UNIDAD IV POLINOMIOS.

INTRODUCCIÓN
En esta unidad se desarrollan las operaciones de suma, sustracción, división y multiplicación de polinomios, y las diversas formas
de factorización más recurrentes en el álgebra.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
4.1.- Realiza las lecturas que se presentan en la unidad.

4.2.- Elabora un listado sobre los conceptos fundamentales del álgebra.

43.- Realiza 2 ejercicios de cada ejemplo que se te presenta sobre operaciones de álgebra polinominal.

OBJETIVO PARTICULAR
Identificar las operaciones del álgebra polinominal.

CONTENIDOS
4.1. Álgebra de polinomios.

4.2. Propiedades de la división.

4.3 División sintética.

4.4 Teoría de la factorización.

I. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL ALGEBRA
n
Si x es una variable, entonces un monomio en x es una expresión de la forma ax , en la cual a es un número real, y n es un entero
no negativo. Un binomio es una suma de dos monomios, y un trinomio es una suma de tres monomios. Un polinomio en x es una suma
de cualquier número de monomios en x. Otro modo de decir lo anterior es el siguiente:

Definición de polinomio

Un polinomio en x es una suma de la forma

an x n  an1 x n1  ...  a1 x  a0 ,

donde n es un entero no negativo y cada coeficiente ak es un número real. Si an ≠ 0, entonces se dice que el polinomio es de grado n.

Cada expresión a k x k en la suma es un término del polinomio. Si un coeficiente a k es cero, por lo general se omite el término ak x k .
El coeficiente ak de la mayor potencia de x se llama coeficiente principal del polinomio.

La tabla siguiente contiene ejemplos específicos de polinomios.

Polinomios

Coeficiente
Ejemplo Grado
principal

3x 4  5x 3  (7) x  4 3 4

x8  9 x 2  (2) x 1 8

 5x 2  1 -5 2

7x  2 7 1

8 8 O

Por definición, dos polinomios son iguales si y sólo si tienen el mismo grado y son iguales los coeficientes de potencias iguales de
x. Si todos los coeficientes de un polinomio son cero, se llama entonces polinomio cero y se representa con 0. Sin embargo, por
convención, el grado del polinomio cero no es cero sino indefinido. Si c es un número real distinto de cero, entonces c es un polinomio de
grado 0. Tales polinomios, junto con el polinomio cero, se denominan polinomios constantes.

Si el coeficiente de un polinomio es negativo, por lo general se emplea un signo menos entre los términos adecuados. Por ejemplo,

3x 2  (5) x  (7)  3x 2  5x  7
2 2
También pueden considerarse polinomios en variables diferentes de x. Por ejemplo, z  3z 7  8  5 z 4 es un polinomio en z de
5
grado 7. Con frecuencia se acomodan los términos de un polinomio en orden de las potencias decrecientes de la variable; en ese caso, se
escribe

2 2 2
z  3z 7  8  5 z 4  3z 7  5 z 4  z 2  8
5 5
Se puede considerar a un polinomio en x como una expresión algebraica que se obtiene empleando un número finito de adiciones,
sustracciones y multiplicaciones donde interviene x. Si una expresión algebraica contiene denominadores o raíces en donde aparezca la
variable x, no es entonces un polinomio en x.

EJEMPLOS ILUSTRATIVOS

No polinomios

1 x5
 3x
x x2  2 3x 2  x  2
 Como los polinomios representan números reales, se pueden usar las propiedades que se estudiaron en la Secc.1.1.En especial si las
adiciones, sustracciones y multiplicaciones se llevan a cabo con polinomios, se pueden simplificar los resultados mediante las
propiedades de los números reales.

EJEMPLO I Adición y sustracción de polinomios

(a) Determinar la suma en ( x 3  2 x 2  5x  7)  (4 x 3  5x 2  3) .

(b) Determinar la resta o diferencia en ( x 3  2 x 2  5x  7)  (4 x 3  5x 2  3) .

SOLUCIÓN

(a) Para obtener la suma de dos polinomios cualesquiera en x, se suman los coeficientes de potencias iguales de x.

( x 3  2 x 2  5x  7)  (4 x 3  5x 2  3)

 (1  4) x 3  (2  5) x 2  5x  (7  3) se suman los coeficientes de las potencias iguales de x

 5x 3  3x 2  5x  10 se simplifica

Se indicó el agrupamiento en el primer paso para que estuviera todo completo. El lector puede omitir ese paso cuando se tenga
dominio sobre las operaciones.

(b) Cuando se restan polinomios, primero se eliminan los paréntesis, tomando en cuenta que el signo menos que precede a la segunda
expresión entre paréntesis, cambia el signo de cada término de ese polinomio.

