Broutin Michelle Tesina
Broutin Michelle Tesina
Broutin Michelle Tesina
1
SOSTENIBILIDAD
Y
SALUD
1.
INTRODUCCION
2.
DESARROLLO
Y
ARQUITECTURA
SOSTENIBLES
2.1
DEFINICIONES
E
HISTORIA
3.
ARQUITECTURA
–
SALUD
3.1
SALUD
AMBIENTAL
3.2
CALIDAD
AMBIENTAL
INTERIOR
3.3
EFECTOS
NEGATIVOS
DE
LA
CONSTRUCCION
“INSOSTENIBLE”
3.4
BENEFICIOS
DE
LA
ARQUITECTURA
SOSTENIBLE
3.4.1
SALUD
FÍSICA
Y
MENTAL
3.4.2
PRODUCTIVIDAD
3.4.3
COMUNIDADES
SOSTENIBLES
4.
CONCLUSION
5.
BIBLIOGRAFIA
2
3
1.
INTRODUCCION
Cuando
se
habla
sobre
la
arquitectura
sostenible,
usualmente
se
relaciona
con
el
medio
ambiente,
y
los
beneficios
que
este
estilo
de
arquitectura
le
traen
el
mismo.
Todos
sabemos
que
nuestro
planeta
está
en
crisis,
debido
a
la
explotación
excesiva
de
sus
recursos,
la
contaminación
ambiental,
la
quema
de
combustible
fósil,
y
la
tala
descontrolada
de
árboles,
entre
otras
cosas.
La
evidencia
de
esta
crisis
ambiental
es
evidente,
se
puede
observar
en
los
glaciares
que
con
el
paso
del
tiempo
se
van
haciendo
más
y
más
pequeños,
animales
se
están
viendo
forzados
a
cambiar
de
hábitat,
y
la
cantidad
de
tormentas
e
inundaciones
va
en
aumento.
La
arquitectura
y
la
construcción
también
influyen
en
esta
situación
en
que
nos
encontramos,
y
es
por
esto
que
la
arquitectura
sostenible
es
directamente
asociada
con
el
medio
ambiente,
porque
es
una
necesidad
tomar
conciencia
de
nuestra
forma
de
construir.
Por
muchos
años,
se
han
empleado
técnicas
y
materiales
de
construcción
que
no
toman
en
cuenta
la
ni
la
salud
de
nuestro
planeta
ni
nuestra
propia
salud,
y
me
parece
importante
empezar
a
relacionar
la
arquitectura
sostenible
con
los
beneficios
que
puede
tener
para
nuestra
salud.
Es
totalmente
válido
que
siempre
se
relacione
con
los
beneficios
para
el
ambiente,
ya
que
es
una
preocupación
más
obvia
por
así
decirlo,
siendo
un
tema
que
se
está
exponiendo
tanto
en
los
medios
como
en
libros
y
artículos
de
importancia;
pero
la
arquitectura
sostenible
también
representa
un
gran
beneficio
en
nuestra
salud
y
estilo
de
vida.
Utilizando
esta
forma
de
arquitectura
y
construcción
podemos
mejorar
no
solo
ciertas
condiciones
físicas,
si
no
que
también
nuestro
despeño
en
las
oficinas
y
escuelas,
todo
esto
al
mientras
estamos
colaborando
con
mejorar
nuestra
situación
global.
Con
esta
investigación
quiero
exponer
como
nos
beneficiamos
de
la
arquitectura
sostenible,
definiendo
términos
desde
lo
que
es
la
arquitectura
sostenible
hasta
otros
más
complejos,
siempre
con
el
fin
de
relacionar
la
arquitectura,
diseño,
y
construcción
sostenible
con
la
salud
del
usuario.
4
2.
DESARROLLO
Y
ARQUITECTURA
SOSTENIBLES
2.1
DEFINICIONES
E
HISTORIA
En
1983,
la
ONU
creó
una
nueva
comisión
llamada
la
Comisión
Mundial
de
Medio
Ambiente
y
Desarrollo.
Dicha
comisión
elaboró
un
documento
llamado
Nuestro
Futuro
Común,
también
conocido
como
el
Informe
Brundtland
en
1987,
en
el
cual,
por
primera
vez,
se
define
lo
que
es
el
desarrollo
sostenible.
Según
el
informe,
el
desarrollo
sostenible
es
Satisfacer
las
necesidades
de
las
generaciones
presentes
sin
comprometer
las
posibilidades
de
las
del
futuro
para
atender
sus
propias
necesidades.
Esta
definición
se
asume
en
el
Principio
3º
de
la
Conferencia
de
las
Naciones
Unidas
sobre
el
Medio
Ambiente
y
el
Desarrollo
en
Río
de
Janeiro
en
1992,
conocida
como
la
Cumbre
de
la
Tierra
(Las
Naciones
Unidas,
2010).
Existen
tres
reglas
fundamentales
para
que
se
de
el
desarrollo
sostenible
(Wikipedia,
2010),
y
estas
son:
1.
Ningún
recurso
renovable
deberá
utilizarse
a
un
ritmo
superior
al
de
su
generación.
2.
Ningún
contaminante
deberá
producirse
a
un
ritmo
superior
al
que
pueda
ser
reciclado,
neutralizado
o
absorbido
por
el
medio
ambiente.
3.
Ningún
recurso
no
renovable
deberá
aprovecharse
a
mayor
velocidad
de
la
necesaria
para
sustituirlo
por
un
recurso
renovable
utilizado
de
manera
sostenible.
El
desarrollo
sostenible
abarca
tres
áreas
de
las
actividades
humanas,
no
solo
el
área
ambiental,
como
es
común
pensar,
si
no
que
también,
las
áreas
económica
y
social.
Estas
tres
áreas
deben
de
tener
una
relación
entre
sí
para
podernos
desarrollar
de
manera
sostenible;
por
ejemplo,
una
maquinaria
que
funcione
de
manera
amigable
con
el
ambiente,
pero
que
dependa
de
fuentes
de
energía
no
renovables,
como
los
combustibles
fósiles,
y
tenga
un
alto
costo
de
funcionamiento,
no
se
puede
considerar
verdaderamente
sostenible.
5
A
pesar
de
que
el
término
se
definió
oficialmente
en
1987,
el
desarrollo
sostenible,
o
la
intención
del
mismo,
es
algo
que
ha
estado
presente
desde
1968,
cuando
se
creó
el
Club
de
Roma.
Esta
organización
reúne
a
personajes
importantes
de
la
época
como
economistas,
políticos,
jefes
de
estado,
y
demás,
con
intenciones
de
promover
un
crecimiento
sostenible
y
estable
de
la
humanidad
(Wikipedia,
2010).
