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    CIRCUITOS ELECTRICOS No. 1 GRADO 6°

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    jose luis palacios pren
    Este documento presenta instrucciones para realizar varios circuitos eléctricos sencillos. Explica conceptos básicos como circuitos abiertos vs cerrados. Propone cinco actividades para construir circuitos en serie, paralelo y mixto usando pilas, diodos LED, resistencias e interruptores. El objetivo es que los estudiantes observen cómo fluye la corriente eléctrica a través de estos componentes y comprendan la diferencia entre los tipos de circuitos.

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    jose luis palacios pren
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    Este documento presenta instrucciones para realizar varios circuitos eléctricos sencillos. Explica conceptos básicos como circuitos abiertos vs cerrados. Propone cinco actividades para construir circuitos en serie, paralelo y mixto usando pilas, diodos LED, resistencias e interruptores. El objetivo es que los estudiantes observen cómo fluye la corriente eléctrica a través de estos componentes y comprendan la diferencia entre los tipos de circuitos.

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    COLEGIO NUEVO EDEN

    LABORATORIO DE ELECTRONICA No. 1


    Grado 6ª
    2008 -2009

    CIRCUITOS ELECTRICOS (PARTE I)

    Introducción

    En esta actividad, se propone realizar varios circuitos eléctricos sencillos.


    Podríamos considerar la electricidad como un fenómeno mágico, difícil de comprender, pero fácil
    de comprobar: obtenemos luz, calor, movimiento, etc. Para que esto suceda es necesario que la
    electricidad viaje en unas condiciones determinadas, en el circuito eléctrico.

    PRIMERA ACTIVIDAD

    La primera parte de la actividad le permitirá reconocer, comparar y tipificar las características


    sobre las pilas o baterías.

    1. Tome una “pila” o batería, de 9 voltios. Obsérvela cuidadosamente. Elabore una descripción y
    escriba un informe con los siguientes cuestionamientos.

    a. ¿Cuánto mide?

    b. ¿Qué información técnica tiene escrita en su superficie?


    c. ¿Dónde están ubicados los bornes o terminales de conexión?
    d. ¿Cómo se diferencian esos bornes?

    e. ¿Por qué tiene dos polos o bornes?


    f. ¿Por qué a uno de los polos o bornes se le denomina “positivo” y al otro “negativo”?
    g. ¿De qué está hecha o elaborada la batería o “pila”
    h. ¿Por qué guarda energía?
    i. ¿Cómo utilizar la energía almacenada de la batería?

    donde tipifique las características de mínimo 6 diferentes baterías, por


    2. Elabore una tabla
    ejemplo: automóvil, reloj, control remoto, motocicleta, entre otras.

    TIPO SERVICIO QUE PRESTA VOLTAJE

    Reloj 1.5 voltios

    CIRCUITO ELECTRICO SENCILLO (Parte II)

    Introducción

    En la elaboración de estos circuitos podrás observar y comprobar cómo circula la corriente eléctrica
    y los elementos que forman parte de un circuito: el generador, los hilos conductores y el receptor;
    también podrás diferenciar el diseño de los circuitos serie y paralelo que combinados conforman el
    circuito mixto; así mismo podrás comprobar cómo gracias a los interruptores se controla el paso de
    la corriente.

    Los materiales para realizar el eléctrico son:

    · Un broche para batería cuadrada.


    · Pila o batería de 9v.
    · Seis Diodos led (light emitter diode).
    · Una resistencia de 1K de ½ vatio, (mil ohmios; Colores café negro y rojo).
    · Un interruptor tipo pulsador pequeño N.A.
    · Pela cable.
    -Cable UTP para conexiones

    1
    1. PRIMER CIRCUITO A ARMAR. CIRCUITO SERIE

    2. SEGUNDO CIRCUITO A ARMAR. CIRCUITO SERIE

    3. TERCER CIRCUITO A ARMAR CIRCUITO SERIE

    4. CUARTO CIRCUITO A ARMAR CIRCUITO PARALELO

    2
    5. QUINTO CIRCUITO A ARMAR. CIRCUITO MIXTO

    REALIZA EL CIRCUITO MIXTO

    EXPLIQUE:

    1. Que es circuito abierto

    2. Que es circuito cerrado

    3. Analiza el circuito dos (2) y responde

    a. Que sucede si el circuito es interrumpido o se quita uno de sus led

    b. Que sucede si se cambia la polaridad de uno de sus led

    4. Analiza el circuito cuatro (4) y responde

    a. que sucede si el circuito es interrumpido o se quita uno de sus led

    b. Que sucede si se cambia la polaridad de uno de sus led

    5. Se debe medir con el multimetro la tensión o voltaje en los led

    6. Dibuja el esquema de principio para todos los circuitos a montar.

    7. Presentar un informe por escrito sobre la experiencia

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