Sena - Investigación

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Evidencia desarrollada durante la formación de 12 de marzo.

Katherin
Johana Lopera Quintero RR. HH

- ACTUALIZACIÓN DE DATOS

- SÍMBOLOS DEL SENA


¿Qué es el SENA?
El Servicio Nacional de Aprendizaje es un establecimiento público de Colombia
que ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con
programas técnicos, tecnológicos y complementarios enfocados en el desarrollo
económico, tecnológico y social del país.

Misión
SENA se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en
el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país.

Visión
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje,
en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del
sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

Escudo

El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de


nuestra Institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la Institución, a saber: el piñón, representativo del de
Industria; el caduceo, asociado al de Comercio y Servicios; y el café, ligado al del
Primario y Extractivo.

Logo

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación


que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje; además, pretende ser un elemento motivador
incorporando conceptos fundamentales filosóficos sobre la formación profesional,
aprendices, instructores y al medio social en su conjunto de la búsqueda
permanente de nuevos horizontes, de nuevos caminos, enfocándolos hacia el
futuro con creatividad e iniciativa.

Bandera
La bandera hace referencia a la tranquilidad la paz y la libertad, ya que su color de
fondo es totalmente blanco y en el centro de ella encontramos el escudo de
nuestra institución. Esta bandera fue diseñada precisamente a comienzos de la
creación del Sena.

Himno del SENA


El himno del Servicio Nacional de Aprendizaje, fue compuesto aproximadamente
hace 20 años y simboliza el amor a la vida, la patria y al trabajo, por medio del
conocimiento.

HIMNO DEL SENA


CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor

I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.

II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.

III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.

IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

Letra: Luis Alfredo Sarmiento


Música: Daniel Marlez

Historia
La historia del Sena contada por Rodolfo Martínez Tono
https://youtu.be/U_exqn8Khpk
Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño
que se convertiría en la que sería la obra de su vida. Ese sueño, recogía, en parte,
un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las
organizaciones sociales constituidas en ese entonces, como la UTC y la CTC,
plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza
laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil. En una conversación, a la orilla del lago
Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de
la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear
una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El
proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces
Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román.
La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y
revisada por un comité asesor, fue aprobada. Así, el SENA nació durante el
Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas
Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus funciones,
definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación
profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la
agricultura, la minería y la ganadería. Así mismo, su fin era proporcionar
instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles
a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.
Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con
diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos
complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para
trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones
relacionadas con la organización científica, entre otras. La entidad tripartita, en la
cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio
Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria
pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor
calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.
El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que
cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos
relacionados con la formación profesional. Antes de cumplir 30 años, Rodolfo
Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de
una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante
17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por
el presidente Alfonso López Michelsen en 1974. Estaba convencido de que sin
capacitación del talento humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las
becas de la O.I.T. para conocer las experiencias en formación profesional
acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial.

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