En
1972,
se
celebra
la
primera
Cumbre
de
la
Tierra,
organizada
por
la
ONU
en
Estocolmo,
en
la
cual
se
manifiesta
por
primera
vez
a
nivel
mundial,
una
preocupación
por
el
estado
ambiental
global.
En
1982
se
crea
la
Comisión
Mundial
de
Medio
Ambiente
y
Desarrollo,
que
a
su
vez
crea
el
Informe
Brundtland,
mencionado
anteriormente.
En
la
década
de
los
90,
se
celebran
la
segunda
Cumbre
de
la
Tierra,
la
primera
y
segunda
Conferencia
de
Ciudades
Europeas
Sostenibles,
y
se
aprueba
el
Protocolo
de
Kyoto
de
la
Convención
Marco
de
las
Naciones
Unidas
sobre
el
Cambio
Climático.
A
partir
del
año
2000
el
tema
del
desarrollo
sostenible
empieza
a
verse
más
presente,
con
la
tercera
Conferencia
de
Ciudades
Europeas
Sostenibles,
la
Cumbre
de
Johannesburgo,
la
entrada
en
vigor
del
Protocolo
de
Kyoto,
la
Cumbre
de
Bali,
que
busca
redefinir
y
adecuar
el
Protocolo
de
Kyoto,
y
finalmente
la
Conferencia
Climática
de
Copenhagen
en
el
2009,
que
tuvo
como
meta
principal
desarrollar
un
nuevo
protocolo
para
reemplazar
el
Protocolo
de
Kyoto,
que
pierde
vigencia
en
el
2012.
La
arquitectura
sostenible
también
es
conocido
como
arquitectura
sustentable,
arquitectura
verde,
eco‐arquitectura,
y
arquitectura
ambientalmente
consciente.
El
origen
del
término
proviene
del
término
desarrollo
sostenible,
tal
y
como
fue
definido
en
el
Informe
Brundtland.
El
significado
puede
variar
dependiendo
de
adónde
se
busque,
o
a
quien
se
le
pregunte,
pero
la
esencia
es
la
misma
en
cualquier
definición.
Básicamente,
arquitectura
sostenible
es
que
es
aquella
que
tiene
en
cuenta
el
impacto
que
va
a
tener
el
edificio
durante
todo
su
ciclo
de
vida,
desde
su
construcción,
pasando
por
su
uso,
hasta
su
derribo
final;
considera
el
impacto
que
va
a
tener
el
edificio
sobre
el
terreno
y
los
materiales
que
se
van
a
utilizar,
así
como
el
transporte
de
los
mismos
a
la
obra,
el
consumo
de
agua
y
energía
de
los
usuarios
y
la
maquinaria
en
el
propio
edificio,
y
finalmente,
en
caso
que
el
edificio
se
llegue
a
derrumbar
algún
día,
qué
sucederá
con
los
residuos
de
dicha
demolición.
6
De
acuerdo
con
la
definición
del
término
arquitectura
sostenible,
hay
que
resaltar
los
principios
de
la
misma:
*
la
consideración
de
las
condiciones
climáticas,
la
hidrografía
y
los
ecosistemas
del
entorno
en
que
se
construyen
los
edificios,
para
obtener
el
máximo
rendimiento
con
el
menor
impacto.
*
la
eficacia
y
moderación
en
el
uso
de
materiales
de
construcción,
primando
los
de
bajo
contenido
energético
frente
a
los
de
alto
contenido
energético
*
la
reducción
del
consumo
de
energía
para
calefacción,
refrigeración,
iluminación
y
otros
equipamientos,
cubriendo
el
resto
de
la
demanda
con
fuentes
de
energía
renovables
*
la
minimización
del
balance
energético
global
de
la
edificación,
abarcando
las
fases
de
diseño,
construcción,
utilización
y
final
de
su
vida
útil
*
el
cumplimiento
de
los
requisitos
de
confort
higrotérmico,
salubridad,
iluminación
y
habitabilidad
de
las
edificaciones.
La
historia
de
la
arquitectura
sostenible
como
tal
se
empieza
a
desarrollar
en
años
relativamente
recientes,
básicamente,
a
partir
del
Informe
Brundtland.
En
1998,
en
la
Escuela
de
Arquitectura
y
Planeamiento
Urbano
de
la
Universidad
de
Michigan
publicó
un
documento
llamado
An
Introduction
to
Sustainable
Architecture
en
el
cual
se
exponen
los
principios
básicos
de
la
arquitectura
sostenible.
En
el
2005,
se
realizó
en
Colombia
el
Primer
Seminario
Internacional
de
Arquitectura
Sustentable,
Sostenible
y
Bioclimática.
A
lo
largo
de
los
años,
además
de
haberse
realizado
seminarios
y
similares,
se
han
ido
construyendo
cada
vez
más
proyectos
considerados
sostenibles,
y
cada
día
hay
más
productos
(materiales,
instalaciones
y
demás)
que
siguen
una
línea
y
funcionamiento
sostenible.
Además
de
esto,
en
años
recientes,
también
se
han
desarrollado
sistemas
de
pautas
a
seguir
para
que
un
edificio
sea
sostenible,
y
junto
con
eso,
certificaciones
con
categorías
o
niveles
de
sostenibilidad,
que
un
edificio
puede
conseguir
dependiendo
de
cuantos
y
cuales
requisitos
cumpla,
siempre
cumpliendo
un
mínimo
básico.
Ejemplos
de
estos
sistemas
son
LEED,
del
U.S.
Green
Building
Council,
Passivhaus,
del
Passivhaus‐Institut
en
Alemania,
y
Minergie,
desarrollado
en
Suiza.
7
En
años
recientes
la
arquitectura
sostenible
ha
ganado
mucha
popularidad,
principalmente
por
el
tema
del
calentamiento
global
y
el
estado
de
crisis
en
que
se
encuentra
nuestro
planeta.
Junto
con
esta
nueva
popularidad,
han
ido
apareciendo
arquitectos
especializados
en
la
sostenibilidad.
A
nivel
de
educación,
la
arquitectura
sostenible
ha
llegado
a
tener
gran
importancia
en
un
sin
número
de
escuelas
de
arquitectura,
y
otras
instituciones
similares.
Tomando
en
consideración
el
estado
ambiental
actual
del
planeta,
la
arquitectura
sostenible
es
algo
que
ya
no
es
tanto
una
opción
como
una
necesidad,
y
eso
se
ve
reflejado
en
gran
cantidad
de
proyectos
y
desarrollos
de
años
recientes,
se
ha
transformado
en
una
cuestión
de
conciencia
ambiental.
