4° Medio FILOSOFÍA GUÍA 2 14 de Mayo.

Asignatura : Filosofía y Sicología
Docente : Miss Roxana Oñate Sepúlveda

Nivel : 4° Año Medio
GUÍA 2 DE FILOSOFÍA 4º MEDIO

“Antecedentes Históricos”
Nombre: ……………………………………….….Curso: ……………………….…………

Fecha:……………..………….…… Ponderación: 20% para Evaluación Final de Introducción
Objetivos de Aprendizajes / Indicadores de Evaluación
Aprendizajes Esperados
OA 1: La filosofía como una reflexión sobre preguntas que - Identifican los antecedentes históricos sobre el origen
afectan el sentido de la vida humana. de la filosofía
INSTRUCCIONES: Lee atentamente la información de los textos siguientes y realiza las actividades
que allí se detallan.
- Trabaja responsablemente para que tu tiempo sea bien aprovechado.
- Concéntrate y reflexiona sobre lo leído antes de realizar las actividades.
LA GUÍA DEBE ENVIARSE A MÁS TARDAR EL MARTES 19 SI PUEDES TRABAJAR EN UN COMPUTADOR, PUEDES
ENVIAR LAS RESPUESTAS EN UNA HOJA DE WORD, AL mail roxanaosepulveda@liceobrainstorm.cl.
IDENTIFICANDO NOMBRE- CURSO – ASIGNATURA- GUÍA Nº
EN LA GUÍA ANTERIOR TRABAJAMOS ALGUNOS ANTECEDENTES SOBRE EL ORIGEN Y COMIENZO DE LA

FILOSOFÍA. AHORA VEREMOS ALGUNOS ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
PUEDES REVISAR EL LINK https://www.youtube.com/watch?v=0dylKrsuD2A sobre el origen de la filosofía para
complementar.
ANTECEDENTES DE LA FILOSOFÍA
La filosofía no fue creación de una sola persona o de un solo pueblo. Sin embargo, a los antiguos griegos les
debemos que hubieran tomado conciencia de su importancia y haber sido sus principales impulsores.
EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA
La palabra filosofía sólo comenzó a ser utilizada de manera regular en un sentido parecido al actual alrededor del
siglo V a.c. en la ciudad griega de Atenas.
El primero que propuso en un texto una definición precisa de la filosofía, fue el ateniense Platón, quien atribuyó esa
definición a su maestro Sócrates, es a partir de Sócrates, Platón y Aristóteles que los griegos empezaron a hablar
con propiedad de filósofos, de escuelas de filosofía y de textos filosóficos.
Sin embargo, se acepta que la actividad filosófica comenzó hacia el siglo VIII a.c., así no tuviese aún ese nombre.
Muchos pensadores griegos que vivieron antes de Sócrates, o que fueron sus contemporáneos, los llamaron
presocráticos, también reciben el nombre de “filósofos”.
Existieron condiciones particulares de la civilización griega que hicieron posible el nacimiento de la filosofía
occidental. Veamos:
LA RELIGIÓN GRIEGA
En el pensamiento religioso encontraron un intento por explicar el mundo natural y el mundo social a partir de
narraciones legendarias, o mitos, en las que participan los dioses y los hombres; existieron dos tradiciones a
saber:
 La tradición olímpica: se trataba de una religión politeísta de dioses con forma humana, que tenían
poderes especiales y se distinguían de los hombres por ser inmortales. Textos representativos son los
poemas épicos de carácter narrativo, La Ilíada y La Odisea, originados en una larga tradición oral y más
tarde puestos por escrito por Homero.
La Ilíada y La Odisea contienen historias proponen modelos de conducta moral: fueron durante mucho tiempo
utilizados para educar a los jóvenes, una de las preocupaciones centrales de los griegos. En los relatos épicos el
protagonismo recae en la figura del héroe: otros textos representativos de la tradición olímpica son los escritos del
poeta Hesíodo. En ellos encontramos un intento por explicar el origen de los dioses, de la sociedad y del orden
del universo.
 La tradición órfica: himnos atribuidos al poeta legendario Orfeo advierte sobre el origen convulso del
hombre, en parte divino e incorruptible y en parte natural, corruptible y negativo. Creía en la reencarnación
como el proceso mediante el cual el hombre podía paulatinamente liberarse de su cuerpo, en el que
estaba encarcelado.
Originó la tragedia griega, representación teatral y en parte rito religioso. El héroe de las tragedias debe decidir
entre aceptar su destino o violentarlo.
LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA
Al vivir en ciudades independientes llamadas polis, de donde proviene la palabra “política”, los griegos fueron los
creadores de la democracia, un sistema de gobierno basado en criterios abstractos y racionales, que obligaba a
los ciudadanos a argumentar para obtener poder.
COMPETENCIAS
1. ¿Qué características posee el ser humano y los animales (enuméralas)?; compáralas; semejanzas y
diferencias
2. Define: ¿Qué es pensar?, ¿si, piensas por qué actúas en ocasionas en forma tan extraña?
3. ¿Qué es ser consciente?, ¿Qué es ser persona?, justifica respuestas con tres ejemplos
4. ¿A quién se le atribuye el término filosofía?
5. Crea un dibujo del hombre pensante, y los vicios que entorpecen este quehacer
6. Elabora un mapa conceptual sobre los antecedentes históricos filosóficos entregados en esta guía
LOS PRESOCRÁTICOS. EL ORIGEN DEL SABER FILOSÓFICO
DEL MITO A LA RAZÓN

