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Ángel Pluma - Practica 6.

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Práctica No. 6.

Movimiento Curvilíneo: Tiro Parabólico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO


FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

PRÁCTICA No. 6
MOVIMIENTO CURVILINEO: TIRO PARABOLICO

Nombre: Hernández Pluma Miguel Ángel.


Asignatura: Física ll.
No. Cuenta: 421103519.
Grupo: 2251 C.
CUESTIONARIO INICIAL

1. Explica ¿en qué consiste un tiro parabólico?

Movimiento de un cuerpo en una trayectoria de dos dimensiones, donde el


cuerpo tendrá trayectoria en curva.

2. Cita tres ejemplos de movimiento parabólico que hayas observado.

- Los motociclistas en competencias de salto.


- Los jugadores cuando batean en el golf.
- En el juego de angry birds las trayectorias que siguen los personajes.

3. Explica entre que limites puede variar el ángulo de disparo de un cuerpo con
movimiento parabólico

El alcance horizontal máximo se obtiene cuando el ángulo de elevación es


Ө=45º.

4. ¿Qué factores intervienen para que el movimiento parabólico experimental


de un cuerpo tenga diferencias con el movimiento calculado teóricamente?

Variación en la masa, fuerza mayor o menor a lo esperada y variación de


ángulo.

5. El tiro parabólico ¿es exclusivo para cuerpos que tengan a la partícula como
modelo? Explica.

Incluyen cualquier objeto que se lance como proyectil.


Abscisa Ordenada
Ordenada Ordenada Ordenada Ordenada
Común Experimental % Error = [ 𝑦𝑡
Evento Experimental Experimental Experimental Teórica Yt
X Ye(media) − 𝑦𝑒 𝑦𝑡 ] 100
Ye1 (m) Ye2 (m) Ye3 (m) (m)
(m) (m

1 0.15 0.07 0.071 0.09 0.077 0.076 -0.9372


2 0.3 0.135 0.127 0.135 0.132 0.133 -0.862
3 0.45 0.17 0.138 0.173 0.16 0.171 -0.7666
4 0.6 0.199 0.189 0.185 0.191 0.191 -0.809
5 0.75 0.203 0.211 0.202 0.205 0.191 -0.884
6 0.9 0.211 0.198 0.201 0.203 0.172 -1.0102
7 1.05 0.188 0.166 0.189 0.181 0.134 -1.2167
8 1.2 0.156 0.153 0.152 0.154 0.076 -1.9459
9 1.35 0.065 0.091 0.06 0.072 0.019 -3.7705
10 1.5 0.012 0.016 0.042 0.023 -0.094 0.1542
11 1.65 -0.024 -0.035 -0.026 -0.028 -0.209 -0.3446

x-Ye
1.8 0.25
1.6
0.2
1.4
1.2 0.15
1
0.1
0.8
0.6 0.05
0.4
0
0.2
0 -0.05
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Abscisa Común X (m) Ordenada Experimental Ye(media) (m


X-Yt
1.8 0.25
1.6 0.2
1.4 0.15
1.2 0.1
0.05
1
0
0.8
-0.05
0.6 -0.1
0.4 -0.15
0.2 -0.2
0 -0.25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Abscisa Común X (m) Ordenada Teórica Yt (m)

CONCLUSIONES:

El registro en las mediciones influye mucho en los resultados experimentales, puesto que
en algunos cálculos en los ángulos variaban poco en un par de ocasiones, con esta práctica
se logró observar como es el comportamiento de un objeto en movimiento parabólico.

COMPARACIÓN Y ANALISIS DE RESULTADOS

Los resultados experimentales obtenidos tuvieron un poco de diferencia en los


resultados teóricos ya que el porcentaje de error no paso el valor de -3.0 de error,
las graficas obtenidas son similares en el movimiento parabólico.

CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Fueron aceptables los porcentajes de error obtenidos entre las ordenadas


experimental y teórica? Explica

Si los datos obtenidos en las dos son similares.


2. Calcula teóricamente la altura máxima alcanzada y compárala con la
obtenida experimentalmente. ¿Existe una diferencia importante entre dichos
valores de altura máxima?

No hay tanta diferencia de 11 eventos se ven afectados 4 valores en la altura


máxima teórica y experimental.
3. 3
4. ¿Qué signo tendrían los valores de las ordenadas, si la velocidad de salida
de la esfera tuviera un ángulo de cero grados? Explica por qué.

Tendría un valor de 0 ya que la esfera nunca alcanzaría una altura, y en este


caso hablaríamos de un movimiento lineal.

5. Explica ¿Cómo influye la altura de disparo de la esfera lanzada en los


resultados obtenidos?

Influye porque tenemos que despreciar la altura del lanza-proyectil, ya que el


punto cero o el origen tiene que ser desde donde sale el proyectil y no desde
la base de este, entonces al final de la parábola tenemos que restar esta
altura.

6. ¿Cómo obtendrías experimentalmente el tiempo que transcurre desde el


disparo hasta la caída de la esfera sobre la mesa?

En estos momentos podría ser con un cronómetro, aunque el porcentaje de


error seria alto.

7. ¿Qué ventaja o facilidad tendrías si la velocidad de salida de la esfera hubiera


sido horizontal?

Ya no se tendría que descomponer en sus componentes X y Y, ya que,


al ser una velocidad horizontal, la velocidad está en X, y no hay velocidad en
Y.

8. ¿Cuál es la mayor utilidad que hallaste en esta práctica?

Conocer acerca de los ángulos, depende el que se le dé tendrá trayectorias


distintas.
MAPA CONCEPTUAL.

Alcance máximo:

Altura máxima que


Movimiento Parabólico: alcanza un objeto Velocidad de salida:

Trayectoria parabólica antes de descender. Velocidad a la que un


que lleva un objeto. objeto abandona la
boca del cañón.

Tiempo de altura máxima: Ángulo de disparo:

Tiempo que alcanza el


TIRO Posición con la que sale
objeto en su altura limite. PARABOLICO disparado un objeto.

Tiempo de vuelo: Trayectoria típica:

Tiempo en que un Trayectoria que


proyectil tarda de ir sigue un cuerpo.
Velocidad en cualquier punto:
desde un punto inicial
hasta un punto final Sumatoria de la componente
vertical y la componente
horizontal

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