8
3.
ARQUITECTURA
‐
SALUD
3.1
SALUD
AMBIENTAL
Los
estudios
sobre
salud
ambiental
abarcan
un
espectro
amplio.
Inicialmente,
se
centraban
casi
particularmente
en
la
relación
entre
los
químicos
tóxicos
y
enfermedades
como
cáncer,
sin
embargo,
ahora
lo
que
estudia
es
los
efectos
del
ambiente
físico
y
social
sobre
la
salud
humana,
que
incluye
temas
relacionados
con
el
desarrollo
rural
y
urbano,
el
desarrollo
industrial,
y
los
sistemas
de
transporte
públicos.
De
acuerdo
el
Departamento
de
Salud
y
Servicios
Humanos
de
Estados
Unidos,
la
salud
ambiental
abarca
todos
los
aspectos
de
la
salud
humana
que
están
determinados
o
influenciados
por
factores
del
ambiente
(Srinivasan,
O’Fallon
&
Dearry,
2003).
Esto
incluye
no
sólo
el
estudio
de
los
efectos
directos
patológicos
de
varios
agentes,
químicos,
físicos
y
biológicos,
si
no
que
también
los
efectos
en
la
salud
del
ambiente
construido.
La
degradación
y
contaminación
del
ambiente,
impactan
gravemente
la
salud
humana,
hay
grandes
cantidades
de
personas
que
sufren
de
enfermedades
respiratorias
asociadas
con
la
contaminación
del
aire
externo
e
interno.
Igualmente,
día
a
día
todos
nos
exponemos
a
peligros
físicos
por
la
presencia
de
químicos
innecesarios
en
nuestros
espacios
de
trabajo,
hogares,
escuelas,
espacios
públicos
y
demás.
Estos
químicos
principalmente
provienen
de
materiales
y
técnicas
de
construcción
no‐
sostenibles.
El
hecho
de
que
el
ambiente
construido
pueda
llegar
a
afectar
tanto
la
salud,
hace
que
caiga
una
gran
responsabilidad
sobre
arquitectos,
proyectistas,
constructores,
y
todos
aquellos
que
influyan
sobre
el
ambiente
físico.
El
tema
de
salud
ya
no
corresponde
únicamente
a
los
profesionales
de
la
salud,
ya
que
el
problema
se
debe
empezar
a
solucionar
desde
la
base,
debe
haber
un
ambiente
saludable
para
que
pueda
haber
gente
saludable.
Es
vital
para
la
salud
humana
mejorar
la
interacción
entre
las
actividades
humanas
con
el
ambiente
físico,
y
debe
lograrse
sin
amenazar
la
integridad
de
los
sistemas
naturales
de
los
cuales
depende
el
ambiente.
9
Lamentablemente,
la
carga
del
ambiente
sobre
la
salud
es
más
grande
en
los
estratos
socioeconómicos
más
bajos,
ya
que
no
tienen
acceso
a
la
misma
calidad
de
vivienda.
La
asociación
entre
la
vivienda
estándar
y
la
salud
es
algo
que
ha
sido
reconocido
desde
hace
ya
un
tiempo,
pero
en
años
recientes,
se
ha
descubierto,
debido
a
una
creciente
cantidad
de
evidencia,
que
ciertos
problemas
físicos
y
mentales
como
la
ansiedad,
la
depresión,
el
déficit
atencional,
la
agresividad,
el
abuso
de
sustancias,
el
asma,
las
enfermedades
cardiacas,
y
la
obesidad,
están
directamente
relacionados
con
el
ambiente
construido,
particularmente
el
mal
planeamiento
urbano
y
mala
calidad
de
construcción
(Srinivasan,
O’Fallon
&
Dearry,
2003).
Por
ende,
la
arquitectura
sostenible
juega
un
papel
importante
en
mejoramiento
de
la
salud
ambiental,
a
su
vez
mejorando
la
salud
de
los
usuarios,
de
todo
tipo
de
edificación,
desde
escuelas
hasta
oficinas,
viviendas
y
espacios
públicos.
10
3.2
CALIDAD
AMBIENTAL
INTERIOR
La
calidad
ambiental
interior
se
refiere
a
la
calidad
del
aire
interior
junto
con
confort
térmico,
acústica,
ventilación
natural,
e
iluminación,
tanto
natural
como
artificial.
Un
aire
interior
de
buena
calidad
es
aquel
que
no
contiene
contaminantes
en
concentraciones
dañinas,
y
en
el
cual
mínimo
un
80%
de
la
gente
expuesta
no
exprese
ningún
disgusto.
Muchos
materiales
de
construcción
tradicionales,
liberan
compuestos
orgánicos
volátiles,
(VOC
por
sus
siglas
en
inglés),
y
estos
compuestos
se
deben
mantener
particularmente
bajos
debido
a
sus
efectos
negativos
sobre
la
salud.
Otro
contaminante
liberado
por
algunos
materiales
de
construcción
es
el
radón.
El
radón
es
un
gas
invisible
atómico
radioactivo,
y
es
uno
de
los
peligros
más
serios
en
cuanto
a
la
calidad
de
aire
interior,
ya
que
es
una
de
las
principales
causas
de
las
muertes
por
cáncer
de
pulmón
(21,000
muertes
al
año
en
Estados
Unidos)
(Sandler,
2006)
Se
estima
que
las
personas
pasan
aproximadamente
un
90%
del
tiempo
en
el
interior
de
edificios,
como
casas,
oficinas
y
escuelas.
De
acuerdo
a
estudios
realizados
por
varias
agencias
de
protección
ambiental
alrededor
del
mundo,
el
aire
adentro
de
dichos
edificios
suele
estar
más
contaminado
que
el
aire
exterior,
esto
debido
principalmente
a
mala
ventilación,
altos
niveles
de
humedad,
y
contaminantes
(Indoor
Environmental
Quality,
2007).
Como
los
niños
pasan
tantas
horas
en
la
escuela
y
suelen
ser
más
susceptibles
a
los
contaminantes
que
los
adultos,
tienen
más
riesgos.
De
acuerdo
a
un
estudio
hecho
por
la
Universidad
de
Southampton
en
el
Reino
Unido,
el
50%
de
las
ausencias
por
parte
de
niños
de
escuela
se
debe
acondiciones
crónicas
relacionadas
con
problemas
respiratorios
y
alergias
relacionadas
con
una
baja
calidad
de
aire
interior
(Indoor
Environmental
Quality,
2007).