( x 3  2 x 2  5x  7)  (4 x 3  5x 2  3)

 x 3  2 x 2  5x  7  4 x 3  5x 2  3 se eliminan los paréntesis

 (1  4) x 3  (2  5) x 2  5x  (7  3) se suman los coeficientes de las potencias iguales de x

 3x 3  7 x 2  5x  4 se simplifica

EJEMPLO 2 Multiplicación de binomios

Determinar el producto (4 x  5)(3x  2) .

SOLUCIÓN Ya que 3x  2  3x  (2) , se procede como en el Ejem. 1 de la Secc. 1.1:

(4 x  5)(3x  2)
 (4 x)(3x)  (4 x)(2)  (5)(3x)  (5)(2) propiedades distributivas

 12 x 2  8x  15x  10 se multiplica

 12 x 2  7 x  10 se simplifica

Con suficiente práctica en la resolución de problemas del tipo del Ejem. 2, el lector podrá llevar a cabo los dos primeros pasos en
forma mental, y llegar directamente a la expresión final.

En el ejemplo que sigue se presentan distintos métodos para determinar el producto de dos polinomios.

EJEMPLO 3 Multiplicación de polinomios

Determinar el producto ( x 2  5x  4)(2 x 3  3x  1)

SOLUCIÓN

Método I Se comienza con una propiedad distributiva, considerando al polinomio 2 x 3  3x  1 como un número real único:

( x 2  5x  4)(2 x 3  3x  1)

 x 2 (2 x 3  3x  1)  5x(2 x 3  3x  1)  4(2 x 3  3x  1)
A continuación se usa tres veces otra propiedad distributiva y se simplifica el resultado, obteniendo
( x 2  5x  4)(2x 3  3x  1)

 2 x 5  3x 3  x 2  10 x 4  15x 2  5x  8x 3  12 x  4
 2 x 5  10 x 4  5x 3  14 x 2  17 x  4 .
Nótese que los tres monomios del primer polinomio fueron multiplicados por cada uno de los tres monomios del segundo polinomio, lo
que da un total de 9 términos.

Método 2 Se colocan verticalmente los polinomios y se multiplica; se deja espacio para las potencias de x que tengan coeficiente cero,
como sigue:

2x3 +3x -1

x2 +5x -4

2x5 +3x3 -x2 = x2 (2x3 + 3x - 1)

lOx4 + 15x2 - 5x = 5x (2x3 + 3x - 1)

- 8x3 -12x +4 = - 4 (2x3 + 3x - 1)

2x5 + lOx4 - 5x3 + 14x2 -17x +4 = suma de lo de arriba

En la práctica se omitirían las explicaciones (igualdades) anotadas a la derecha, en los últimos cuatro renglones.

Es posible manejar polinomios de más de una variable. Por ejemplo, un polinomio en dos variables, x, y, es una suma finita de
términos, cada uno de la forma ax m y k para un número real a, y enteros no negativos, m y k. Un ejemplo sería

3x 4 y  2 x 3 y 5  7 x 2  4 xy  8 y  5 .
En otros polinomios pueden intervenir tres variables, como x, y, z, o bien, cualquier número de variables. Se llevan a cabo la adición,
sustracción y multiplicación empleando las propiedades de los números reales, igual que para polinomios de una variable.

Con el ejemplo siguiente se ilustra la división de un polinomio entre un monomio.

EJEMPLO 4 División de un polinomio entre un monomio

Expresar como polinomio en x y y:

6 x 2 y 3  4 x 3 y 2  10 xy
2 xy
SOLUCIÓN

6 x 2 y 3  4 x 3 y 2  10 xy 6 x 2 y 3 4 x 3 y 2 10 xy
   se divide cada término entre 2 xy
2 xy 2 xy 2 xy 2 xy

 3xy 2  2 x 2 y  5 se simplifica

Los productos que aparecen en la siguiente tabla aparecen con tanta frecuencia que merecen atención especial. El lector puede comprobar
la validez de cada fórmula mediante multiplicación. En (2) y en (3), el símbolo ± se lee "más menos". Cuando se emplean estas fórmulas
se usa el signo anterior en ambos miembros, o el signo de abajo, también en ambos miembros. Así, (2) es en realidad dos fórmulas:

( x  y) 2  x 2  2 xy  y 2 y ( x  y) 2  x 2  2 xy  y 2
Del mismo modo, (3) representa dos fórmulas.

