Colegios TRIGONOMETRÍA

TRILCE
Semana 1

Quinto Católica

SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

• Ángulo trigonométrico

Es aquel que se genera por la rotación de un rayo, desde una posición inicial (lado inicial) hasta otra posición final (lado
final), alrededor de un punto fijo llamado vértice y en un solo plano. Así tendremos:

Obs.
O A Q
a Sentido
Horario
Sentido

O
a Antihorario −a
B P a
O

Los ángulos así generados, serán medidos en diferentes unidades que dependerán del sistema utilizado.

• Sistemas de medición angular

Son las diferentes formas en que se pueden medir los ángulos, destacando los siguientes:

Sistema sexagesimal Sistema centesimal Sistema radial o circular

Unidad: 1° Unidad: 1g
1 vuelta: 360° 1 vuelta: 400°
Unidad: 1 rad
Además: 1° = 60’ Además: 1g = 100m
1 vuelta: 2p rad
1’ = 60” 1m = 100s
1° = 3600” 1g = 10 000s

• Consideraciones:

1. 360° = 400g = 2p rad ⇒ 180° = 200g = p rad 3. 1 rad > 1° > 1g

4. a = a°b’c’’ = a° + b’ + c’’
2. 180° = 200g ⇒ 9° = 10g b = xgymzs = xg + ym + zs

• Fórmula general de conversión

Consideremos un ángulo positivo como el de la figura.

Siendo:
1442443

S°
S : Número de grados sexagesimales
O q Cg
C : Número de grados centesimales
R rad
R : Número de radianes

S C R
Luego se cumple: = =
180 200 p

S C 20R pk
Simplificando, tenemos: = = = k , es decir {S = 9k ; C = 10k ; R =
9 10 p 20

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 Trigonometría
8. Del gráfico, calcular “x”.
Problemas para la clase
A. 3
1. Señale el valor de: q = p rad + 60g en el sistema sexa- B. 5
9 C. 7 (6 – 18x)g
gesimal. D. 9 (10x + 2)º

A. 64° C. 76°
B. 69° D. 74° 9. Del gráfico, calcular “x”.
7p
2. Si un ángulo mide rad y también (8x – 1)°, ¿cuál es el
9
valor de “x”? A. 1
B. 3
A. 7 C. 9 (2 – 7x)g
C. 5
B. 8 D. 6 D. 6
(8x + 6)º
3. En un triángulo, dos de sus ángulos miden: 2p rad y 40g,
3
¿cuál es la medida sexagesimal del tercer ángulo?
10. Sabiendo que:
p rad = a0º3b’1c’’; calcular: K = a + c + 1
A. 14° C. 20° 17 b
B. 18° D. 24° 5 3
A. C.
2 4
4p 5 2
4. En un triángulo ABC: A + B = 120g; B + C = rad. B. D.
9 3

C 11. Sabiendo que:

p rad = 2ag5bm1cs; calcular: K = a + b
Calcular: K = 7 c+1
B
A. 2 C. 4
7 C. 9 B. 3 D. 5
A.
2 9
D.
B. 5 2 1°3’ 1°4’ 2°5’
12. Reducir: K = + +
3’ 4’ 5’
5. Del gráfico, calcular “x”.
A. 57 C. 60
B B. 58 D. 62
A. 3 1m
B. 5 (9x – 1)g
13. Calcular: K =
1”
C. 7
D. 9 3p rad A. 17,2 C. 53,6
10
A C B. 32,4 D. 16,2

14. Si: x°y’z” = 3°42’48” + 5°29’34”

6. Del gráfico, calcular “x”.
z-y-1
B calcular: F = x
A. 5
(11x–3)º A. 1 C. 3
B. 6
B. 2 D. 4
C. 7 3p rad
D. 4 150g 5 15. Si "a" , "b" y "q" son ángulos internos de un triángulo y la
A C medida en grados sexagesimales de "a" es 44° 33’ 14” y la
de "b" es 65° 26’ 46”, encontrar la medida en radianes de "q".

7. Si un ángulo mide (13x + 7)° y su complemento (5x – 5)g, 6p 8p

A. rad C. rad
¿cuál es el equivalente de x° en radianes? 18 18
7p
B. rad D. 9prad
p rad p rad 18 18
A. C.
18 36
B.
p rad D.
p rad 16. Determine la medida del ángulo en radianes si se cumple:
24 12 S C (“S” y “C” lo convencional)
-2=
10 20
A.
p rad C.
p rad
4 8
B.
p rad D. p rad
3 36

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Ciclo Católica
17. Señalar la medida circular de un ángulo que cumple: 3. ¿Cuál es el complemento de 64g en el sistema circular?
2S - C + 4R = 40 + p.("S", "C" y "R" lo conocido)
3p 3p
A. rad C.
20 50
A.
p rad C.
p rad p 9p
3 4 B. D.
5 50
B.
p rad D. p rad
6 10 4. Si dos ángulos cumplen que la suma de sus medidas es
40º y su diferencia es 20g, ¿cuál es la medida del mayor?
18. Determinar el ángulo en radianes, que cumple: S = xx +2
y C = xx + 4, siendo “S” y “C” lo conocido.
A. 27° C. 29°
p rad p rad B. 28° D. 30°
A. C.
5 4
p rad p rad.
B. D. p 5. En un triángulo ABC; se sabe que: A = 120g; B =
9
10 90
¿Cuánto mide el ángulo C?
19. Siendo “S” y “C” lo convencional para un ángulo no nulo,
simplificar: A. 42° C. 62°
C+S 5S–2C B. 52° D. 32°
+ +1
S= C-S C-S
6. Si un ángulo se expresa como (7x – 1)g y también como
(5x + 3)º, ¿cuál es el valor de “x”?
A. 2 C. 4
B. 3 D. 5 A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
20. Hallar un ángulo en el sistema francés, si se cumple que:
SC = CS , (“S” y “C” lo conocido). 7. Un ángulo mide (8x – 2)º y su complemento mide (6x – 2)g.
10 9 ¿Cuál es el valor de “x”?
10 10
A. ( ) C. ( 9 )
9
9 10 9 9 A. 3 C. 7
B. ( ) D. ( 10 ) B. 5 D. 4
10

8. Del gráfico, calcular “x”.

Tarea domiciliaria

q = p rad + 9°; en el sistema

3x g
1. Señale el equivalente de: A. 3
)
4 B. 5
(1–

centesimal.
C. 7
A. 50g C. 70g D. 9 (10x + 2)º
B. 60g D. 80g

p rad + 3º 9. Calcular “x”, si: (7x – 4)º = (8x – 6)g

3
2. Calcular: K = A. 1 C. 5
70g
B. 3 D. 7
A. 1 C. 3
B. 2 1 10. Exprese en el sistema sexagesimal:
p rad.
D. 7
3

A. 25° 42’ 51’’ C. 26° 31’ 42’’

B. 23° 42’ 31’’ D. 32° 17’ 43’’

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