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    RÚBRICA 7 Año Reportaje

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    Pamela Arevalo Contreras
    Este documento es una rúbrica para evaluar la escritura de un reportaje. Contiene criterios como el tema y propósito, estructura textual, coherencia temática, uso de puntos y comas, uso de conectores, mayúsculas, vocabulario, y fecha de entrega. Los estudiantes serán calificados en una escala del 1 al 5 en cada criterio.

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    Asignatura: Lengua y Literatura

    Profesora: Pamela Arévalo Contreras


    Curso: 7° año

    RÚBRICA
    Escritura de un Reportaje
    Nombre: ________________________________________________________

    Puntaje: 40 / _____ Calificación: _____

    Criterios de Puntos Puntos Puntos Puntos Puntaje


    evaluación 5 4 3 1 obtenido
    Tema y El texto en su El texto en su El texto en su El texto en su
    propósito conjunto se conjunto se conjunto es conjunto se
    refiere a un tema refiere a un tema escaso en el pierde en el
    específico, específico, tema, tema, con 1 o
    desglosado en desglosado en desglosado en 2 párrafos que
    párrafos párrafos en que párrafos sin no dejan claro
    sintetizando los aspectos abreviar los los aspectos
    claramente los centrales son aspectos del reportaje.
    aspectos breves del centrales del
    centrales del reportaje. reportaje.
    reportaje.
    Estructura El reportaje El reportaje El reportaje El reportaje
    textual contesta contesta contesta de contesta de
    adecuadamente satisfactoriament forma regular a forma poco
    estas 6 e a las 6 las 6 clara a las 6
    preguntas: quién, preguntas: quién, preguntas: preguntas:
    qué, cuándo, qué, cuándo, quién, qué, quién, qué,
    dónde, por qué y dónde, por qué y cuándo, dónde, cuándo,
    cómo. cómo. por qué y dónde, por
    cómo. qué y cómo.
    Coherencia El tema se El tema se El tema se El tema se
    temática. mantiene a lo mantiene a lo mantiene en pierde en
    largo de todo el largo de todo el casi todo el varias partes
    texto, texto, texto, ya que del texto, ya
    presentando en presentando en en algunos de que no se
    cada uno de los cada uno de los los párrafos reiteran ideas
    párrafos una idea párrafos una idea presenta ideas y se
    que aluda al que alude al que aluden al mencionan
    tema. Utiliza tema. tema. otras que se
    sinónimos para alejan del
    no repetir tema
    excesivamente. propuesto.

    Uso de Usa Usa puntos y El uso de El uso de


    Asignatura: Lengua y Literatura
    Profesora: Pamela Arévalo Contreras
    Curso: 7° año

    puntos y comas puntos y


    puntos y adecuadamente comas cuando es
    puntos y comas necesario en es inadecuado comas no está
    comas.
    cuando es algunas partes en todo el presente en
    necesario y del texto. escrito. todo el escrito.
    pertinente a lo
    largo de todo el
    texto escrito.
    Uso de Utiliza a lo menos Utiliza a lo menos Utiliza a lo Utiliza a lo
    conectores de 6 a 5 de 4 a 3 menos 2 menos 1
    conectores en la conectores en la conectores en conectores en
    escritura. escritura. la escritura. la escritura.
    Mayúsculas Todas las Algunas las Solo escribe las Omite las
    palabras que lo palabras que lo palabras que mayúsculas
    necesitan llevan necesitan llevan inician el en el escrito.
    mayúsculas. mayúsculas. párrafo con
    mayúsculas.
    Vocabulario Utiliza un Utiliza un Utiliza El uso del
    vocabulario vocabulario vocabulario vocabulario no
    amplio y no repite limitado. limitado y repite está presente
    palabras. palabras. en la
    escritura. .
    Fecha de Realiza la Realiza la Realiza la Realiza la
    entrega entrega del entrega del entrega del entrega de
    trabajo en la trabajo un día trabajo una trabajo
    fecha después de la semana después de la
    establecida. fecha después de la fecha
    establecida y fecha establecida
    justifica el establecida y sin
    atraso. justifica el justificación.
    atraso.

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