Formulas del producto

Fórmula Ejemplo
 (1) ( x  y)( x  y)  x 2  y 2 (2a  3)(2 z  3)  (2a) 2  32

 4a 2  9

(2) ( x  y) 2  x 2  2 xy  y 2 (2a  3) 2  (2a) 2  2(2a)(3)  (3) 2

 4a 2  12a  9

(3) ( x  y ) 3  x 3  3x 2 y (2a  3) 3  (2a) 3  3(2a) 2 (3)

 3xy 2  y 3  3(2a)(3) 2  (3) 3

 8a 3  36a 2  54a  27

En el ejemplo que sigue se dan otros casos de las fórmulas de producto.

EJEMPLO 5 Empleo de fórmulas de producto

Determinar el producto:

2r   2a  5b3

2
 1 
(a)
2
 s 2r  s2
(b)  c 

 (c)
 c 
SOLUCIÓN

(a) Se usa la fórmula (1) de productos con x  2r 2 y y s:

2r 2
     
 s 2r 2  s  2r 2  s
2 2

 4r 4  s
1
(b) Se utiliza la fórmula (2) de productos con x  cy y y :
c
2
 
 
2
 
 c  1   c  2 c  1   1 
2
   c
 c  c

1
 c2
c
Nótese que la última expresión no es un polinomio.

(c) Se utiliza la fórmula (2) de productos, con x  2a y y  5b :

(2a  5b) 3  (2a) 3  3(2a) 2 (5b)  3(2a)(5b) 2  (5b) 3

 8a 3  60a 2 b  150ab 2  125b 3

Si un polinomio es producto de otros polinomios, entonces cada polinomio en el producto es un factor del polinomio original. La
factorización es el proceso de expresar una suma de términos en forma de un producto. Por ejemplo, como x 2  9  ( x  3)( x  3) ,
los polinomios x  3 , y x  3 , son factores de x2  9 .
La factorización es importante en matemáticas, porque se puede usar para reducir el estudio de una expresión complicada, al de

varias expresiones más simples. Por ejemplo, pueden determinarse las propiedades del polinomio x
2
9 examinando los factores
x  3 y x  3.
 Como se ve en el Cap. 2, otro uso importante para la factorización es determinar soluciones de ecuaciones.

Son importantes, ante todo, los factores no triviales de los polinomios; es decir, factores que contengan polinomios de grado positivo.
Sin embargo, al restringir los coeficientes a enteros, entonces, por lo general, se elimina un factor común entero de cada término del
polinomio. Por ejemplo,

4 x 2 y  8z 3  4( x 2 y  2 z 3 ) .
Un polinomio con coeficientes en algún conjunto S de números, es primo, o irreducible sobre S, si no se puede escribir como
producto de dos polinomios de grado positivo con coeficientes en S. Un polinomio puede ser irreducible sobre un conjunto de S, pero

no sobre otro. Por ejemplo, x2  2 es irreducible sobre los números racionales, porque no puede expresarse como producto de dos
polinomios de grado positivo que tengan coeficientes racionales. Sin embargo, x 2  2 no es irreducible sobre los números reales, porque
es posible escribir

x 2  2  ( x  2 )( x  2 ).

Igualmente, x 2  1 es irreducible sobre los números reales, pero -como se verá en la Secc. 2.4- no lo es sobre los números complejos.
Todo polinomio ax  b de grado 1 es irreducible.

Antes de factorizar un polinomio, se debe especificar el sistema (o conjunto) numérico del cual se toman los coeficientes de los
factores. En este capítulo se aplica la regla de que si un polinomio tiene coeficientes enteros, entonces los factores deben ser polinomios con
coeficientes enteros. Factorizar un polinomio quiere decir expresarlo en forma de producto de polinomios irreducibles.

EJEMPLOS ILUSTRATIVOS

Polinomios factorizados

 x 2  x  6  ( x  3)( x  2)

 4 x 2  9 y 2  (2 x  3 y)(2 x  3 y)
Por lo general, es difícil factorizar polinomios de grado mayor que 2. En casos sencillos, las fórmulas de factorización siguientes pueden
ser de utilidad. Cada fórmula se puede comprobar multiplicando los factores al Iado derecho del signo igual. Se puede demostrar que

los factores x 2  xy  y 2 ,y x 2  xy  y 2 en la diferencia y la suma de dos cubos, respectivamente, son irreducibles sobre los
números reales.

Fórmula Ejemplo

(1) Diferencia de cuadrados:

x 2  y 2  ( x  y)( x  y) 9a 2  16  (3a) 2  (4) 2  (3a  4)(3a  4)

(2) Diferencia de cubos:

x 3  y 3  ( x  y)( x 2  xy  y 2 ) 8a 3  27  (2a) 3  (3) 3


 (2a  3) (2a) 2  (2a)(3)  (3) 2 
 (2a  3)(4a 2  6a  9)

(3) Suma de cubos:

125a 3  1  (5a) 3  (1) 3
x  y  ( x  y)( x  xy  y )
3 3 2 2

125a3 
 (5a  1) (5a) 2  (5a)(1)  (1) 2 
  (5a  1)(25a 2  5a  1)

En los dos ejemplos siguientes se presentan algunos otros casos del uso de fórmulas de factorización.

