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    Secuencia Prácticas Del Lenguaje Fábulas

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    Isabela Alvarez
    Este documento presenta las instrucciones de una maestra para enseñar a los estudiantes sobre las fábulas. Introduce la fábula de "La cigarra y la hormiga" y guía a los estudiantes a través de varias clases para analizar la historia, incluida la moraleja de que es importante prepararse para el futuro.

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    Secuencia Prácticas Del Lenguaje Fábulas

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    Isabela Alvarez
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    Este documento presenta las instrucciones de una maestra para enseñar a los estudiantes sobre las fábulas. Introduce la fábula de "La cigarra y la hormiga" y guía a los estudiantes a través de varias clases para analizar la historia, incluida la moraleja de que es importante prepararse para el futuro.

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    Secuencia Prácticas Del Lenguaje Fábulas (1)

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    SECUENCIA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. 3° A Y B E. P.

    N° 29
    CLASE 1
    BUENO, AHORA VAMOS A SEGUIR APRENDIENDO NUENOS TEXTOS: LAS FÁBULAS. ESCUCHÁ A LA SEÑO Y SEGUÍ LA
    LECTURA.

    LAS FÁBULAS SON CUENTOS O NARRACIONES BREVES EN LA QUE LOS PROTAGONISTAS SON ANIMALES Y DE LA QUE
    EXTRAEMOS UNA ENSEÑANZA O MORALEJA.

    LA CIGARRA Y LA HORMIGA.

    LA CIGARRA Y LA HORMIGA
    Esopo
    Una hormiga sacaba al sol, en invierno, todo el trigo que había reunido en
    su hormiguero durante el verano.
    Una cigarra hambrienta, viendo tantas provisiones, se acercó a pedirle
    que le diese un poco de aquel trigo. Respondió la hormiga:
    —Amiga mía, ¿qué hiciste tú en el verano mientras yo trabajaba?
    —Andaba cantando por los prados -contestó la cigarra-, y por eso no me
    quedó tiempo para juntar alimentos para cuando llegasen los fríos.
    —Pues si cantabas en verano -repuso la hormiga trabajadora-, baila ahora
    en el invierno para entrar en calor.
    Y recogiendo otra vez el trigo en su agujero, se rió de la de la cigarra
    holgazana.

    Releé la fábula y completa este cuadro:


    CLASE 2
    PUESTA EN COMÚN

    CONVERSAMOS SOBRE LA MORALEJA.

    RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS: EN TÚ CUADERNO.

    1• ¿Cómo dirías que es la HORMIGA?


    2 • ¿Cómo dirías que es la CIGARRA?
    3 • La fábula dice “Una cigarra hambrienta…”. ¿Por qué estaba hambrienta la
    cigarra?
    4 • ¿Por qué la cigarra no recogió provisiones durante el verano?
    5 • ¿Por qué la hormiga se negó a darle a la cigarra un poco de trigo?
    6 • Al final de la historia hay una MORALEJA:

    • Algunas personas piensan que esta hormiga es muy poco solidaria, que podría haber compartido sus
    alimentos con la cigarra. ¿A vos qué te parece?

    CLASE 3 LA RAYA DE DIALOGO.


    EN LA CONVERSACIÓN ENTRE LA CIGARRA Y LA HORMIGA HAY UNA RAYA AL PRINCIPIO DE CADA ORACIÓN.
    ¿LAS ÚVICASTE? PÍNTALAS.
    ESA RAYA INDICA EL COMIENZO DE UNA CONVERSACÓN Y EL INTERCAMBIO ENTRE LOS PERSONAJES.
    ENCERRÁ EN LA FÁBULA EL DIALOGO Y DESPUÉS COPIALO EN TU CUADERNO.
    UNA NUEVA CONVERSACIÓN.
    PENSÁ Y ESCRIBÍ UN NUEVO DIALOGO ENTRE LA CIGARRA Y LA HORMIGA.
    _ HORMIGA:_________________________________
    _ CIGARRA____________________________________
    _ HORMIGA____________________________________
    CIGARRA________________________________________

    CLASE 4-
    BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LA MORALEJA DE LA FÁBULA.

    MORALEJA.
    COMPLETA LA MORALEJA CON
    LAS PALABRAS QUE FALTAN:
    EL_______________ Y EL
    ____________SIEMPRE ANDA
    __________________.

    ¿CUÁL ES LA ENSEÑANZA QUE


    NOS DEJA ÉSTA MORALEJA?
    ESCRIBILA EN TÚ CUADERNO.

    CLASE 5
    ORDENAMOS LA FÁBULA. MIRÁ LAS IMÁGENES. ESCRIBÍ QUE SUCEDE EL CADA UNA.
    MARCÁ CON X LA OPCIÓN CORRECTA.

    SI NO
    AL PRINCIPIO DE LA FÁBULA ERA
    VERANO
    LA CIGARRA RECOGÍA COMIDA
    PARA NO MORIR DE HAMBRE.
    LAS HORMIGAS CANTABAN
    MIENTRAS TRABAJABAN
    AL FINAL DE LA FÁBULA ERA
    INVIERNO

    Clase 6
    La cigarra y la cigüeña
    Escribí el nombre de cada uno. prestá atención a la moraleja.
    Clase 7
    Clase 8
    clase 9
    Ahora vamos a leer la liebre y la tortuga
    Clase 10 para sistematizar . Completá el cuadro
    fábula personajes ¿ de qué se trata? enseñanza

    Dibujá la historia que más te haya atrapado.


    Escribí la escena que más te gustó.

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