Este documento presenta una serie de problemas relacionados con el movimiento en una dimensión. Los problemas cubren temas como gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo; cálculo de desplazamientos, distancias, velocidades medias y aceleraciones medias; y determinación de velocidades y aceleraciones instantáneas en diferentes instantes de tiempo. El documento proporciona ejercicios para practicar conceptos fundamentales del movimiento rectilíneo uniforme y acelerado.
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Este documento presenta una serie de problemas relacionados con el movimiento en una dimensión. Los problemas cubren temas como gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo; cálculo de desplazamientos, distancias, velocidades medias y aceleraciones medias; y determinación de velocidades y aceleraciones instantáneas en diferentes instantes de tiempo. El documento proporciona ejercicios para practicar conceptos fundamentales del movimiento rectilíneo uniforme y acelerado.
Este documento presenta una serie de problemas relacionados con el movimiento en una dimensión. Los problemas cubren temas como gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo; cálculo de desplazamientos, distancias, velocidades medias y aceleraciones medias; y determinación de velocidades y aceleraciones instantáneas en diferentes instantes de tiempo. El documento proporciona ejercicios para practicar conceptos fundamentales del movimiento rectilíneo uniforme y acelerado.
Este documento presenta una serie de problemas relacionados con el movimiento en una dimensión. Los problemas cubren temas como gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo; cálculo de desplazamientos, distancias, velocidades medias y aceleraciones medias; y determinación de velocidades y aceleraciones instantáneas en diferentes instantes de tiempo. El documento proporciona ejercicios para practicar conceptos fundamentales del movimiento rectilíneo uniforme y acelerado.
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TALLER 2
MOVIMIENTO EN UNA DIMENSION.
1) Una partícula se mueve siguiendo la trayectoria a) Si la dirección +x es la dirección de viaje,
dada por el vector posición en función del determine la componente de la aceleración tiempo 𝑟⃗(𝑡) = 1,2𝑡 2 − 3𝑡 − 1. elabore una media. gráfica de 𝑟⃗ frente a t, desde t=0.0 s a t=6.0s, b) Si +x es la dirección opuesta a la del viaje dibujando puntos cada segundo. Trace la curva determine la componente de la aceleración aproximada a través de los puntos. media. a) Cuál es la posición de la partícula en el 6) La coordenada de un objeto esta expresada por instante en t=3s 𝑥⃗(𝑡) = −(1.6𝑚/𝑠3)𝑡3 + (2.1𝑚/𝑠2) − 42𝑚. b) Cuál es el desplazamiento y la distancia a) Escriba una expresión para a(t). recorrida en el intervalo t=0 a t=6s. b) Determine a(4.1s) c) Cuál será la velocidad media y aceleración 7) La componente de la velocidad de un objeto es media en el intervalo t=0 a t=6s. 𝑣⃗(𝑡) = (3.2𝑚/𝑠3)𝑡2 − 6.1𝑚/𝑠 d) Cuál es la velocidad instantánea y a) Escriba una expresión para 𝑎(𝑡) aceleración instantánea en t= 4s b) Escriba una expresión para 𝑥(𝑡) 2) La coordenada de un objeto esta expresada por c) Determine 𝑎(2.7𝑠) 𝑦 𝑥(2.7𝑠) 𝑟⃗(𝑡) = −(3.5𝑡 2 − 1.8𝑡). 8) Suponga que una aeronave en su despegue se a) Escriba una expresión para 𝑣⃗(𝑡). mueve con una aceleración constante de b) Cuánto vale 𝑣⃗(2.6𝑠)? magnitud 3.6m/s2. c) Cuánto vale 𝑣⃗0 ? a) Escriba una expresión para componente de 3) La coordenada de una partícula está dada por la la velocidad en función el tiempo. expresión 𝑟⃗(𝑡) = 3.2𝑡 3 𝑖̂ + 5.4𝑡 2 𝑗̂. elabore una b) Cuál es el módulo de la velocidad de la gráfica de 𝑟⃗ frente a t, desde t=0.0 s a t=10s, aeronave 24 s después de comenzar la dibujando puntos cada segundo. Trace la curva carrera. aproximada a través de los puntos. c) Escriba una expresión para la coordenada a) Unidades de las constantes 3.2 y 5.4. dela aeronave en función del tiempo. b) Cuál es el desplazamiento y la distancia d) Cuál es la magnitud de la distancia recorrida recorrida en el intervalo t=0 a t=10s. por la aeronave durante los primeros 24 s de c) Cuál será la velocidad media y aceleración la carrera. media en el intervalo t=0 a t=10s. 9) Una bicicleta circula en línea recta a una d) Cuál es la velocidad instantánea y velocidad de 15km/h durante 45 minutos. ¿Qué aceleración instantánea en t= 5s distancia recorre? e) Calcule la rapidez en el instante t=5s 10) Un objeto del espacio se mueve en línea recta 4) La ecuación de la coordenada de un objeto en con velocidad constante y la gráfica de su función del tiempo es 𝑟⃗(𝑡) = (2.2)𝑡3 − 18𝑚 movimiento es la siguiente: a) Cuál es la componente de la velocidad media del objeto entre t=1.0s y t=3.0s? b) Cuál es la velocidad del objeto a t=2.0s? c) . 5) La magnitud de la velocidad de un automóvil disminuye de 23 a 18 m/s en un intervalo de tiempo de 5.8 s. Responde: c. Velocidad media y aceleración a) ¿cuál es su velocidad? media en el intervalo (12.5s a b) ¿qué distancia recorre en 8 horas? 75s) 11) Los movimientos de algunos velocistas pueden aproximarse por una aceleración constante de magnitud 3.4m/s2 durante los primeros 40 m de salida. Cuál es la magnitud de su velocidad cuando han viajado 20m y 40 m. 12) ¿La siguiente gráfica puede ser la gráfica de un movimiento rectilíneo uniforme? ¿Por qué?