EJEMPLO 6 Diferencia de cuadrados

Factorizar el polinomio:

(a) 25r 2  49s 2 (b) 81x 4  y 4 (c) 16 x 4  ( y  2 z ) 2

SOLUCIÓN

(a) Se aplica la fórmula de la diferencia de cuadrados, con x  5r , y y  7 s :

25r 2  49s 2  (5r ) 2  (7s) 2  (5r  7s)(5r  7s)

(b) Se considera 81x 4  (9 x 2 ) 2 , y y 4  ( y 2 ) 2 , y se aplica dos veces la fórmula de la diferencia de cuadrados:

81x 4  y 4  (9 x 2 ) 2  ( y 2 ) 2

 (9 x 2  y 2 )(9 x 2  y 2 )

 (9 x 2  y 2 ) (3x) 2  ( y) 2 
 (9 x 2  y 2 )(3x  y)(3x  y)

(c) Se escribe 16 x 4  (4 x 2 ) 2 , y se aplica la fórmula de la diferencia de cuadrados:

16 x 4  ( y 2 z) 2  (4 x 2 ) 2  ( y  2 z) 2

 
 (4 x 2 )  ( y  2 z ) (4 x 2 )  ( y  2 z ) 
 (4 x 2  y  2 z)(4 x 2  y  2 z)
EJEMPLO 7 Suma y diferencia de cubos

Factorizar el polinomio:

(a) a
3
 64b 3 (b) 8c 6  27d 9
SOLUCIÓN

(a) Se aplica la fórmula de la suma de cubos, haciendo x  a y y  4b :

a 3  64b 3  a 3  (4b) 3


 (a  4b) a 2  a(4b)  (4b) 2 
 (a  4b)(a 2  4ab  16b 2 )

(b) Se aplica la fórmula de la diferencia de cubos, con x  2c 2 y y  3d 3 :

 8c 6  27d 9  (2c2) 3  (3d 3 ) 3


 (2c 2  3d 3 ) (2c 2 ) 2  (2c 2 )(3d 3 )  (3d 3 ) 2 
 (2c 2  3d 3 )(4c 4  6c 2 d 3  9d 6 )

La factorización de un trinomio px 2  qx  r , en la cual p, q y r son enteros, debe tener la forma

px 2  qx  r  (ax  b)(cx  d ),
donde a, b, c, d son enteros. Por consiguiente,

ac  p, bd  r , y ad  bc  q.
Sólo hay un número limitado de selecciones de a, b, c y d que satisface estas condiciones. Si ninguna selección las cumple, entonces
px  qx  r
2
es irreducible. Tratar las diversas posibilidades, como se ve en el ejemplo siguiente, se llama método de tanteos o método

de ensayo y error. Este procedimiento también se puede aplicar a trinomios de la forma px 2  qxy  ry 2 , en cuyo caso la
factorización debe tener la forma (ax  by)(cx  dy) .
EJEMPLO 8 Factorización de un trinomio por ensayo y error

Factorizar 6 x 2  7 x  3.
SOLUCIÓN Si se escribe

6 x 2  7 x  3  (ax  b)(cx  d ),
entonces deben ser válidas las siguientes relaciones:

ac  6, bd  3, y ad  bc  7
Si se supone que tanto a como c son positivos, entonces en la siguiente tabla aparecen todos los valores posibles:

a 1 6 2 3

c 6 1 3 2

De modo que si 6 x 2  7 x  3 es factorizable, entonces una de las ecuaciones siguientes debe ser válida:
6 x 2  7 x  3  ( x  b)(6 x  d )

6 x 2  7 x  3  (6 x  b)( x  d )

6 x 2  7 x  3  (2 x  b)(3x  d )

6 x 2  7 x  3  (3x  b)(2 x  d )

A continuación se dan todos los valores posibles de b y d. Como bd  3, los valores son los siguientes:
B 1 -1 3 -3

D -3 3 -1 1

Al probar varios (quizá todos) valores, se llega a b  3 y d  1 ; es decir,

6 x 2  7 x  3  (2 x  3)(3x  1).
Como comprobación, el lector debe multiplicar en la factorización final para ver si obtiene el polinomio dado.

