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    Programación de Actividades

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    Oswaldo Baquero Rubio
    Este documento describe una unidad sobre pedagogía evolutiva a nivel superior. Los estudiantes analizarán el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior mediante una actividad grupal en la que investigarán los principios de la pedagogía evolutiva y procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel superior, y luego crearán un video de hasta 5 minutos o un blog sobre el tema.

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    Programación de Actividades

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    Oswaldo Baquero Rubio
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    Este documento describe una unidad sobre pedagogía evolutiva a nivel superior. Los estudiantes analizarán el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior mediante una actividad grupal en la que investigarán los principios de la pedagogía evolutiva y procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel superior, y luego crearán un video de hasta 5 minutos o un blog sobre el tema.

    Descripción original:

    vvvv

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    Este documento describe una unidad sobre pedagogía evolutiva a nivel superior. Los estudiantes analizarán el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior mediante una actividad grupal en la que investigarán los principios de la pedagogía evolutiva y procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel superior, y luego crearán un video de hasta 5 minutos o un blog sobre el tema.

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    Este documento describe una unidad sobre pedagogía evolutiva a nivel superior. Los estudiantes analizarán el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior mediante una actividad grupal en la que investigarán los principios de la pedagogía evolutiva y procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel superior, y luego crearán un video de hasta 5 minutos o un blog sobre el tema.

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    PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

    UNIDAD III: PEDAGOGÍA EVOLUTIVA. NIVEL SUPERIOR

    Contenidos

     Principios de la pedagogía Evolutiva


     Procesos enseñanza – aprendizaje en nivel superior

    Objetivo:

    Analizar el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior.

    Actividades de Aprendizaje

     Esta es una actividad grupal (máximo 5 estudiantes, si lo desea hacer


    individual también es válido).
     Realice una investigación sobre los principios de la pedagogía evolutiva.
    Procesos enseñanza - aprendizaje en nivel superior, hay un documento
    adjunto de referencia, pero pueden buscar otros como referencia si desea.
     Luego construya una de las dos opciones:

    Opción 1: Haga un vídeo sobre el contenido investigado con una duración


    máximo de 5 minutos. Recuerde añadir a los integrantes, el tema, palabras claves
    a la explicación y todo lo que lo haga un vídeo llamativo. Pueden filmarse ustedes
    o usar algún programa. Se evaluará: duración, contenido, originalidad, audio y
    calidad de la imagen.

    Opción 2: Haga un blog sobre el contenido investigado. Recuerde hacerlo una


    página llamativa con imágenes y colores. Se evaluará: títulos, subtítulos, autores,
    objetivos, categorías, etiquetas y netiquetas.  

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