ASIGNATURA: Taller de neumática SEMESTRE: Quinto GRUPO: 4501,4502,4503 EVALUACIÓN Primer parcial

Diseña, mejora e integra sistemas productivos de bienes

Conocer los tipos de actuadores lineales y los tipos de Diseña, simula y controla circuitos APORTE AL
PROPÓSITO COMPETENCIA y servicios aplicando tecnologías para su optimización.
válvulas distribuidoras utilizadas en los dispositivos neumáticos básicos de mando directo e PERFIL DE
EDUCATIVO: automáticos industriales ESPECIFICA: Diseña, implementa y mejora sistemas de trabajo para
indirecto. EGRESO:
elevar la productividad.

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA: ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

Identificación y comprensión del funcionamiento de los actuadores lineales y su simbología. Investigaciones. Evaluaciones orales.
Identificación y comprensión del funcionamiento de las válvulas distribuidoras neumáticas y su simbología Cuadros comparativos. Prácticas de laboratorio.
Nomenclatura de las válvulas direccionales. Ejercicios práctico-teóricos. Exámenes prácticos.
100% 80% 50% 20% 0%
Atributos Criterios
Excelente Muy bueno Regular Suficiente Insuficiente
Realiza la investigación del tema Realiza la investigación del tema
Realiza la investigación del tema Realiza la investigación del tema
solicitado con los siguientes solicitado con los siguientes
solicitado con los siguientes solicitado con los siguientes
apartados: apartados: La investigación no incluye
apartados: apartados:
Portada, introducción, Portada, desarrollo, conclusiones cualquiera de estos apartados:
Investigaciones bibliográficas Habilidades de investigación Portada, índice, introducción, Portada, índice, introducción,
desarrollo, conclusiones y y fuentes de información. Portada y/o desarrollo y/o
desarrollo con ilustraciones del desarrollo del tema, conclusiones
fuentes de información. NO INCLUYE EL ÍNDICE, NI LA fuentes de información.
tema, conclusiones y fuentes de y fuentes de información.
No incluye el índice y faltan introducción y faltan
información. No incluye ilustraciones.
ilustraciones. ilustraciones.
Realiza el reporte de práctica con
Realiza el reporte de práctica con los siguientes apartados: Realiza el reporte de práctica con
Realiza el reporte de práctica con
los siguientes apartados: Portada, introducción, objetivos, los siguientes apartados:
los siguientes apartados:
Portada, índice, introducción, desarrollo experimental, Portada, índice, materiales y/o
Portada, índice, materiales y/o El reporte no incluye cualquiera
objetivos, materiales y/o equipos conclusiones y fuentes de equipos a utilizar, desarrollo
Reportes de prácticas Capacidad de análisis y síntesis equipos a utilizar, desarrollo de estos apartados:
a utilizar, desarrollo información. experimental, conclusiones y
experimental y fuentes de Portada y/o desarrollo.
experimental con ilustraciones, No incluye el índice y/o equipos y fuentes de información.
información.
conclusiones y fuentes de materiales a utilizar y/o faltan No incluye objetivos y/o
No incluye conclusiones.
información. ilustraciones y/o fuentes de introducción.
información.
Elabora una carpeta electrónica
de evidencias con los siguientes
Elabora una carpeta electrónica
apartados: La carpeta digital no contiene los
de evidencias, pero hacen falta Elabora una carpeta electrónica
Portada, misión-visión-valores- Elabora una carpeta electrónica siguientes apartados:
Carpeta digital de evidencias Habilidad para trabajar en forma los siguientes apartados: de evidencias, pero hace falta el
política de calidad, programa de de evidencias, pero hace falta el Portada y/o apuntes e
digital autónoma misión-visión-valores-política de apartado de rubrica de
la asignatura, planeación del apartado planeación del parcial. investigaciones y/o reportes de
calidad y/o programa de la evaluación.
parcial, rubrica de evaluación, prácticas.
asignatura.
apuntes e investigaciones y
reportes de prácticas.

