑛 ∙ 2500
3
8500
= 50 + 𝐼𝑛
3
12
∫ (1 + (1 + 𝑥)𝑥𝐼𝑛)𝑥
8
12
= ∫ 𝑥 + 𝐼𝑛𝑥 2 + 𝐼𝑛𝑥 3 𝑑𝑥
8
12 12 12
= ∫ 𝑥𝑑𝑥 + ∫ 𝐼𝑛𝑥 𝑑𝑥 ∫ 𝐼𝑛𝑥 3 𝑑𝑥
2
8 8 8
12
∫ 𝑥𝑑𝑥 = 40
8
12
1216
∫ 𝐼𝑛𝑥 2 𝑑𝑥 = 𝐼𝑛
8 3
12
∫ 𝐼𝑛𝑥 3 𝑑𝑥 = 𝐼𝑛 ∙ 4160
8
1216
= 40 + 𝐼𝑛 + 𝐼𝑛 ∙ 4160
3
13696
= 40 + 𝐼𝑛
3
P á g i n a 43 | 45
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109– 114).
• Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 – 255).
• Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp.
193 - 209).
• Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-
administrativas: simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo Editorial Patria.
(pp. 170 – 200).
• Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp.
193 - 209).
• Cepeda, W. (2016). OVI Unidad 3 - Aplicaciones de las integrales. [Video].
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11512
• Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México:
Larousse – Grupo Editorial Patria. (pp. 179 – 182). Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docI
D=3227578&tm=1536935311791
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