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    Guia de Ingles para Niños

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    khale - Imborrero
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para la asignatura de Inglés en grado 2. La guía incluye actividades para que los estudiantes practiquen los números del 1 al 20 en inglés a través de videos, fichas, ejercicios en línea y actividades escritas. Los estudiantes deben completar las actividades y enviarlas por correo electrónico antes del 27 de abril de 2021.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para la asignatura de Inglés en grado 2. La guía incluye actividades para que los estudiantes practiquen los números del 1 al 20 en inglés a través de videos, fichas, ejercicios en línea y actividades escritas. Los estudiantes deben completar las actividades y enviarlas por correo electrónico antes del 27 de abril de 2021.

    Descripción original:

    guia de ingles para aprender para niños de 2do de primaria

    Título original

    guia de ingles para niños

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para la asignatura de Inglés en grado 2. La guía incluye actividades para que los estudiantes practiquen los números del 1 al 20 en inglés a través de videos, fichas, ejercicios en línea y actividades escritas. Los estudiantes deben completar las actividades y enviarlas por correo electrónico antes del 27 de abril de 2021.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para la asignatura de Inglés en grado 2. La guía incluye actividades para que los estudiantes practiquen los números del 1 al 20 en inglés a través de videos, fichas, ejercicios en línea y actividades escritas. Los estudiantes deben completar las actividades y enviarlas por correo electrónico antes del 27 de abril de 2021.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÁTIMA NUTIBARA

    “Un proyecto de vida para la Vida”


    GUÍA DE APRENDIZAJE

    ÁREA/ASIGNATURA: HUMANIDADES INGLÉS GRADO: 2° JORNADA: ÚNICA PERIODO: 2

    1. IDENTIFICACIÓN

    Nombre de la actividad Numbers to 20 – Expression “How many… are there”


    Duración Fecha límite de entrega: 27 de abril de 2021
    Aprendizaje esperado Conocimiento de los números del 1 al 20 en inglés
    Núcleo de conocimiento Numbers to 20 – Expression “How many… are there
    Indicador de desempeño Pronunciar correctamente los números del 1 al 20 en inglés.

    2. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

    Chicos y chicas, familias… una nueva oportunidad para continuar aprendiendo ha llegado. Hagamos de nuestra familia
    el mejor equipo para continuar aprendiendo. ¡We can do it! ¡Podemos hacerlo!

    ACTIVITIVIDAD INICIAL: Realiza en tu cuaderno una cartelera (De una hoja completa) con la siguiente información
    (Decora libremente)
    Luego de la anterior cartelera, en la siguiente página, escribe en tu cuaderno el siguiente título

    1. PREVIOUS KNOWLEDGE (Saberes previos)


    (Esta actividad debe estar registrada en el cuaderno.)

    What number is this?


    ten: ______

    four: ______

    two: ______

    eight: ______

    three: ______

    2. LET´S LEARN… LET´S PRONOUNCE (Aprendamos…Pronunciemos)

    Familias, necesito de su apoyo en casa compartiendo los videos con los niños, ojalá, a diario.
    Los videos son una estrategia muy positiva para ayudar a los niños a desarrollar su habilidad de
    escucha y su pronunciación.

    https://youtu.be/D0Ajq682yrA (Numbers to twenty)


    https://youtu.be/d7hYjIV4AF0 (How many)

    (Toca la tecla Ctrl + clic en cada uno de los anteriores enlaces para ir al video)
    3. LET´S LEARN (Aprendamos…)
    (Estas fichas deben estar registradas en el cuaderno. Pueden imprimir, recortar y pegarlas)
    4. ON LINE EXERCISES… (Ejercicios en línea…)

    Chicos y chicas, familias, tocando la tecla Ctrl + clic en cada enlace, podrán encontrar dos ejercicios de
    práctica acerca del tema “The numbers”

    https://es.liveworksheets.com/ei62609oc
    (Ejercicio en línea: Arrastrar el número escrito en inglés hasta la cifra correspondiente)

    https://es.liveworksheets.com/vk180045zy
    (Ejercicio en línea: Escuchar y arrastrar el número correcto)

    5. LET´S PRACTICE… (Practiquemos…)


    (Estas actividades (5.1 – 5.2 – 5.3) deben estar registradas en el cuaderno. Pueden imprimir, desarrollar,
    recortar y pegarlas)

    5.1 Add and find the total. Look the example (Suma y halla el total. Mira el ejemplo)

    three + two = five two + eight = _____


    3 + 2 = 5 _______________

    six + one = ____ nine + one = _____


    _________________ __________________

    four + five = _____ Seven + three = _____


    _________________ __________________
    5.2. Answer the questions and color the picture
    (Responde las preguntas y colorea la imagen)

    - How many cats are there? _________________________

    - How many birds are there?_________________________


    (pájaros)

    - How many ballons are there?_______________________


    (globos)

    - How many butterflies are there?_____________________


    (mariposas)

    - How many trees are there?_________________________


    (árboles)
    5.3 Order the letters and write correctly the numbers
    (Ordena las letras y escribe correctamente los números)

    3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

    1. Orden y buena presentación del trabajo.


    2. Puntualidad en la fecha de entrega - Fecha límite: 27 de abril de 2021

    3. Las evidencias se envían al correo electrónico: m.escobar@iefatimanutibara.edu.co


    Por favor colocar en el asunto del correo: Grado 2° – Nombre del o la estudiante y N° de la guía.
    Ejemplo: Grado 2° – Luciana Pérez – Guía 1
    4. BIBLIOGRAFÍA:
    https://youtu.be/D0Ajq682yrA (Numbers to twenty)
    https://youtu.be/d7hYjIV4AF0 (How many)
    https://es.liveworksheets.com/ei62609oc (Ejercicio en línea)
    https://es.liveworksheets.com/vk180045zy (Ejercicio en línea

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