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    Actividad 2

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    Este documento presenta nueve problemas relacionados con la velocidad del sonido y el cálculo de distancias y tiempos de viaje del sonido. Los problemas involucran calcular el tiempo que tarda el sonido en viajar entre dos puntos, determinar la distancia a eventos como tormentas basados en el retardo del sonido y determinar si el viento soplaba a favor o en contra durante una experiencia.

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    ACTIVIDAD 2

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    4

    ACTIVIDAD 2

    1. ¿En qué momento llega a nosotros el sonido de la campana


    de una iglesia si nos encontramos a un cuarto de kilómetro
    de distancia y la temperatura del aire es de 15°C?

    x
    v
    t
    x
    t
    v
    v  340m / s
    x  250m
    250m
    t  0, 73s
    340m / s
    t  0, 73s

    2. –

    3. Calcula la distancia a la que se produce una tormenta, si un


    trueno se escucha 4 segundos después de haber visto el
    rayo. Considera la velocidad del sonido como 340 m/s.

    x?
    t  4s
    v  340m / s
    x  v.t
    x  340m / s.4 s
    x  1360m

    Camilo Salazar González ACTIVIDAD 2


    4

    4. –

    5. Un avión vuela sobre nosotros y el sonido tarda 5s en llegar


    a nuestros oídos. ¿A qué distancia horizontal se encontrará
    el avión cuando escuchemos el sonido?

    v  340m / s
    t  5s
    x?
    x  v.t
    x  340m / s.5s
    x  1700m

    6. –

    7. Dos personas están situadas a una distancia de 1,1 km. Una


    de ellas hace explotar un petardo y la otra mide el tiempo
    transcurrido, que resulta ser de 3s.

    a. Calcula el tiempo que tarda el sonido en recorrerla


    distancia entre ambas personas y compáralo con el dato
    del enunciado.

    Según el enunciado, el sonido del petardo recorre 1100 m en


    3s. La velocidad que calculamos sería:

    Camilo Salazar González ACTIVIDAD 2


    4

    x
    v
    t
    1100m
    v  366, 67 m / s
    3s
    Si el sonido hubiese viajado a la velocidad que hemos
    considerado al principio, el tiempo que tenía que haber
    empleado en recorrer los 1100 m sería:

    x
    t
    v
    1100m
    t
    340m / s
    t  3, 2 s

    b. Razona si durante el desarrollo de la experiencia sopla


    viento a favor o en contra.

    Según los datos que tenemos el aire se movía desde donde


    exploto el petardo hacia donde estaba el que medía el
    tiempo.

    8. –

    Camilo Salazar González ACTIVIDAD 2


    4

    9. Un excursionista grita frente a un precipicio de 680 m de


    profundidad.

    a. ¿Cuánto tiempo tarda en escuchar el eco?

    x
    v
    t
    x
    t
    v
    x  680m(2)  doble distancia
    1360m
    t
    340
    t  4s

    b. Si grita en un día caluroso, ¿tardará más o menos tiempo


    en escuchar el eco?

    Si el día es caluroso entonces la velocidad del sonido es


    mayor, por lo tanto, el tiempo es menor, es decir tardaría
    menos, porque al aumentar la temperatura aumenta la
    velocidad del sonido.

    Camilo Salazar González ACTIVIDAD 2

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