El
moho
es
otro
aspecto
que
se
puede
encontrar
en
el
interior
de
los
edificios
con
baja
calidad
de
aire,
y
también
contribuye
con
ciertas
afecciones
de
la
salud,
principalmente
el
asma.
En
un
estudio
realizado
por
el
Instituto
Finlandés
de
Salud
Ocupacional
en
el
2002,
surgieron
nuevas
evidencias
comprobando
que
existe
una
estrecha
relación
entre
la
existencia
de
moho
en
el
interior
de
edificios
de
oficinas
y
el
desarrollo
de
11
asma
en
la
edad
adulta
(Indoor
Environmental
Quality,
2007).
Más
precisamente,
de
los
casos
de
asma
desarrollados
en
la
edad
adulta,
un
35.1%
se
debe
a
exposición
a
moho.
El
problema
del
moho
es
un
síntoma
de
un
problema
más
grande
de
construcción
o
mantenimiento,
que
está
permitiendo
que
se
desarrolle
humedad
no
deseada,
y
debe
solucionarse
desde
un
buen
diseño
con
muchos
detalles
a
buen
mantenimiento.
Para
dar
apoyo
a
un
buen
diseño,
también
hay
gran
cantidad
de
productos
y
materiales
con
altas
resistencias
al
moho.
El
tema
de
la
acústica
en
relación
a
un
espacio
con
buena
calidad
de
ambiente
interior,
usualmente
se
pasa
por
alto,
pero
no
deja
de
ser
igualmente
importante.
Una
buena
acústica
permite
que
todos
los
usuarios
que
estén
en
el
edificio
o
espacio,
puedan
escuchar
claramente
sin
distracciones,
lo
cual
colabora
con
el
confort
de
los
usuarios.
La
iluminación
adecuada
de
un
espacio
de
trabajo
permite
a
los
usuarios
trabajar
sin
tener
que
sobre‐esforzar
la
vista,
muchas
veces
al
estar
trabajando
con
una
baja
calidad
de
luz,
genera
dolores
de
cabeza.
Igualmente,
si
se
trabaja
con
luz
excesiva,
los
usuarios
suelen
entrecerrar
mucho
los
ojos
y
nuevamente
aparecen
los
dolores
de
cabeza
y
la
incomodidad.
Lo
ideal
es
que
un
edificio
tenga
buena
cantidad
de
luz
natural,
y
en
los
casos
necesarios,
iluminación
artificial
adecuada
que
balancee
la
falta
de
luz
natural
sin
sobre
iluminar.
Existe
un
término
denominado
síndrome
de
edificio
enfermo,
que
se
refiere
a
cuando
los
usuarios
de
un
edificio
sufren
constantemente
de
problemas
de
salud
e
incomodidad,
sin
que
exista
una
enfermedad
definida
que
lo
esté
causando.
Estos
efectos
sobre
los
usuarios
pueden
darse
en
relación
a
una
zona
en
particular
o
al
edificio
entero
en
algunos
casos.
Un
término
similar
es
enfermedad
relacionada
con
el
edificio,
que
sí
se
refiere
a
una
enfermedad
específica
e
identificada,
causada
por
algún
contaminante
que
se
encuentre
dentro
del
edificio.
En
un
reporte
de
la
Organización
Mundial
de
la
Salud
en
1984,
se
expuso
que
el
30%
de
los
edificios
nuevos
o
remodelados
(en
esa
época),
estaban
sujetos
a
excesivas
quejas
relacionadas
con
una
baja
calidad
de
ambiente
interior
(Indoor
Environmental
Quality,
2007).
12
3.3
EFECTOS
NEGATIVOS
DE
LA
CONSTRUCIÓN
“INSOSTENIBLE”
Además
de
los
daños
mencionados
anteriormente
que
causan
ciertos
aspectos
específicos
de
las
construcciones
tradicionales,
es
importante
ver
los
daños
más
generales
que
genera
el
ambiente
construido
formado
por
edificios
y
arquitectura
tradicionales.
Algunos
de
estos
efectos
negativos,
son
negativos
directamente
para
el
ambiente,
y
por
consecuencia
para
nuestra
salud.
Vale
la
pena
mencionar
que
al
cuidar
el
ambiente,
estamos
también
cuidando
nuestra
salud.
En
los
últimos
cien
años,
la
cantidad
de
dióxido
de
carbono
en
el
aire
de
nuestro
planeta
ha
incrementado
en
un
27%,
del
cual
una
cuarta
parte
proviene
del
consumo
de
combustibles
fósiles
para
dar
energía
a
edificios.
El
dióxido
de
carbono
es
un
gas
que
contribuye
al
efecto
invernadero,
a
su
vez,
causando
temperaturas
elevadas
y
cambios
en
los
patrones
climáticos.
El
dióxido
de
carbono
llega
a
ser
dañino
para
la
salud
en
altas
concentraciones,
en
el
aire
se
encuentran
concentraciones
entre
0.036%
y
0.039%.
Una
concentración
de
un
1%
puede
causar
somnolencia,
y
concentraciones
entre
un
7%
y
un
10%
causan
mareos,
dolor
de
cabeza,
disfunción
visual
y
de
escucha,
dificultad
para
respirar
y
hasta
desmayos
si
se
está
expuesto
a
esta
concentración
por
un
tiempo
de
hasta
una
hora;
exposición
a
altas
concentraciones
también,
en
ocasiones,
puede
causar
ataques
de
pánico.
Concentraciones
así
de
altas
usualmente
se
dan
en
espacios
cerrados,
con
mala
o
ninguna
ventilación.
A
lo
largo
del
planeta,
20%
de
los
bosques
han
desaparecido,
y
la
minería
de
cobre,
hierro,
y
bauxita
continúa
vertiendo
altas
cantidades
de
contaminantes
en
el
aire
y
el
agua,
todo
esto
sólo
con
para
la
producción
de
materiales
de
construcción.
Lamentablemente,
estas
cifras
siguen
creciendo
de
manera
acelerada,
y
el
daño
que
ya
han
creado
es,
en
ocasiones,
irreversible.
Esta
contaminación
del
aire
y
el
agua
es
sin
duda
alguna
dañino
para
todos
aquellos
que
estemos
en
contacto
con
dicha
agua
o
aire,
y
la
deforestación,
nuevamente
contribuye
a
los
crecientes
niveles
de
CO2.
13
Anteriormente,
la
madera,
el
bambú,
la
arcilla,
y
la
tierra
eran
los
principales
materiales
para
la
construcción,
estos
materiales
ahora
han
sido
reemplazados
por
el
acero
y
el
concreto.
