Preguntas y Problemas
Preguntas y Problemas
Preguntas y Problemas
a.- Dato.- conjunto discreto de valores, y con ello también es una variable que puede
tener una conexión de hechos almacenados por ejemplo en algún lugar físico como un
papel, un dispositivo electrónico o la mente de una persona.
b.- Campo.- almacenamiento de datos para poder registrar y con eso un conjunto de
campos para poder formar un registro
c.- Grabar.- es el encargado de llevar un registro de las actividades llevadas a cabo por
los empleados y los distintos departamentos de una empresa u organización.
6.- Explica las diferencias entre los datos, la información y una base de datos.
Los datos constituyen el material d construcción de la información y la información se
produce al procesar datos y la información se usa para relevar el significado de los datos.
7.- ¿Cuál es la función de un DBMS y cuáles son sus ventajas?, Cuáles son sus
desventajas?
Ventajas:
Desventajas:
Hardware
Software
Personas
Procedimiento
Datos
10.- ¿Qué son los metadatos?
Son aquellos que por medio de los datos el usuario final es integrado y manejado. Dan
una descripción de la característica de los datos y del conjunto de relaciones que enlaza
los datos encontrados dentro de la base de datos.
Porque un buen DBMS funciona mal con una base de datos mal diseñada.
Estructurado
No estructurado
Los datos estructurados son archivos de tipo texto que se suelen mostrar en filas y
columnas con títulos, datos que pueden ser ordenados y procesados fácilmente por
todas las herramientas de minería de datos y llevan un orden perfectamente organizado.
Mientras que los datos no estructurados, generalmente son datos binarios que no tienen
estructura interna identificable, es un conglomerado masivo y desorganizado de varios
objetos que no tienen valor hasta que se identifican. El tipo de dato más frecuente es la
de datos estructurados.
14.- ¿Cuáles son algunas funciones básicas de la base de datos que una hoja de
cálculo no puede realizar?
Utilizar las hojas de cálculo como sustituto de una base de datos, como el manual.
Programación extensa.
Problemas
1.- ¿Cuántos registros contiene el archivo? ¿Cuántos campos hay por registro?
Contiene 7 registros y 5 campos
2.- ¿Qué problema encontraría si quisiera producir una lista por ciudad? ¿Cómo
resolvería este problema alterando la estructura del archivo?
Aplicaría los 4 pasos apropiados para estas situaciones y para que los programas
funcionen con la nueva estructura se debe cambiar todo el programa del sistema de
archivos, los cuales deben modificarse para ajustarse a la nueva estructura.
3.- Si quisiera producir una lista del contenido del archivo por apellido, código de
área, ciudad en estado o código postal, ¿Cómo alteraría la estructura del archivo?
Cambiando la estructura adecuada y concisa con la que se elabora una base datos por
una nueva estructura elaborada por dicha persona.
4.- ¿Qué redundancias de datos detecta? ¿Cómo pueden esos despidos provocar
anomalías?
Al almacenamiento de datos repetidos, esto provocaría anomalías ya que toca cambiar
los campos y estructuras del archivo.
5.- Identifique y analice los graves problemas de redundancia de datos que
presenta la estructura de archivo que se muestra en la figura P1.5.
En ese archivo podemos encontrar algunas redundancias, hay registros muy parecidos,
en los campos (número y nombre del proyecto, número y nombre del empleado, código
y número de teléfono) casi en todo el archivo.
6.- Observando el contenido de EMP NAME y EMP PHONE en la figura P1.5 ¿Qué
cambios recomendaría?
Lo que yo recomendaría es que las personas o empleados que ya se encuentran dentro
un proyecto no participen en otro, para que así cada uno se enfoque seriamente en uno
solo y no en dos. De este modo cambiaría el campo (teléfono del empleado) sin tener el
problema el que hayan números de teléfonos iguales en los proyectos.
7.- Identifique de las diversas fuentes de datos en el archivo que examino el
problema
Hay varias fuentes de datos
8.- Dada su respuesta al problema 7, ¿Qué archivos nuevos deberían crear para
ayudar a liminar las redundancias de datos encontrados en el archivo que se
muestra en la figura P1.5?
Uno que duplique los datos que identifiquen y eliminen datos o bloques de datos
repetidos
9.- Identifique y analice los graves problemas de redundancia de datos que
representan la estructura de archivos que se muestra en la figura P1.9 (El archivo
está destinado a ser utilizado como un programa de asignación de clases para el
maestro. Uno de los muchos con la redundancia de datos es la posible aparición
de inconsistencias en los datos; se ingresan dos inicios diferentes para la maestra
llamada María Cordoza).
Existen problemas de redundancia en los registros y de tal manera en los campos
(código de construcción y habitación – nombre, apellido e inicial del maestro – días y
horas). La maestra María Cordoza comparte el mismo código de habitación con el
maestro Williston Horacio y ese mismo con el maestro Patroski Donald, mientras que
los maestros Risell James y Robertson Jeanette comparten el mismo día e horario.
10.- Dada la estructura de archivos que se muestra en la figura p1.9, ¿Qué
problema (s) podría encontrar si se eliminaría la construcción del KOM?
Afecta los demás datos y no solo eso, también se ve perjudicada la forma de tal modelo,
con un mala especificación se borraría toda la tabla.
11.- Usando el sistema de información estudiantil de su escuela, imprima su
horario de clases. El horario problema contendrá el número de estudiantes, el
nombre del estudiante, el código de la clase, el nombre de la clase, las horas de
crédito de la clase,, el nombre del instructor de la clase, los horarios de las
reuniones de la sala de clase. Utilice la figura P1.11 como plantilla para completar
las siguientes acciones.
a.- Cree una hoja de cálculo usando la planilla que se muestra en la figura P1.11 e
ingrese su horario de clases actual.
b.- Ingrese el horario de clases de dos de sus compañeros en la misma hoja de
cálculo.
c.- Discuta las redundancias u anomalías por este diseño.
HRS de Nombre
Nombre Horarios de las
N° de Código de Nombre de crédito del
del reuniones de la sala
estudiantes clase la clase de la instructor
estudiante de clase
clase de la clase
Lunes 7:00 – 10:00
1 Kelvin 4533A Algebra lineal 3 horas Victor
Miércoles 8:00 – 11:00
Comunicación
2 Jonathan 1344E 2 horas Viviana Viernes 9:00 – 11:00
y lenguaje