El método de ensayo y error que se empleo en el Ejemplo 8 puede ser largo y tedioso si los coeficientes del polinomio son grandes y
tienen muchos factores primos. Para casos sencillos, con frecuencia se puede llegar con rapidez a la selección correcta.
 EJEMPLO 9 Factorización de polinomios

Factorizar:

(a) 12 x
2
 36 xy  27 y 2 (b) 4 x 4 y 11x 3 y 2  6 x 2 y 3
SOLUCIÓN

(a) Como cada término tiene a 3 como factor común, se empieza escribiendo

12 x 2  36 xy  27 y 2  3(4 x 2  12 xy  9 y 2 ).
La factorización de 4 x 2  12 xy  9 y 2 como producto de dos polinomios de primer grado debe tener la forma

4 x 2  12 xy  9 y 2  (ax  by)(cx  dy)

con

ac  4, bd  9, y ad  bc  12.
Por medio del método de ensayo y error, como en el Ejem. 8, se obtiene

4 x 2  12 xy  9 y 2  (2 x  3 y)(2 x  3 y)  (2 x  3 y) 2 .
Así,

12 x 2  36 xy  27 y 2  3(4 x 2  12 xy  9 y 2 )  3(2 x  3 y) 2 .

(b) Como cada término tiene a x2 y como factor, se comienza escribiendo

4 x 4 y  11x 3 y 2  6 x 2 y 3  x 2 y(4 x 2  11xy  6 y 2 ).

Por prueba y error se tiene la factorización

4 x 4 y  11x 3 y 2  6 x 2 y 3  x 2 y(4 x  3 y)( x  2 y).

Si una suma contiene cuatro términos o más, es posible agrupados de manera adecuada y, a continuación, hallar una factorización
mediante las propiedades distributivas. Esta técnica., que se llama factorización por agrupamiento, se ilustra en el ejemplo siguiente.

EJEMPLO 10 Factorización por agrupamiento

Factorizar:

(a) 4ac  2bc  2ad  bd (b) 3x 3  2 x 2  12 x  8 (c) x 2  16 y 2  10 x  25

SOLUCIÓN

(a) Se agrupan los dos primeros términos y los dos últimos, y después se procede como sigue:

4ac  2bc  2ad  bd  (4ac  2bc)  (2ad  bd )

 2c(2a  b)  d (2a  b)
En esta etapa no se ha factorizado la expresión dada debido a que el miembro derecho tiene la forma

2ck  dk siendo k  2a  b.
Sin embargo, si se toma a k como factor común, entonces

2ck  dk  (2c  d )k  (2c  d )(2a  b).

Por consiguiente,

4ac  2bc  2ad  bd  2c(2a  b)  d (2a  b)

 (2c  d )(2a  b).

(b) Se agrupan los dos primeros y los dos últimos términos, y a continuación se procede como sigue:
 3x 3  2 x 2  12 x  8  (3x 3  2 x 2 )  (12 x  8)

 x 2 (3x  2)  4(3x  2)

 ( x 2  4)(3x  2)

Por último, con la formula de la diferencia de cuadrados para x 2  4 , se tiene la factorización:

3x 3  2 x 2  12 x  8  ( x  2)( x  2)(3x  2)
(c) Primero se agrupan los términos y, a continuación, se aplica la fórmula de la diferencia de cuadrados, como sigue:

x 2  16 y 2  10 x  25  ( x 2  10 x  25)  16 y 2

 ( x  5) 2  (4 y) 2
 ( x  5)  4 y ( x  5)  4 y 

 ( x  4 y  5)( x  4 y  5)

[]

4.2 PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN

En esta sección los polinomios en x se denotarán mediante f (x) , g (x) , etcétera. Si g (x) es factor de f (x) , entonces f (x) es divisible
entre g (x) . Por ejemplo, x  16 se puede dividir entre x 2  4 , x 2  4 , x  2 y x  2 .
4

El polinomio x  16 no es divisible entre x  3x  1 ; sin embargo, se puede utilizar el proceso llamado división larga para
4 2

determinar un coeficiente y un residuo, como en el ejemplo siguiente, en el cual se han introducido términos con coeficientes cero.

EJEMPLO ILUSTRATIVO

División larga de polinomios

cociente

x 2 3x  8
x 2  3x  1 x 4 0 x 3 0 x 2 0 x  16
x 4 3x 3  x 2

 3x 3  x 2
 3x 3 9 x 2 3x

8 x 2 3x  16
8 x 2 24 x  8

 21x  24

residuo
 El proceso de división larga termina cuando se llega a un polinomio (el residuo) que puede ser 0, o de menor grado que el divisor.
El resultado de la división larga del ejemplo anterior se puede escribir en la siguiente forma:

x 4  16   21x  24 
 
 x 2  3x  8   2 
x  3x  1
2
 x  3x  1 

Al multiplicar ambos miembros de esta ecuación por x 2  3x  1 , se obtiene

x 4  16  ( x 2  3x  1)( x 2  3x  8)  (21x  24) .
Este es un ejemplo del siguiente teorema, que se enuncia sin demostración.

