Comunicacion La Coma10 - 09 - 21

MISS: JENNY JANAMPA GARCIA 6TO”
COMUNICACIÓN -VI UNIDAD
LA COMA
LA COMA: Es un rasguito que se pinta, entre las palabras para indicar que se debe hacer una
pausa pequeña.
Mediante esta pausa:

- Se facilita la respiración
- Se fa entonación a la lectura
- Se da a conocer el sentido de lo que se lee.
a) La Coma y la Conjunción “y” o “e”.
Se usa entre las palabras de un listado.
Las conjunciones "y" o "e" se usan entre los dos últimos elementos de una enumeración
extensa.
Entre dos únicos elementos de una enumeración siempre se usa la conjunción. Antes de las
conjunciones ( y o e ) no se coloca comas.
Ejemplo:
- Los sentidos del ser humano son: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
- Los colores de la bandera peruana son rojo y blanco.
- Los puertos marítimos más importantes del Perú son Callao e Ilo.
b) La Coma en el vocativo.
El vocativo es la palabra que se usa para llamar la atención o para invocar a alguien.
El vocativo puede estar al comienzo, en medio o al final de la oración. Siempre va entre comas.
Ejemplo:
¡Papá, quiero que me escuches!
FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

¡Quiero, papá, que me escuches!
¡Quiero que me escuches, papá?
c) La Coma y las conjunciones coordinadoras.
Se usan la coma para coordinar oraciones y formar una oración compuesta. Siempre va coma
antes de una conjunción, excepto y (pero, aunque, sin embargo, a pesar de que).
Ejemplo:
Yo te amo, tú dudas de mí.
Yo te amo, pero tú dudas de mí.
Yo te amo, aunque tú dudas de mí.
d) La Coma aclaradora.
Se usan comas para hacer una aclaración o dar un detalle dentro de la oración.
Ejemplo:
- Efraín y Enrique, después de un breve descanso, empiezan su trabajo.
e) La Coma alteradora de oraciones:
Si se altera el orden de algunas palabras en la oración se usa la coma.
Ejemplo:
- Para explicar el problema, la profesora usó nuevos materiales.
P S P
(La profesora usó nuevos materiales para explicar el problema).
S P
- Andando a tientas en la oscuridad, Pedro llegó hasta el jardín.
P S P
(Pedro llegó hasta el jardín andando a tientos en la oscuridad)
S P
f) La coma que evita repeticiones.
Se usa la coma para evitar que se repita un verbo.
Ejemplo:
- Yo voy al colegio; mi mamá va a trabajar; mi papá va a su trabajo; mi hermana va a la

universidad.
- Yo voy al mercado; mi mamá, a misa; mi papá, a su trabajo; mi hermana , a la Universidad.

g) La coma que reemplaza a los verbos sobreentendidos.
Se usa la cuando el verbo está sobreentendido.
Ejemplo:
- Detrás de un gran hombre hay una gran mujer.
- Detrás de un gran hombre , una gran mujer.
reemplaza al verbo
h) La coma en muletillas:
Las muletillas, es decir, por supuesto, por fin, finalmente, en general, pues, al fin y al cabo, y
otras similares se escriben entre comas.
Ejemplo:
- Es, absolutamente, indispensable que vengas hoy.
- Se marchó, finalmente, sin decirme nada.
i) La coma entre aposiciones:
Las aposiciones se escriben entre comas.
Ejemplo:
- Teófilo Cubillas, el nene, es el jugador de mayor fama de fútbol peruano.
- Miguel Grau; el caballero de los mares; salvó a la Esmeralda.
PRÁCTICA DE CLASE
1. Coloca las comas:

a) Los dos planetas del sistema solar más cercanos al sol son: Mercurio Venus.
b) Los meses del año que tienen 30 días son: abril junio setiembre noviembre.
c) Los puertos fluviales más importantes de la selva amazónica peruana son: Pucallpa Iquitos.
2. Coloca la coma antes, entre o después del vocativo.
a) ¡Qué hermoso tu carro abuelito!
b) Profesor ayúdame con este problema.
c) ¡Por favor señor concédeme el milagro!
3. Une las oraciones con conjunciones. ¡No te olvides de las comas!
a) Miguel canta. Baila. Estudia.