La humanidad ha vivido de forma permanente en la cercanía de los mitos. Un mito es, antes que nada, una
creencia y, como tal, ha ayudado al hombre a interpretar los misterios del Universo. Es siempre la historia de una
creación, de la creación del mundo, y en él se propone una explicación es una forma del pensamiento prelógico.
Configura un estadio muy definido del pensamiento infantil. Es, por consiguiente, una vía de acceso al
conocimiento de la realidad, función que comparte con otras vías de acceso como, por ejemplo, la religión.
Ahora bien, más que la explicación mítica del mundo, al hombre le interesó saber entonces cómo eran las cosas,
que éstas hablaran por sí mismas.
Supone el paso del mito a la razón no se produjo repentinamente. Los primeros pensadores griegos __ los
llamados presocráticos, como Tales, Anaximandro y Anaxímenes, que vieron entre los siglos VI y V a.J.C. __
utilizaron todavía un modelo mítico. Les interesó saber, cómo había sido posible la creación del mundo a partir de
un caos original. Los presocráticos, por consiguiente, no indagaron las leyes de la naturaleza __ como, por
ejemplo, lo hace la ciencia actual__, sino que trataron de explicar cómo se había producido la transformación del
caos originario en un Universo ordenado, es decir, en un cosmos (Cosmologia).
Buscaron un principio racional que diera cuenta de esta transformación, este principio racional, para los primeros
filósofos, tenía que albergar la totalidad de las cosas, y para ellos este principio fue el de la Physis no había cabida
para el mito, se convirtió en objeto de una investigación racional.
Tal investigación no fue experimental. Estos primeros pensadores griegos deseaban únicamente comprender el
mundo y por eso el pensamiento nació en Grecia como filosofía y no como ciencia.
Desde sus inicios, se configuró como un saber o episteme (que para los griegos quería decir “ciencia”) basado en
la idea de totalidad, la filosofía, en su origen, fue por tanto considerada como el saber auténtico (Sofía) al que se
llegaba a través del amor (philia, philo), y el filósofo fue tipificado como el amante por excelencia de la sabiduría, el
mecanismo por el cual se adquiría este saber indiscutible no era otro que el de la razón, el logos, que capta las
cosas tal como son, (en griego, a la verdad se la denomina alétheia, significa justamente este desvelarse de algo
que permanecía oculto).
La palabra phjilosophia la introdujo Platón en el siglo IV a.J.C.
ACTIVIDADES POR COMPETENCIAS

Esta actividad te permite comprender los motivos fundamentales del origen de la filosofía.
1. Opina.
a) ¿Qué diferencias estableces entre el pensamiento mítico y el pensamiento filosófico?
b) ¿Qué necesidad tuvieron los primeros filósofos griegos para salir del mito y explicar los
fenómenos del mundo a partir de la razón?
Esta actividad te ayudará a enriquecer tu conocimiento del mundo mítico y a desarrollar tu imaginación y
creatividad.
2. Investiga algunos mitos sobre la creación y léelos.
3. Construye tu propio relato mítico sobre la creación.

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