Algoritmo de la división para polinomios

Si f (x) y p(x) son polinomios, y si p( x)  0 , entonces existen los polinomios únicos

q(x) y r (x) tales que:

f ( x)  p( x)q( x)  r ( x),

donde r ( x)  0 , o bien, r (x) es de un grado menor que el de p(x) . El polinomio q(x)

es el

cociente y r (x) es el residuo de la división de f (x) entre p(x) .

Un caso especial de mucha utilidad del algoritmo de la división se presenta si f (x) se divide entre x  c , donde c es un número real.
Si xc es factor de f (x) , entonces

f ( x )  ( x  c) q ( x )

para algún cociente q(x) ; es decir, el residuo r (x) es 0. Si x  c no es factor de f (x) , entonces el grado del residuo, r (x) , es menor
que el grado de x  c y, por lo tanto, r (x) debe tener grado 0. Esto quiere decir que el residuo es un número distinto de cero. En
consecuencia, para toda x  c , se tiene que

f ( x)  ( x  c) q ( x)  d ,

en la cual el residuo d es número real, posiblemente d = 0. Si en vez de x se utiliza c, se llega a

f (c)  (c  c)q(c)  d

 0  q(c)  d

 d.

Con ello queda demostrado el teorema siguiente:

Teorema del residuo

Si se divide un polinomio, f (x) , entre x  c , entonces el residuo es

f (c).

EJEMPLO I Aplicación del teorema del residuo

Si f ( x)  x 3  3x 2  x  5 , calcular f (2) con el teorema del residuo.

SOLUCIÓN Según el teorema del residuo, f (2) es el residuo cuando f (x) se divide entre x  2 . Por medio de la división larga

x2 x 1
x  2 x 3 3x 2  x  5 x 2 ( x  2)
x 3 2 x 2
 x2 x
se resta
 x 2 2 x

 x5
x2

Por tanto, f (2)  3 . Se comprueba este hecho por sustitución directa:

f (2)  23  3(2) 2  2  5  3 .
Se aplica el teorema del residuo para demostrar el siguiente resultado importante.

Teorema del factor

Un polinomio f (x) tiene un factor xc si y sólo si

f (c)  0 .

DEMOSTRACIÓN Según el teorema del residuo,

f ( x)  ( x  c)q( x)  f (c)
para algún cociente q(x) .
Si f (c)  0 , entonces f ( x)  ( x  c)q( x) ; es decir, x  c es factor de f (x) . Recíprocamente, si x  c es factor de f (x) , entonces
el residuo de dividir f (x) entre x  c debe ser 0 y, por consiguiente, de acuerdo con el teorema del residuo, f (c)  0 .
El teorema del factor es de utilidad para calcular factores de polinomios, como se ve en el siguiente ejemplo.

EJEMPLO 2 Uso del teorema del factor

Demostrar que x  2 es factor de f ( x)  x 3  4 x 2  3x  2 .

SOLUCIÓN Como f (2)  8  16  6  2  0 , entonces, de acuerdo con el teorema del factor, x  2 es factor de f (x) . Otro método
de resolverlo sería dividir f (x) entre x  2 y demostrar que el residuo es 0. El cociente de la división sería otro factor de f (x) .
EJEMPLO 3 Determinación de un polinomio dadas sus raíces

Deducir un polinomio f (x) de grado 3, que tenga los ceros 2, - 1 y 3.

SOLUCIÓN De acuerdo con el teorema del factor, f (x) tiene los factores x  2 , x 1 y x  3 . Así,

f ( x)  a( x  2)( x  1)( x  3) ,
en la cual se puede asignar a cualquier valor distinto de cero. Si a = 1. y se hace la multiplicación, se obtiene

f ( x)  x 3  4 x 2  x  6.
Para aplicar el teorema del residuo es necesario dividir un polinomio f (x) entre x  c . Se puede usar el método de la división
sintética para simplificar el trabajo. Las siguientes reglas o guías indican cómo proceder. El método se puede justificar mediante una
comparación cuidadosa, y larga, con el método de la división larga.

