Lenguaje Guía Sustantivos
Lenguaje Guía Sustantivos
Lenguaje Guía Sustantivos
Objetivos de aprendizaje:
OA 17: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con
claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en oraciones que comienzan con mayúscula y terminan
con punto; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los
pares y el docente; corrigen la concordancia de género y número, la ortografía y la presentación.
OA 21: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera
apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi; r-rr-nr; mayúsculas al iniciar una oración
y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración; signos de interrogación y exclamación al
inicio y final de preguntas y exclamaciones.
“El desarrollo de las guías de autoaprendizaje puedes imprimirlas y archivarlas en una carpeta por
asignatura o puedes solo guardarlas digitalmente y responderlas en tu cuaderno. (escribiendo sólo las
respuestas, debidamente especificadas, N° de guía, fecha y número de respuesta)”
vaca
Pedro Ramírez
1.- Lee comprensivamente y luego responde.
2.- Marca con un por qué estas palabras están escritas con mayúscula en el
texto.
3.- Pinta de color rojo los recuadros que contienen sustantivos propios.
tortugas Muga
4.- Escribe un artículo frente a cada uno de los sustantivos comunes. (El, La, Las, Los)
5.- Escribe con letra manuscrita un sustantivo PROPIO para cada dibujo .
1.- Lee estas palabras:
espacios señalados:
PROPIOS COMUNES
1) 1)
2) 2)
3) 3)
4) 4)
5) 5)