............................................................................................................................
b) La abuela trajo una torta. Hoy no es cumpleaños de nadie.
............................................................................................................................
4. Coloca la coma donde convenga.
1. Ana Vicky Nicol y Sofía obtuvieron los primeros puestos en el concurso.

2. La naranja es esférica pequeña dulce jugosa sabrosa y propia de climas cálidos.
3. La vaca muge el chancho gruñe la oveja bala la gallina cacarea el perro ladra.
4. Los niños en el aula atienden reflexionan aprende observan y responden.
5. Fernando preséntate en mi oficina a las 10 am.
TAREA DOMICILIARIA
1. En cada una de las oraciones siguientes debes pintar sólo dos comas. Colócalas en el lugar
preciso.
a. Leoncio Prado el héroe de Huamachuco fue hermano de Grocio.
b. París la ciudad luz es la cuna de la cultura Europea.
c. Palma el tradicionalista tuvo un humor risueño y amable.
d. Señor mío Jesucristo ayúdanos ahora
2. Transcribe las oraciones reemplazando al verbo con la coma:
a) Mi papá se levanta a las seis; mi mamá se levanta a las siete; mi hermana se levanta a las
ocho; yo me levanto a las nueve.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
b) Yo tengo 12 años; mi mamá tiene 35 años; mi papá tiene 40 años; mi abuelito tiene 70
años.
.........................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

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MISS: JENNY JANAMPA GARCIA 6TO”

COMUNICACIÓN -VI UNIDAD

Mediante esta pausa:

Se usa entre las palabras de un listado.

¡Papá, quiero que me escuches!

FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

¡Quiero que me escuches, papá?

c) La Coma y las conjunciones coordinadoras.

Yo te amo, tú dudas de mí.

Yo te amo, pero tú dudas de mí.

Yo te amo, aunque tú dudas de mí.

- Efraín y Enrique, después de un breve descanso, empiezan su trabajo.

e) La Coma alteradora de oraciones:

Si se altera el orden de algunas palabras en la oración se usa la coma.

- Para explicar el problema, la profesora usó nuevos materiales.

(La profesora usó nuevos materiales para explicar el problema).

- Andando a tientas en la oscuridad, Pedro llegó hasta el jardín.

(Pedro llegó hasta el jardín andando a tientos en la oscuridad)

f) La coma que evita repeticiones.

Se usa la coma para evitar que se repita un verbo.

- Yo voy al colegio; mi mamá va a trabajar; mi papá va a su trabajo; mi hermana va a la

- Yo voy al mercado; mi mamá, a misa; mi papá, a su trabajo; mi hermana , a la Universidad.

Se usa la cuando el verbo está sobreentendido.

- Detrás de un gran hombre hay una gran mujer.

- Detrás de un gran hombre , una gran mujer.

- Es, absolutamente, indispensable que vengas hoy.

- Se marchó, finalmente, sin decirme nada.

i) La coma entre aposiciones:

Las aposiciones se escriben entre comas.

- Teófilo Cubillas, el nene, es el jugador de mayor fama de fútbol peruano.

- Miguel Grau; el caballero de los mares; salvó a la Esmeralda.

1. Coloca las comas:

2. Coloca la coma antes, entre o después del vocativo.

a) ¡Qué hermoso tu carro abuelito!

b) Profesor ayúdame con este problema.

c) ¡Por favor señor concédeme el milagro!

3. Une las oraciones con conjunciones. ¡No te olvides de las comas!

a) Miguel canta. Baila. Estudia.

b) La abuela trajo una torta. Hoy no es cumpleaños de nadie.

4. Coloca la coma donde convenga.

1. Ana Vicky Nicol y Sofía obtuvieron los primeros puestos en el concurso.

4. Los niños en el aula atienden reflexionan aprende observan y responden.

5. Fernando preséntate en mi oficina a las 10 am.

a. Leoncio Prado el héroe de Huamachuco fue hermano de Grocio.

b. París la ciudad luz es la cuna de la cultura Europea.

c. Palma el tradicionalista tuvo un humor risueño y amable.

d. Señor mío Jesucristo ayúdanos ahora

2. Transcribe las oraciones reemplazando al verbo con la coma:

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