Estos
mismos
edificios
usaban
el
calor
del
sol
o
la
biomasa
para
calentarse
y
el
viento
para
refrescarse,
en
cambio,
ahora,
hay
calentadores
y
aires
acondicionados
tomando
el
lugar
de
estrategias
estas
estrategias
naturales.
Estos
nuevos
edificios,
también
utilizan
el
agua
y
la
energía
de
manera
ineficiente,
y
pueden
generar
un
aire
interior
insalubre
que
cause
malestar
en
los
usuarios
y
posiblemente
contribuir
a
algunos
tipos
de
cáncer
y
desordenes
inmunodeficientes.
El
estilo
de
construcción
insostenible,
tiene
serios
efectos
sobre
el
ambiente,
que
a
veces
se
pasan
por
alto.
La
industria
de
la
construcción,
con
el
propósito
de
minimizar
costos
y
maximizar
productividad,
han
reemplazado
herramientas
pequeñas
y
de
uso
controlado,
por
herramientas
masivas
y
sumamente
destructivas
que
permiten
una
explotación
minera
y
de
los
bosques
a
un
ritmo
de
destrucción
fuera
de
control.
También,
el
transporte
de
materiales
por
trenes
y
barcos,
permite
transportar
materiales
a
cualquier
lugar
del
mundo,
sin
tomar
en
consideración
la
cantidad
de
combustibles
fósiles
que
se
están
consumiendo
solo
con
el
transporte.
Además
de
esto,
materiales
como
el
acero,
el
cemento
y
los
plásticos,
se
producen
masivamente,
y
esta
producción
sin
medida,
es
intensamente
contaminante.
La
construcción
y
el
desarrollo
insostenible,
han
hecho
que
los
profesionales
involucrados
en
el
proceso,
[desarrolladores,
financistas,
suplidores,
arquitectos,
ingenieros,
contratistas,
subcontratistas,
inspectores,
etc.]
se
enfoquen
únicamente
en
su
meta
inmediata,
y
traten
a
toda
costa
de
reducir
costos
y
tiempos
de
trabajo
maximizando
productividad.
Esta
actitud
hacia
el
proceso,
hace
que
se
pasen
por
alto
muchas
cosas,
como
por
ejemplo
la
orientación
del
edificio,
los
tamaños
de
la
ventanas,
la
forma
y
el
tamaño,
y
la
ubicación,
lo
cual
puede
llevar
a
gastos
innecesarios
de
energía
y
problemas
de
salud
como
los
mencionados
en
los
capítulos
anteriores.
El
aislamiento
de
los
edificios
es
algo
que
los
hace
más
eficientes
a
nivel
energético,
ayuda
a
mantener
temperaturas
adecuadas
tanto
a
lo
largo
del
día,
como
a
lo
largo
del
año.
En
la
última
década,
se
han
construido
más
de
100,000
casa
“súper‐aisladas”
en
Escandinavia
y
Estados
Unidos
14
(Roodman
&
Lessen,
1995).
Este
tipo
de
construcción
es
sostenible,
sin
embargo,
se
debe
tomar
en
cuenta
que
también
deben
tener
un
buen
sistema
de
ventilación
natural,
ya
que
incorporarles
aires
acondicionados
y
calentadores
vuele
a
caer
en
el
tema
de
la
insostenibilidad,
y
una
casa
bien
aislada
pero
con
mala
ventilación,
afecta
de
manera
negativa
la
salud
de
sus
habitantes.
Contaminantes
tales
como
el
humo
de
cigarro,
el
moho,
los
compuestos
volátiles
orgánicos,
y
el
radón,
se
pueden
acumular
en
un
espacio
aislado
y
con
una
ventilación
de
baja
calidad,
y
estos
contaminantes
tienen
efectos
muy
serios
sobre
la
salud
que
han
sido
mencionados
en
los
capítulos
anteriores.
La
clave
de
la
arquitectura
sostenible
es
la
calidad
de
la
construcción.
Los
edificios
sostenibles
deben
sobresalir
en
aspectos
como
calidad
de
aire
interior,
eficiencia
energética,
durabilidad,
y
flexibilidad.
15
3.4
BENEFICIOS
DE
LA
ARQUITECTURA
SOSTENIBLE
3.4.1
SALUD
FÍSICA
Y
MENTAL
En
años
recientes,
el
diseño
sostenible
se
ha
estado
aplicando
a
todo
tipo
de
construcciones,
como
escuelas,
viviendas,
y
oficinas.
Se
ha
descubierto
que
en
las
escuelas
sostenibles,
la
salud
de
los
estudiantes
ha
mejorado
considerablemente
debido
a
una
buena
calidad
de
aire
interior
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
Al
ser
eliminados
los
materiales
de
construcción
con
altos
niveles
de
compuestos
volátiles
orgánicos
y
que
liberan
ciertos
gases,
la
cantidad
de
niños
con
asma
ha
reducido.
La
utilización
de
iluminación
de
espectro
completo,
de
acuerdo
a
un
estudio
realizado
por
un
psiquiatra
de
Vermont,
ha
reducido
el
número
de
días
de
ausencia
por
enfermedad
en
un
tercio
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
En
cualquier
tipo
de
edificio,
la
mejora
de
la
calidad
del
aire
interior
beneficia
a
los
usuarios
de
diversas
maneras.
Principalmente,
se
reduce
la
cantidad
de
enfermedades
e
irritaciones
respiratorias
en
los
usuarios,
baja
la
cantidad
de
asma
en
adultos,
y
la
cantidad
de
alergias
causadas
por
contaminantes
provenientes
de
los
materiales.
Tanto
en
oficinas
u
otros
espacios
de
trabajo
como
en
escuelas,
un
diseño
y
funcionamiento
sostenible
ayuda
a
que
la
gente
se
enferme
menos,
y
a
su
vez
falte
menos
días
de
trabajo
o
escuela.
De
manera
indirecta,
los
beneficios
de
la
arquitectura
sostenible
sobre
el
ambiente
general,
resultan
en
beneficios
para
la
salud
de
las
personas.
Cuando
se
vive
en
un
ambiente
contaminado,
e
insostenible,
los
habitantes
de
dicho
ambiente
sufren
de
diversos
males,
tanto
físicos
como
mentales
o
emocionales.
Algunos
de
estos
males,
además
de
las
diferentes
enfermedades
mencionadas
anteriormente,
son
la
depresión
,
los
problemas
de
desarrollo
y
algunos
problemas
de
índole
social
(Srinivasan,
O’Fallon
&
Dearry,
2003).