16. Si un avión tarda 2 segundos en recorrer 160
metros, ¿cuál es su velocidad en km/h? 17. Típicamente, un lanzador en partido de béisbol lanza la pelota a una velocidad de 90mi/h. la distancia entre el punto de lanzamiento y la base de bateo es de 20 m. 13) ¿La siguiente gráfica puede ser la gráfica de un suponga que la pelota viajase con una movimiento rectilíneo uniforme? ¿Por qué? velocidad constante, estime el tiempo que tarda la pelota en llegar a la base. 18. Dos barcos parten del reposo y siguen el mismo recorrido de competición. El barco A alcanza la línea de meta en la mitad del tiempo que el B. se supone una aceleración constante para ambas embarcaciones. Encuentre el cociente entre las embarcaciones A y B. 14) La siguiente gráfica representa la velocidad 19. Un astronauta con su nave espacial en (km/h) en función del tiempo de un automóvil. reposo sobre la superficie del planeta X deja a) Calcular la distancia que recorre el automóvil. caer una piedra desde una altura de 3.5m. la piedra choca con el suelo 0.83 s después. Determine la magnitud de la aceleración de la gravedad de dicho planeta. 20. Un florero inicialmente en reposo cae desde un balcón situado inicialmente a 6.2 m sobre el suelo. a. Cuál es la magnitud de la velocidad del florero cuando choca con el suelo. 15. La siguiente gráfica de posición - tiempo b. ¿Cuánto tarda en caer? (x-t) corresponde a un cuerpo que se c. Cuanto ha caído a 0.50s? mueve con trayectoria recta. Determina d. Cuál es la aceleración del florero a a. Desplazamiento entre (12.5s a 0.50s? 75s) y (25s a 50s) 21. Unas piedras lanzadas verticalmente hacia b. Espacio total recorrido. arriba en t=0alcanza su altura máxima a 14 m por encima del punto que se lanzó. a. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad a) ¿Cuánto tiempo tarda la cámara en inicial? alcanzar la superficie de la tierra? b. ¿A q tiempo vuelve a pasar, al caer b) ¿Cuál es la velocidad de la cámara justo por el punto que fue lanzada? antes de golpear la superficie de la tierra? 22. Supongamos que arrojamos una piedra 30. Desde lo alto de un risco de 8 m, se lanza hacia arriba, ¿a qué velocidad la tenemos verticalmente hacia arriba un cohete con que lanzar para que alcance una altura velocidad de 95 m/s, en el punto más alto se máxima de 32 metros? despliega un paracaídas haciendo que el 23. Desde qué altura fue dejada caer una maceta cohete caiga a velocidad constante de 10 si golpeo el suelo con una velocidad de m/s, por efecto del viento cae a 500 m del 8m/s? punto de lanzamiento. Calcular: 24. Calcular la velocidad final de un objeto en a. ¿Cuál es la aceleración que produce caída libre, que parte de reposo y cae el viento sobre el cohete? durante 5.5 segundos. b. ¿Cuánto tiempo gasta entre el a. Cuál será su velocidad final si cae con lanzamiento y su caída al suelo? una velocidad inicial de 10 m/s? c. ¿Cual es vector velocidad justo antes 25. Calcular la altura desde la que fue lanzado un de caer al suelo? objeto en caída libre, con una velocidad d. ¿Cuál es el vector velocidad al inicial de 10 m/s, que tardó 4.5 segundos en desplegarse el paracaídas? tocar el suelo. e. ¿Cuál es el vector aceleración del 26. Dos trenes parten al mismo tiempo de dos cohete al justo antes de finalizar su estaciones A y B distantes entre sí 100km, caída? con velocidades de 120km/h y 90km/h, respectivamente. a. ¿Cuándo se encontrarán y a qué distancia de la estación A? Si viajan el uno hacia el otro. b. Si viajan en el sentido de A hacia B. 27. Dos autos parten de dos ciudades A y B distantes entre sí 500km, con velocidades de 25m/s y 20m/s, respectivamente. Pero el de B sale una hora antes. a. ¿Cuándo se encontrarán y a qué distancia de la ciudad A? Si viajan el Fis. M.Sc. NILZON MONTAÑA QUINTERO uno hacia el otro. b. Si viajan en el sentido de A hacia B.
28. Se organiza una carrera entre una moto que
acelera de 0 a 200 km/h en 12 s y un coche que pasa de 0 a 250 km/h en 18 s. Una vez alcanzada la velocidad máxima de cada vehículo, ambos la mantienen hasta la meta, que está a 2 km del punto de partida. ¿Quién ganará? Justifica la respuesta mediante ecuaciones. 29. Un paracaidista desciende con una cámara en caída libre con una rapidez de 10 m/s. El paracaidista libera la cámara en una altitud de 50 m.