_________________________________________ ______________________________________________
Elaboró: Ing. Roberto Azcárate Sánchez Nombre y firma de autorización
 ASIGNATURA: Taller de neumática SEMESTRE: Quinto GRUPO: 4501,4502,4503 EVALUACIÓN Segundo parcial

Abordar el tema de válvulas auxiliares para controlar de

manera más precisa las acciones realizadas por APORTE AL Diseña, mejora e integra sistemas productivos de bienes
Diseña, controla, simula y construye
PROPÓSITO dispositivos neumáticos, tales como la temporización, la COMPETENCIA y servicios aplicando tecnologías para su optimización.
circuitos neumáticos básicos haciendo uso PERFIL DE
EDUCATIVO: toma de decisiones autónoma del dispositivo, control de ESPECIFICA: Diseña, implementa y mejora sistemas de trabajo para
velocidad, restricciones de funcionamiento, modo de de válvulas auxiliares. EGRESO:
elevar la productividad.
operación manual y modo de operación automático.

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA: ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

Identificación y comprensión del funcionamiento de las válvulas auxiliares neumáticas y su simbología Investigaciones. Evaluaciones orales.
Nomenclatura de las válvulas auxiliares. Cuadros comparativos. Prácticas de laboratorio.
Ejercicios práctico-teóricos. Exámenes prácticos.
100% 80% 50% 20% 0%
Atributos Criterios
Excelente Muy bueno Regular Suficiente Insuficiente
Realiza la investigación del tema Realiza la investigación del tema
Realiza la investigación del tema Realiza la investigación del tema
solicitado con los siguientes solicitado con los siguientes
solicitado con los siguientes solicitado con los siguientes
apartados: apartados: La investigación no incluye
apartados: apartados:
Portada, introducción, Portada, desarrollo, conclusiones cualquiera de estos apartados:
Investigaciones bibliográficas Habilidades de investigación Portada, índice, introducción, Portada, índice, introducción,
desarrollo, conclusiones y y fuentes de información. Portada y/o desarrollo y/o
desarrollo con ilustraciones del desarrollo del tema, conclusiones
fuentes de información. NO INCLUYE EL ÍNDICE, NI LA fuentes de información.
tema, conclusiones y fuentes de y fuentes de información.
No incluye el índice y faltan introducción y faltan
información. No incluye ilustraciones.
ilustraciones. ilustraciones.
Realiza el reporte de práctica con
Realiza el reporte de práctica con los siguientes apartados: Realiza el reporte de práctica con
Realiza el reporte de práctica con
los siguientes apartados: Portada, introducción, objetivos, los siguientes apartados:
los siguientes apartados:
Portada, índice, introducción, desarrollo experimental, Portada, índice, materiales y/o
Portada, índice, materiales y/o El reporte no incluye cualquiera
objetivos, materiales y/o equipos conclusiones y fuentes de equipos a utilizar, desarrollo
Reportes de prácticas Capacidad de análisis y síntesis equipos a utilizar, desarrollo de estos apartados:
a utilizar, desarrollo información. experimental, conclusiones y
experimental y fuentes de Portada y/o desarrollo.
experimental con ilustraciones, No incluye el índice y/o equipos y fuentes de información.
información.
conclusiones y fuentes de materiales a utilizar y/o faltan No incluye objetivos y/o
No incluye conclusiones.
información. ilustraciones y/o fuentes de introducción.
información.
Elabora una carpeta electrónica
de evidencias con los siguientes
Elabora una carpeta electrónica
apartados: La carpeta digital no contiene los
de evidencias, pero hacen falta Elabora una carpeta electrónica
Portada, misión-visión-valores- Elabora una carpeta electrónica siguientes apartados:
Carpeta digital de evidencias Habilidad para trabajar en forma los siguientes apartados: de evidencias, pero hace falta el
política de calidad, programa de de evidencias, pero hace falta el Portada y/o apuntes e
digital autónoma misión-visión-valores-política de apartado de rubrica de
la asignatura, planeación del apartado planeación del parcial. investigaciones y/o reportes de
calidad y/o programa de la evaluación.
parcial, rubrica de evaluación, prácticas.
asignatura.
apuntes e investigaciones y
reportes de prácticas.
Asistencia a las actividades de la Asiste a todas las actividades No asiste a 1 actividad en la No asiste a 2 actividad en la No asiste a 3 actividad en la No asiste a 4 o más actividades en
semana de la ingeniería Capacidad crítica y autocrítica realizadas en la semana de la semana de la ingeniería semana de la ingeniería semana de la ingeniería la semana de la ingeniería
industrial ingeniería industrial. industrial. industrial. industrial. industrial.