Cada
diferente
aspecto
de
la
construcción
sostenible
trae
diferentes
beneficios
al
ambiente
general;
por
ejemplo,
una
buena
elección
de
sitio
puede
ayudar
a
preservar
áreas
naturales
como
parques
y
bosques
para
futuras
generaciones.
Una
alteración
del
sitio
reducida
ayuda
a
mantener
más
de
la
naturaleza
original
del
sitio
abriendo
16
la
posibilidad
de
más
espacio
verde
para
los
ocupantes
y
la
comunidad
en
general.
El
diseño
paisajista
sostenible,
como
por
ejemplo
el
uso
de
plantas
nativas
y
techos
verdes
entre
otras
cosas,
le
da
una
apariencia
más
agradable
estéticamente
que
beneficia
a
toda
la
comunidad,
también
reduce
el
impacto
sobre
el
microclima
y
reduce
la
amenaza
de
un
fuerte
impacto
ecológico
que
se
puede
dar
al
introducir
especies
de
plantas
extranjeras
al
ambiente
en
cuestión.
En
un
edificio
sostenible,
el
uso
de
agua
es
reducido,
y
esto
colabora
con
mantener
las
fuentes
de
agua
naturales
para
las
próximas
generaciones,
y
a
la
vez,
al
consumir
menos
agua,
se
generan
menos
aguas
residuales.
Una
buena
distribución
del
espacio,
permite
sacarle
provecho
al
edificio
para
poder
utilizar
paneles
solares,
luz
natural,
y
ventilación
natural.
Esto,
mejora
considerablemente
la
vida
y
la
salud
de
los
habitantes,
ya
que
se
crea
un
ambiente
interior
de
buena
calidad,
además
de
bajar
los
consumos
de
electricidad.
El
ambiente
interior
es
mejorado,
y
el
consumo
eléctrico
reducido,
además
de
por
una
buena
distribución,
por
el
control
de
iluminación
y
por
un
buen
diseño
de
la
piel
del
edificio.
Es
importante
la
optimización
de
los
sistemas
e
instalaciones
en
un
edificio
sostenible,
al
hacerlo,
además
de
reducir
gastos
de
electricidad
y
costos
de
mantenimiento,
mejora
el
confort
de
los
usuarios
del
edificio.
El
uso
de
materiales
locales,
propio
de
la
construcción
sostenible,
mejora
la
vida
de
la
habitantes
de
la
comunidad
porque
ofrece
mayor
cantidad
de
oportunidad
a
los
productores
locales.
La
mejora
de
la
calidad
de
aire
interior
y
de
la
iluminación
junto
con
el
control
de
sonido
y
sistemas
y
el
mantenimiento
y
limpieza
sostenibles,
generan
mejoras
en
el
confort
de
los
usuarios,
benefician
su
salud
y
mejoran
la
productividad.
17
3.4.2
PRODUCTIVIDAD
De
acuerdo
con
estudio
realizado
por
la
Agencia
de
Protección
Ambiental
de
Estados
Unidos
(EPA
por
sus
siglas
en
inglés),
los
edificios
que
sufren
del
“síndrome
de
edificio
enfermo”,
sufren
a
su
vez
de
un
pérdida
significativa
en
productividad
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
La
Asociación
Médica
Americana
y
el
Ejército
de
Estados
Unidos,
también
realizaron
un
estudio
similar
en
1990,
en
el
cual
se
exponen
las
pérdidas
económicas
que
sufre
Estados
Unidos
a
causa
de
una
baja
calidad
ambiental
interior
en
edificios
de
oficinas;
se
pierden
aproximadamente
$150
millones
anuales
en
días
de
trabajo
perdidos,
y
$15
billones
anuales
por
productividad
reducida
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
Estas
cifras
demuestran
las
grandes
pérdidas
que
puede
ocasionar
un
edificio
construido
de
manera
insostenible,
ya
que
la
productividad
está
directamente
asociada
con
la
economía,
por
lo
menos
en
cuanto
a
lo
que
se
refieren
los
edificios
de
oficina,
en
cuanto
a
escuelas
la
baja
productividad
afecta
directamente
al
aprendizaje
de
los
niños,
lo
cual
empieza
a
generar
un
problema
que
sigue
con
ellos
a
lo
largo
de
toda
su
educación,
si
ésta
se
realiza
en
edificios
“mal”
realizados.
En
cuanto
a
edificios
de
oficinas,
un
aumento
en
la
productividad
significa
un
aumento
de
10%
en
producción
general,
20%
más
precisión,
un
aumento
de
un
40%
en
ventas,
de
15%
a
40%
menos
ausencias,
y
26%
menos
quejas
por
temas
de
salud
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
Varias
empresas
han
hecho
la
prueba
de
hacer
cambios
a
sus
oficinas
implementando
aspectos
de
la
arquitectura
y
el
diseño
sostenible
y
han
reportado
los
efectos
a
la
EPA.
La
empresa
Verifone
aumentó
un
5%
en
productividad
en
el
edificio
de
su
sede
de
distribución
mundial,
implementando
iluminación
cenital,
ventanas
de
alto
rendimiento,
60%
más
aislamiento
del
requerido,
y
sensores
de
ocupación
entre
otras
cosas;
con
ese
aumento
en
productividad,
la
empresa
pudo
pagar
las
mejoras
hechas
al
edifico,
en
menos
de
un
año
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
En
cuanto
a
ventas,
el
Heschong
Mahone
Group
iluminó
de
manera
natural
2/3
de
tiendas
para
estudiar
la
diferencia
en
ventas
entre
éstas
y
el
tercio
restante.
El
resultado
fue
que
en
las
tiendas
iluminadas
de
manera
natural,
las
ventas
aumentaron
en
un
40%
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
Casos
como
18
estos
hay
miles,
y
este
aumento
en
productividad,
que
visto
en
números
reales,
es
bastante
significativo,
se
está
dando
por
hacer
un
simple
cambio
sostenible
en
un
edificio
insostenible,
estos
números
crecen
exponencialmente
cuando
se
habla
de
un
edificio
que
se
ha
diseñado
y
construido
de
manera
sostenible
desde
el
concepto
inicial.
En
una
escuela,
el
diseño
y
la
construcción
sostenibles,
significan
niños
más
saludables
debido
a
una
buena
calidad
ambiental
interior,
mejores
resultados
en
los
exámenes,
y
progreso
mejor
y
más
rápido.
Cuando
la
calidad
ambiental
interior
es
baja,
hay
un
gran
número
de
desencadenantes
de
asma,
lo
que
a
su
vez
genera
un
gran
número
de
ausencias.