Reglas para la división sintética d

e an x n  an1 x n1  ...  a1 x  a0 , entre x – c

 1 Comenzar, con la siguiente presentación, poniendo ceros en lugar de cualquier coeficiente faltante en el polinomio
dado.

c an a n1 a n2 ... a1 a0

an

2 Multiplicar an por c y colocar el producto can abajo de an1 ,como indica la flecha en la presentación siguiente.
Esta flecha, y otras, sólo tienen por objeto aclarar estas guías y no aparecerán en divisiones sintéticas específicas. A

continuación, determinar la suma b1  an1  can y colocarla abajo de la línea, como se indica.

c an a n1 a n2 ... a1 a0

ca n cb1 cb 2 ... cb n2 cb n1

an b1 b2 ... b n 2 b n1 r

3 Multiplicar b1 por c y colocar el producto cb1 debajo de an2 como indica la segunda flecha. Al continuar el

procedimiento, se determina la suma b2  an2  cb1 , y se coloca abajo de la línea, como se indica.

4 Continuar con este proceso, como lo indican las flechas, hasta obtener la suma final, r  a0  cbn1 . Los
números

an , b1 , b2 , ..., b n 2 , bn1

son los coeficientes del cociente q(x) ; es decir,

q( x)  an x n1  b1 x n2  ...  bn2 x  bn1 ,

y r es el residuo.

Los ejemplos siguientes muestran la división sintética en algunos casos especiales.

EJEMPLO 4 Uso de la división sintética para determinar un cociente y un residuo

Con la división sintética determinar el cociente y el residuo de dividir el polinomio 2 x 4  5x 3  2 x  8 entre x  3 .

SOLUCIÓN Como el divisor es x  3 , la c de la expresión x  c es - 3. Por lo tanto, la división sintética tiene la forma siguiente:

-3 2 5 0 -2 -8

-6 3 -9 33

2 -1 3 -11 25
 coeficientes residuo

del cociente

Como ya se indicó, los primeros cuatro números del tercer renglón son los coeficientes del cociente q(x) , y el último número es el
residuo r. AsÍ,

q( x)  2 x 3  x 2  3x  11 y r  25 .
Se puede usar la división sintética para calcular valores de funciones polinomiales, como se ve en el ejemplo siguiente.

EJEMPLO 5 Uso de la división sintética para calcular valores de un polinomio

Si f ( x)  2 x 3  38x 3  5x 2  1 , calcular f (4) por medio de la división sintética.

SOLUCIÓN De acuerdo con el teorema del residuo, f (4) es el residuo cuando se divide f (x) entre x  4 . Al hacer la división
sintética, se obtiene

4 3 0 -38 5 0 -1

12 48 40 180 720

3 12 10 45 180 719

Coeficientes del cociente residuo

En consecuencia f (4)  719

Se puede utilizar la división sintética para ayudar a calcular los ceros de polinomios. De acuerdo con el método que se presentó en el
ejemplo anterior f (c)  0 si y sólo si, el residuo de la división sintética entre x  c es 0. '

EJEMPLO 6 Uso de la división sintética para calcular ceros de un polinomio

Demostrar que -11 es un cero del polinomio

f ( x)  x 3  8x 2  29 x  44.

SOLUCIÓN Dividiendo sintéticamente entre x  (11)  x  11 , se obtiene

-11 1 8 -29 44

-11 33 -44

1 -3 4 0

coeficientes del cociente residuo

Por lo tanto, f (11)  0 .

El Ejemplo 6 muestra que -11 es una solución de la ecuación x 3  8x 2  29 x  44  0 .En la Secc. 4.4 se usa la división sintética para
determinar soluciones racionales de ecuaciones.

Si f ( x)  x 3  5x 2  7 x  11 y si k es un número específico, entonces f (k ) es igual a k 3  5k 2  7k  11 . Si se usa la división

sintética para determinar f (k ) , se obtiene una forma que se puede usar para calcular de manera sencilla valores de f con una
calculadora. La siguiente división sintética de f entre ( x  k ) da como resultado esa forma de f (k ) como residuo.

k 1 -5 7 - 11

___ k (k – 5)k ((k - 5)k + 7)k

1 k - 5 (k - 5)k + 7 ((k - 5)k + 7)k - 11

residuo

El residuo indica que f ( x)  (( x  5) x  7) x  11 , a lo cual se llama método de Horner, o forma anidada, de expresar un polinomio.
El ejemplo siguiente muestra el uso de esta forma, cuando f (k ) se evalúa con una calculadora.

DIVISION SINTETICA
REGLA PRÁCTICA PARA HALLAR EL COCIENTE Y EL RESIDUO

DE LA DIVISION DE UN POLINOMIO ENTERO EN X ENTRE X-a

1) Dividamos x 3  5x 2  3x  14 entre x3 x3

x 3  5 x 2  3x  14 x 2  2x  3
 x  3x
3

2x 2  3x
2x 2  6 x

- 3x  14
3x - 9

Aquí vemos que el cociente x  2 x  3 es un polinomio en x cuyo grado es1 menos que el grado del dividendo: que el
2

coeficiente del primer término del cociente es igual al coeficiente del primer término del dividendo y que el residuo es 5.

