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    Práctica N°8 Entomologia

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    Este documento describe los órganos de los sentidos de los insectos como los ojos compuestos, ocelos y membranas timpánicas. Incluye procedimientos para la observación de estos órganos en cucarachas, grillos, saltamontes, langostas y mariposas nocturnas usando microscopios. También describe los órganos productores de sonido como el raspador, la hilera o lima y el área de resonancia en las alas de los grillos. Finalmente, incluye preguntas sobre la

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    Este documento describe los órganos de los sentidos de los insectos como los ojos compuestos, ocelos y membranas timpánicas. Incluye procedimientos para la observación de estos órganos en cucarachas, grillos, saltamontes, langostas y mariposas nocturnas usando microscopios. También describe los órganos productores de sonido como el raspador, la hilera o lima y el área de resonancia en las alas de los grillos. Finalmente, incluye preguntas sobre la

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    PRÁCTICA N°8 ENTOMOLOGIA

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    Este documento describe los órganos de los sentidos de los insectos como los ojos compuestos, ocelos y membranas timpánicas. Incluye procedimientos para la observación de estos órganos en cucarachas, grillos, saltamontes, langostas y mariposas nocturnas usando microscopios. También describe los órganos productores de sonido como el raspador, la hilera o lima y el área de resonancia en las alas de los grillos. Finalmente, incluye preguntas sobre la

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    Este documento describe los órganos de los sentidos de los insectos como los ojos compuestos, ocelos y membranas timpánicas. Incluye procedimientos para la observación de estos órganos en cucarachas, grillos, saltamontes, langostas y mariposas nocturnas usando microscopios. También describe los órganos productores de sonido como el raspador, la hilera o lima y el área de resonancia en las alas de los grillos. Finalmente, incluye preguntas sobre la

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    UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

    FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS


    ESCUELA DE AGRONOMÍA

    PRACTICA N° 8

    Curso: Entomología General y Sistemática

    Docente: Mora Tisnado Gustavo Manuel

    Estudiante: Barboza Ninaquispe Miguel Angel

    Ciclo: III

    Guadalupe-2021
    A. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS:

    Los órganos de los sentidos en los insectos están localizados en la superficie del cuerpo, y son
    minúsculos tamaño y de formas variables. Los estímulos y sensaciones exteriores que llenan sobre
    estos órganos, pueden ser mecánicos, químicos y luminosos.
    1. Órganos de la visión:
    a. Ojos compuestos y ocelos (ojos simples).

    Material biológico:
    “cucarachas”
    Material instrumental:
    Estuche de disección, lupa de mano, gotero, y láminas portaobjeto.
    Equipo:
    Microscopio
    Procedimiento:
    Decapitar una “cucaracha”. Para el ojo compuesto: con una navaja nueva sacar una fina rebanada
    del ojo compuesto, y luego colocarlo en una lámina porta objeto con una gota de agua, observar
    al microscopio con un objetivo de 10x.
    Observar la forma de las facetas, y compararlo con el esquema.
    Para el ocelo (ojo simple): Seguir el mismo procedimiento del ojo compuesto.
    Observar que ya no está multifacetado, determinar su ubicación de acuerdo al esquema.

    Ocelos

    Ojos compuestos

    2. Órgano auditivo:
    a. Membranas timpánicas:
    Material biológico:
    “grillo”, “saltamonte” y “langosta” o “noctuido” (mariposa nocturna).
    Material instrumental:
    Estuche de disección, lupa de mano, gotero, y láminas portaobjeto.
    Equipo:
    Microscopio y estereoscopio.
    Procedimiento:
    En el “grillo” o “saltamonte”, disector la pata protorácica, luego colocarlo sobre una lámina
    portaobjeto, de tal manera que la superficie externa este hacia arriba, y posteriormente observar
    bajo el microscopio con objetivo panorámico la parte basal o superior de la tibia y encontrará una
    pequeña cavidad ovoide o foceta cubierta por una membrana. Identificarlo y poner su nombre de
    la estructura en el esquema
    En la “langosta” o “noctuido”, disectar las alas, luego observarlos a los lados del primer segmento
    abdominal una cavidad o foceta grande cubierta por una membrana. Identificarlo y poner su
    nombre de la estructura en el esquema.

    Tímpano Órgano
    timpánico

    3. Órganos productores de sonido:


    Material biológico:
    “grillo”, “saltamonte”, “langosta” y “cigarra” (todos los especímenes deben ser machos).
    Material instrumental:
    Estuche de disección y láminas portaobjeto.

    Equipo:
    Microscopio y estereoscopio.
    Procedimiento:
    En el “grillo”, disectar las alas anteriores (tegminas) y colocarlo sobre una lámina porta objeto,
    con la superficie o cara inferior hacia arriba, luego preservar bajo el microscopio con el objetivo
    panorámico, cerca de la región basal de las siguientes estructuras: El raspador, qué es un
    pequeño sobresaliente del borde interno de ala (función similar a la pluma de guitarra); la hilera
    o lima que viene hacer una vena gruesa transversal con una hilera de dientecitos y está nace a
    partir del raspador y el área de resonancia, que es una zona delgada transparente que se
    encuentra cerca de la porción media del ala. Identificar las estructuras y señalarlo en el esquema
    Raspador
    Hilera o lima

    Hilera o lima

    Área de
    resonancia

    Hilera longitudinal de finos dientecitos


    Músculo

    Orificio de
    Opérculo evacuación del
    aire (timball)

    Membrana
    vibrante (espejo)

    Esternitos abdominales
    (zona fotóforos)
    CUESTIONARIO

    1. Cuál es la función de los órganos de los sentidos mecánicos de los insectos


    ✓ Los insectos perciben ondas sonoras o vibraciones por medio de dos tipos de órganos:
    sensilias pilosas y órganos timpánicos. Las vibraciones del sustrato son percibidas por
    otro tipo de órganos, descrito en los sentidos mecánicos.
    2. Localización del sentido del gusto en los insectos.
    ✓ Los receptores del gusto de los insectos se localizan en el interior de los pelos sensoriales
    denominados sensilios, que se encuentran ubicado en las patas y en el aparato bucal.

    3. Describir el sistema reproductor masculino y dibujar sus partes


    4. Describir el sistema reproductor femenino y dibujar sus partes.

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