La
mala
ventilación,
otro
aspecto
de
una
baja
calidad
ambiental
interior,
causa
altas
concentraciones
de
dióxido
de
carbono,
que
puede
causar
somnolencia,
que
a
sus
vez
ocasiona
que
los
niños
no
presten
atención
en
clases,
entre
los
otros
problemas
que
causan
las
altas
concentraciones
de
dióxido
de
carbono
mencionados
en
capítulos
anteriores.
Se
estima
que
solo
en
Estados
Unidos
hay
8.4
millones
de
estudiantes
en
escuelas
con
muy
baja
calidad
ambiental
interior
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
La
iluminación
de
amplio
espectro
es
iluminación
que
abarca
todo
el
espectro
electromagnético,
desde
infrarrojo
hasta
casi‐ultravioleta,
la
luz
natural
del
sol
es
considerada
de
amplio
espectro,
sin
embargo
cuando
el
término
se
utiliza
para
referirse
a
iluminación
artificial,
a
lo
que
se
refiere
es
a
que
está
luz
emula
la
luz
natural.
La
iluminación
natural
(preferible),
o
de
amplio
espectro
artificial,
en
los
casos
que
no
es
posible
obtener
luz
natural,
es
uno
de
los
aspectos
más
importantes
en
una
escuela,
en
cuanto
a
la
productividad.
Warren
Hathaway,
un
psicólogo
canadiense,
tras
realizar
varios
estudios,
encontró
que
cuando
se
utiliza
luz
de
amplio
espectro
en
escuelas,
los
estudiantes
demostraban
resultados
muy
positivos
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
El
Heschong
Mahone
Group,
que
había
realizado
estudios
con
relación
a
la
iluminación
en
tiendas,
igualmente
realizó
estudios
en
escuelas
sobre
el
mismo
tema.
Con
estos
estudios
encontraron
que
en
las
aulas
con
iluminación
natural
los
estudiantes
progresar
un
20%
más
rápido
en
exámenes
de
matemática
y
un
26%
más
rápido
en
exámenes
de
lectura,
los
resultados
finales
de
estos
exámenes
fueron
entre
un
7%
y
un
8%
más
19
altos.
En
las
aulas
con
áreas
de
ventana
más
grandes,
estos
progresos
fueron
del
15%
en
matemática
y
23%
en
lectura.
Las
aulas
a
las
cuales
se
les
implementó
una
iluminación
cenital
bien
diseñada,
progresaron
entre
un
19%
y
un
20%
más
rápido,
y
las
aulas
con
ventanas
operables,
entre
un
7%
y
un
8%
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
En
conclusión,
este
estudio
reveló
que
la
implementación
de
luz
natural
en
escuelas,
un
aspecto
principal
de
la
sostenibilidad,
deja
resultados
muy
positivos
e
incrementa
la
experiencia
educacional
de
los
niños.
Un
estudio
realizado
por
la
empresa
Innovative
Design
de
Carolina
del
Norte
en
tres
escuelas
diseñadas
y
construidas
de
manera
sostenible
tuvo
resultados
similarmente
positivos.
Para
medir
las
mejoras
en
los
estudiantes,
se
analizaron
los
resultados
generales
en
los
exámenes
estatales,
tanto
de
estas
tres
escuelas
como
de
escuelas
construidas
de
manera
convencional.
Se
encontró
que
los
estudiantes
de
las
escuelas
sostenibles
obtuvieron
notas
desde
un
2%
hasta
un
13%
más
altas
que
en
las
escuelas
convencionales,
y
que
tras
varios
años
en
una
escuela
sostenible,
las
calificaciones
en
los
exámenes
de
matemática
y
lectura,
mejoraron
de
un
11%
a
un
17%
(Rosenberg
&
Neir,
2003).
20
3.4.3
COMUNIDADES
SOSTENIBLES
Una
comunidad
sostenible
o
un
ecobarrio,
es
una
comunidad
planeada
y
construida
(o
modificada),
para
promover
un
estilo
de
vida
sostenible.
Estas
comunidades
se
enfocan
tanto
en
la
sostenibilidad
ambiental,
como
en
la
sostenibilidad
económica
y
social.
Para
lograr
este
estilo
de
vida,
en
las
comunidades
sostenibles,
se
aplica
el
diseño
y
la
construcción
sostenibles,
la
energía
renovable,
la
producción
y
manufactura
ambientalmente
benigna,
e
infraestructura
sostenible,
entre
otras
cosas.
Las
comunidades
sostenibles
se
pueden
encontrar
tanto
en
áreas
rurales
como
urbanas,
y
suelen
buscar
independencia
de
las
infraestructuras
existentes,
aunque
este
no
siempre
es
el
caso.
En
años
recientes
y
cada
vez
más,
han
ido
apareciendo
comunidades
sostenibles
a
lo
largo
del
mundo,
lo
cual
se
puede
considerar
un
gran
paso
adelante
para
la
sostenibilidad.
Una
de
estas
comunidades
sostenibles
es
Beddington
Zero‐Energy
Development,
conocida
como
BedZED.
BedZED
es
un
desarrollo
con
espacios
de
vivienda
y
oficinas
que
está
diseñado
para
lograr
cero
emisión
de
dióxido
de
carbono
de
los
edificios,
lo
cual
se
logra
por
no
utilizar
combustibles
fósiles.
Para
lograr
su
misión,
BedZED
cuenta
con
una
plata
para
generar
electricidad
y
calor,
denominada
CHP
por
sus
siglas
en
inglés
(Combined
Heat
and
Power),
que
funciona
con
astillas
de
madera,
aproximadamente
850
toneladas
al
año
(Braddock,
2004).
Además
del
CHP,
los
materiales
elegidos
para
el
proyecto
se
seleccionaron
tomando
en
consideración
que
se
pudieran
conseguir
en
un
radio
de
35
millas
del
proyecto
para
minimizar
el
transporte
de
gente
y
equipos,
a
su
vez
consumiendo
menos
combustibles
fósiles
que
si
fueran
traídos
de
algún
sitio
lejano;
igualmente,
un
15%
de
los
materiales
utilizados,
son
materiales
reciclados.
Dentro
del
proyecto,
se
organizó
un
“car
pool”
para
reducir
la
cantidad
de
carros
y
viajes
que
se
hicieran
en
los
mismos.
También
se
diseñaron
específicamente
para
el
proyecto,
unas
“chimeneas”
de
viento
que
cumplen
una
función
de
ventilación
natural
con
recuperación
de
calor.
El
aspecto
más
innovador
del
proyecto
es
tener
la
planta
CHP
en
el
sitio.