Sin efectuar la división, el cociente y el residuo pueden hallarse por la siguiente regla práctica llamada división sintética:

1) El cociente es un polinomio en x cuyo grado es 1 menos que el grado del dividendo.

2) El coeficiente del primer término del cociente es igual al coeficiente del primer término del dividendo.

3) El coeficiente de un término cualquiera del cociente se obtiene multiplicando el coeficiente del término anterior por el
segundo término del binomio divisor cambiado de signo y sumando este producto con el coeficiente del término que ocupa
el mismo lugar en el dividendo.

4) El residuo se obtiene multiplicando el coeficiente del último término del cociente por el segundo término del divisor
cambiado de signo y sumando este producto con el término independiente del dividendo.

Apliquemos esta regla a la división anterior. Para ello escribimos solamente los coeficientes del dividendo y se procede de este modo:

Dividendo x3 5x 2 -3x +14 Divisor x-3

 Coeficientes 1 -5 +3 +14 +3  (segundo
término del
1 * 3 = 3 (-2) x -6 (-3) x 3= 9 divisor con el
3= signo cambiado.)
1 -2 -3 +5

El cociente será un polinomio en x de 2° grado, porque el dividendo es de 3° grado.

El coeficiente del primer término del cociente es 1, igual que en el dividendo.

El coeficiente del segundo término del cociente es -2, que se ha obtenido multiplicando el segundo término del divisor con el
signo cambiado + 3, por el coeficiente del primer término del cociente y sumando este producto, 1 x 3 = 3, con el coeficiente del término
que ocupa en el dividendo el mismo lugar que el que estamos hallando del cociente, el segundo del dividendo-5 y tenemos -5 + 3 =-2.

El coeficiente del tercer término del cociente es-3, que se ha obtenido multiplicando el segundo término del divisor con el signo
cambiado + 3, por el coeficiente del segundo término del cociente-2 y sumando este producto:(-2) x 3=-6, con el coeficiente del término
que ocupa en el dividendo el mismo lugar que el que estamos hallando del cociente, el tercero del dividendo+ 3 y tenemos+3 - 6=-3.

El residuo es 5, que se obtiene multiplicando el coeficiente del último término del cociente - 3, por el segundo término del divisor
cambiado de signo+ 3 y sumando este producto:(-3) x 3 = -9, con el término independiente del dividendo + 14 y tenemos + 14-9=+ 5

Por lo tanto, el cociente de la división es

x 2  2 x  3 y el residuo 5
Que son el cociente y el residuo que se obtuvieron efectuando la división.

Con este método, en realidad, lo que se hace es sustituir en el polinomio dado la x por + 3.

2) Hallar, por división sintética, el cociente y el resto de las divisiones

2 x 4  5x 3  6 x 2  4 x  105 entre x2

(Segundo
Coeficientes
término del
del
divisor con el
dividendo
signo
cambiado.)
2 -5 +6 -4 -105

-2 
2x (-2)= -4 (-9) x(-2)= 18 24 x(- -48 (-52) x (-2) 104
2)=

2 -9 +24 -52 -1

(residuo)

Como el dividendo es de 4o. grado, el cociente es de 3° grado.

Los coeficientes del cociente son 2, -9, +24 y -52; luego, el cociente es

2 x 3  9 x 2  24 x  52 y el residuo es -1

Con este método, hemos sustituido en el polinomio dado la x por -2

GUIAS DE AUTOEVALUACIÓN

Preguntas abiertas
Responde a los siguientes cuestionamientos

1. ¿Qué es un término semejante?

2. ¿Cómo se determina la adición o suma de dos polinomios?

3. ¿Cómo se determina la sustracción (o resta o diferencia) de dos polinomios?

Preguntas Falso-Verdadero
Responda en la línea que se encuentra al final de cada oración una F si la afirmación es FALSA y una V si es VERDADERA

4. No todos los coeficientes de un polinomio son cero: __________

5. Por convención, el grado del polinomio cero no es cero sino indefinido: __________
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Para cubrir la información de los subtemas, consultar las siguientes fuentes:

Fichas bibliográficas de los documentos

Documento Ficha

4.A SWOKOWSKI, Earl William/COLE,

Jeffery A.,

ALGEBRA Y TRIGONOMETRÍA CON

GEOMETRÍA ANALÍTICA,
Edit. Internacional Thomson, México, 2002,

Págs. 28-37, 223-228.

4.B BALDOR, Aurelio,

ALGEBRA,
2ª ed. Edit. Gpo. Editorial Patria S.A. de C.V.,
2007,

Págs. 115-116.