_________________________________________ ______________________________________________
Elaboró: Ing. Roberto Azcárate Sánchez Nombre y firma de autorización
 ASIGNATURA: Taller de neumática SEMESTRE: Quinto GRUPO: 4501,4502,4503 EVALUACIÓN Tercer parcial

Diseña diagramas espacio fase para dar solución a Diseña y resuelve circuitos neumáticos Diseña, mejora e integra sistemas productivos de bienes
ecuaciones de movimiento que resuelven circuitos APORTE AL
PROPÓSITO COMPETENCIA enfocados al funcionamiento automático y servicios aplicando tecnologías para su optimización.
neumáticos sin problemas de sincronía y con problemas PERFIL DE
EDUCATIVO: de sincronía para dos o más actuadores neumáticos ESPECIFICA: de dispositivos industriales, esto mediante Diseña, implementa y mejora sistemas de trabajo para
EGRESO:
lineales. el análisis del diagrama espacio fase. elevar la productividad.

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA: ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN:

Elaboración del diagrama espacio fase para circuitos neumáticos. Investigaciones. Evaluaciones orales.
Metodología paso a paso mínimo para problemas de sincronía en circuitos neumáticos. Cuadros comparativos. Prácticas de laboratorio.
Metodología paso a paso máximo para problemas de sincronía en circuitos neumáticos. Ejercicios práctico-teóricos. Exámenes prácticos.

100% 80% 50% 20% 0%

Atributos Criterios
Excelente Muy bueno Regular Suficiente Insuficiente
Realiza la investigación del tema Realiza la investigación del tema
Realiza la investigación del tema Realiza la investigación del tema
solicitado con los siguientes solicitado con los siguientes
solicitado con los siguientes solicitado con los siguientes
apartados: apartados: La investigación no incluye
apartados: apartados:
Portada, introducción, Portada, desarrollo, conclusiones cualquiera de estos apartados:
Investigaciones bibliográficas Habilidades de investigación Portada, índice, introducción, Portada, índice, introducción,
desarrollo, conclusiones y y fuentes de información. Portada y/o desarrollo y/o
desarrollo con ilustraciones del desarrollo del tema, conclusiones
fuentes de información. NO INCLUYE EL ÍNDICE, NI LA fuentes de información.
tema, conclusiones y fuentes de y fuentes de información.
No incluye el índice y faltan introducción y faltan
información. No incluye ilustraciones.
ilustraciones. ilustraciones.
Realiza el reporte de práctica con
Realiza el reporte de práctica con los siguientes apartados: Realiza el reporte de práctica con
Realiza el reporte de práctica con
los siguientes apartados: Portada, introducción, objetivos, los siguientes apartados:
los siguientes apartados:
Portada, índice, introducción, desarrollo experimental, Portada, índice, materiales y/o
Portada, índice, materiales y/o El reporte no incluye cualquiera
Reportes de prácticas objetivos, materiales y/o equipos conclusiones y fuentes de equipos a utilizar, desarrollo
Capacidad de análisis y síntesis equipos a utilizar, desarrollo de estos apartados:
a utilizar, desarrollo información. experimental, conclusiones y
experimental y fuentes de Portada y/o desarrollo.
experimental con ilustraciones, No incluye el índice y/o equipos y fuentes de información.
información.
conclusiones y fuentes de materiales a utilizar y/o faltan No incluye objetivos y/o
No incluye conclusiones.
información. ilustraciones y/o fuentes de introducción.
información.
Elabora una carpeta electrónica
de evidencias con los siguientes
Elabora una carpeta electrónica
apartados: La carpeta digital no contiene los
de evidencias, pero hacen falta Elabora una carpeta electrónica
Carpeta digital de evidencias Portada, misión-visión-valores- Elabora una carpeta electrónica siguientes apartados:
Habilidad para trabajar en forma los siguientes apartados: de evidencias, pero hace falta el
digital política de calidad, programa de de evidencias, pero hace falta el Portada y/o apuntes e
autónoma misión-visión-valores-política de apartado de rubrica de
la asignatura, planeación del apartado planeación del parcial. investigaciones y/o reportes de
calidad y/o programa de la evaluación.
parcial, rubrica de evaluación, prácticas.
asignatura.
apuntes e investigaciones y
reportes de prácticas.

_________________________________________ ______________________________________________
Elaboró: Ing. Roberto Azcárate Sánchez Nombre y firma de autorización