Las
astillas
de
madera
se
calientan
a
muy
altas
temperaturas,
liberando
un
gas
que
se
filtra
y
se
usa
para
darle
energía
al
motor
y
así
produciendo
21
electricidad;
el
calor
del
motor
se
utiliza
para
producir
agua
caliente.
La
planta
produce
aproximadamente
726.000kwh
de
energía
eléctrica
por
año
(Braddock,
2004).
Este
proceso
logra
suministrar
electricidad,
calefacción
yagua
caliente
a
la
comunidad
con
muy
poco
o
cero
impacto
en
el
ambiente.
La
idea
tras
la
organización
del
servicio
de
“car
pool”
es
crear
un
transporte
neutro
en
carbono.
Hay
40
automóviles
eléctricos
para
el
servicio,
y
funcionan
gracias
a
14m2
de
paneles
solares
fotovoltaicos
orientados
a
sur
que
permiten
que
cada
uno
de
estos
40
automóviles
puedan
viajar
hasta
8,500
millas
al
año
únicamente
con
energía
solar
(Braddock,
2004).
Cada
automóvil
eléctrico
toma
el
lugar
de
entre
4
y
5
automóviles
privados,
reduciendo
así
considerablemente
la
cantidad
de
dióxido
de
carbono
emitido
por
transporte;
se
calcula
que
cada
familia
en
el
Reino
Unido
emite
aproximadamente
4
toneladas
de
dióxido
de
carbono
al
año
únicamente
en
transporte
(Braddock,
2004).
En
BedZED
se
logra
aún
más
ahorro
energético
gracias
a
las
edificaciones
que
cuentan
con
acristalamientos
orientados
al
sur
que
brindan
calor
en
el
invierno.
Además,
el
aislamiento
de
las
mismas,
reduce
las
pérdidas
de
calor,
al
punto
que
estas
son
casi
inexistentes.
Las
chimeneas/ventiladores
que
hay
en
los
edificios,
sacan
el
aire
viciado
y
precalientan
el
aire
fresco
por
medio
de
un
intercambiador
de
calor
antes
de
introducirlo
al
edificio
por
medio
de
vías
y
ductos;
el
aire
entrante
y
el
aire
saliente
son
transportados
por
ductos
separados.
Un
desarrollo
como
BedZED
facilita
la
sostenibilidad
para
la
gente,
ya
que
muy
a
menudo,
ya
sea
por
falta
de
conocimiento,
tiempo,
o
recursos,
nadie
hace
mucho
más
que
reciclar,
y
a
veces
ni
eso.
BedZED,
al
igual
que
otras
comunidades
sostenibles,
ofrece
una
vida
sostenible
y
saludable
para
todos
sus
residentes
desde
el
primer
día
que
viven
ahí
ya
que
les
proporciona
sus
necesidades
básicas
como
agua
caliente,
calor
y
electricidad
de
manera
sostenible.
Además
de
esto,
ofrecen
oportunidades
de
involucrarse
en
el
estilo
de
vida
sostenible
como
parte
de
la
comunidad,
por
medio
de
“sky
gardens”
(Slavin,
2006),
o
jardines
en
las
azoteas,
y
espacios
en
los
cuales
cada
quien
puede
sembrar
sus
propias
verduras.
Los
residentes
de
BedZED
llevan
vidas
más
sostenibles
por
el
simple
hecho
de
vivir
ahí
y
esto
trae
múltiples
beneficios
a
su
salud.
Los
desarrolladores
de
BedZED,
además
22
quieren
incorporar
un
servicio
de
comida
orgánica
que
será
traída
de
una
finca
cercana
que
funciona
de
manera
totalmente
sostenible
y
que
será
traída
a
BedZED
y
otras
comunidades
aledañas
por
medio
de
un
servicio
de
automóviles
eléctricos
(Slavin,
2006),
así
eliminando
el
carbono
emitido
por
el
transporte
de
comida;
esto
por
sí
solo
ya
trae
grandes
beneficios
a
la
salud
de
los
residentes
ya
que
pueden
comer
de
manera
totalmente
orgánica,
sin
químicos
ni
preservantes.
Conforme
crece
el
interés
por
un
estilo
de
vida
sostenible,
crece
la
cantidad
de
comunidades
al
estilo
de
BedZED,
y
esto
es
el
camino
por
el
cual
debemos
dirigirnos
como
comunidad
mundial
para
vivir
vidas
más
saludables
mientras
ayudamos
al
mantenimiento
y
cuidado
de
nuestro
planeta.
imagen:
BedZED
23
4.
CONCLUSION
El
aspecto
salud
de
la
arquitectura
sostenible
es
uno
que
no
ha
sido
muy
explorado,
y
por
ende,
no
ha
tenido
mucha
exposición,
pero
está
muy
claro
que
es
un
aspecto
de
gran
importancia
en
cuanto
a
la
sostenibilidad.
Todos
queremos
llevar
un
estilo
de
vida
sostenible,
principalmente
por
el
bien
que
le
estaríamos
haciendo
a
nuestro
planeta,
especialmente
ahora
que
se
encuentra
en
una
crisis
ambiental
desde
hace
ya
varios
años.
Igualmente
todos
queremos
llevar
una
vida
saludable,
cuidar
a
nuestras
familias
y
tener
certeza
de
un
buen
futuro;
todos
estos
deseos
se
acercan
a
la
realidad
por
medio
de
la
sostenibilidad,
tanto
en
arquitectura,
como
en
desarrollo,
infraestructura,
y
estilo
de
vida.
Nuestras
vidas
tienen
muchas
dolencias
provenientes
de
agentes
desconocidos
para
nosotros,
muchos
de
los
cuales
son
parte
de
nuestra
vida
cotidiana
y
los
espacios
en
los
cuales
vivimos,
trabajamos,
y
estudiamos;
es
de
suma
importancia
que
estos
aspectos
de
nuestras
vidas
sean
conocidos
para
que
empecemos
a
avanzar
hacia
una
vida
mejor
y
más
saludable.
Antes
de
realizar
este
estudio,
estaba
conciente
de
que
la
sostenibilidad
es
beneficiosa
tanto
para
nosotros
tanto
como
para
nuestro
planeta,
sin
embargo,
no
estaba
consciente
de
hasta
que
nivel
llega
el
daño
que
nos
causa
la
no‐
sostenibilidad.
Me
parece
que
el
aspecto
sostenibilidad‐salud
bebería
estudiarse,
documentarse,
y
exponerse
más,
porque
hasta
el
momento
hay
bastante
evidencia
a
favor
de
la
sostenibilidad,
y
para
que
todos
aquellos
que
aún
no
han
adoptado
un
estilo
de
vida
sostenible
tengan
una
razón
más
para
hacerlo.
24
5.
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