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    Metodologia Curso Biologia-Celular Molecular 1

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    MARIANA ALVAREZ RESTREPO
    El curso de Biología Celular y Molecular se desarrolla en línea durante 16 semanas, con 4 horas semanales de clases virtuales y 2 horas de trabajo independiente. El curso cubre 6 unidades temáticas usando métodos como debates, investigación y resolución de problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de talleres, foros de discusión, proyectos y un trabajo escrito, culminando con la presentación de un proyecto final en grupos.

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    El curso de Biología Celular y Molecular se desarrolla en línea durante 16 semanas, con 4 horas semanales de clases virtuales y 2 horas de trabajo independiente. El curso cubre 6 unidades temáticas usando métodos como debates, investigación y resolución de problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de talleres, foros de discusión, proyectos y un trabajo escrito, culminando con la presentación de un proyecto final en grupos.

    Título original

    Metodologia_curso_Biologia-celular_molecular_1

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    El curso de Biología Celular y Molecular se desarrolla en línea durante 16 semanas, con 4 horas semanales de clases virtuales y 2 horas de trabajo independiente. El curso cubre 6 unidades temáticas usando métodos como debates, investigación y resolución de problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de talleres, foros de discusión, proyectos y un trabajo escrito, culminando con la presentación de un proyecto final en grupos.

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    El curso de Biología Celular y Molecular se desarrolla en línea durante 16 semanas, con 4 horas semanales de clases virtuales y 2 horas de trabajo independiente. El curso cubre 6 unidades temáticas usando métodos como debates, investigación y resolución de problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de talleres, foros de discusión, proyectos y un trabajo escrito, culminando con la presentación de un proyecto final en grupos.

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    METODOLOGÍA DEL CURSO

    Ingeniería Bioquímica
    Curso: Biología Celular y Molecular

    El curso Biología Celular y Molecular se desarrolla en la modalidad virtual priorizando la


    comunicación con los estudiantes a través de estrategias y metodologías en ambientes
    virtuales que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. El curso está diseñado para 16
    semanas de duración, repartidas semanalmente así:

    Número de horas semanales con presencia del tutor: 4


    Número de horas semanales de trabajo independiente: 2
    Total de horas en el semestre con presencia del tutor: 64
    Total de horas en el semestre de trabajo independiente: 32
    Total de horas en el semestre: 96

    El curso está dividido en seis (6) unidades temáticas, en las cuales el tutor presentará los
    contenidos conceptuales del área de estudio usando diferentes metodologías de
    enseñanza virtual acordes con los objetivos de aprendizaje del curso, entre las cuales
    están: La metodología del debate y la argumentación pues el estudiante deberá identificar
    y analizar situaciones problemáticas actuales y definir una postura. Además, deberá
    argumentar sus puntos de vista con propiedad y dominio del tema, y esto lo logra
    implementando el aprendizaje basado en investigación. Por ultimo, se implementará la
    metodología basado en problemas, donde se le plantea al estudiante un problema de la
    vida cotidiana y de actualidad, al cual el deberá dar solución a través del método científico
    y haciendo uso de las anteriores metodologías para el aprendizajes nombradas
    anteriormente.

    Adicionalmente, los contenidos de las clases serán complementados con actividades


    independientes de los estudiantes, tales como lecturas, videos y exploración de otros
    materiales. En el aula virtual los estudiantes podrán acceder con anticipación a los
    materiales fundamentales de la unidad para preparar las tutorías y las actividades de
    evaluación. El contenido resumido del curso consta de:

    Unidad 1: Introduccion – La célula


    Unidad 2: Estructura y Organización celular
    Unidad 3: Interacciones celulares. Señales célula-célula
    Unidad 4: Reproducción celular
    Unidad 5: Genómica y flujo de información genética
    Unidad 6: Técnicas en biología celular y molecular

    Es importante resaltar que los participantes cuentan en todo momento con el apoyo del
    tutor, a quien podrán contactar mediante canales de comunicación tales como:
     Tutoría virtual (plataforma zoom): se programarán encuentros sincrónicos
    mediante plataformas zoom. Las tutorías virtuales abarcarán los conceptos
    teóricos del curso, y además se utilizarán para solucionar las dudas que surjan
    durante la sesión o en relación con la discusión de casos de estudio, asignaciones
    de lectura y demás trabajos referidos al desarrollo del curso. También se contará
    con la exposición del experto temático, que propicie discusiones y creación
    colectiva de conocimiento.
     Asesorías: se podrán programar sesiones individuales con el tutor mediante una
    plataforma acordada por ambas partes. Los participantes pueden interactuar con
    el tutor haciendo preguntas, proponiendo casos de estudio y resolviendo ejercicios
    propuestos.
     Correo electrónico: en la ficha de tutor del curso se encuentra el correo
    electrónico del tutor para resolver inquietudes puntuales con respecto al
    desarrollo de los temas o para programar asesorías virtuales.

    El proyecto final del curso es un documento entregable, con una presentación oral de un
    caso de estudio que los estudiantes escogerán al inicio del semestre dependiendo del
    tema que mas le llame la atención. Para la realización de este proyecto los estudiantes
    deben detectar un problema actual enmarcado en la Biología Celular y Molecular, y
    basados en múltiples revisiones bibliográficas proponer diferentes alternativas para dar
    solución a dicho problema y mostrar su postura al final de la presentación. Este proyecto
    se hará en grupos de a 3 estudiantes y tendrá un valor del 20% de la nota final.

    Evaluación

    Acti vidad Porcentaje

     Unidad 1 y 2: Taller de Enzimas, proteínas y transporte de


    membrana (en grupos máximo de 3 ó 2 estudiantes) 20 %
    10% escrito – 10% socialización

     Unidad 3 y 4: Taller de señalización y comunicación celular,


    genes y cromosomas (en grupos de 3 ó 2 estudiantes) 20 %
    10% escrito – 10% socialización

    Unidad 5: Foro de discusión: COVID-19 and SARS-CoV-2:


    Molecular Genetics Perspectives
    https://www.scientificamerican.com/article/genetic-
    20 %
    engineering-could-make-a-covid-19-vaccine-in-months-rather-
    than-years1/
    10% escrito – 10% socialización
     Unidad 6: Trabajo escrito sobre extraccion de ADN genomico y
    20%
    electroforesis. Basado en videos facilitados por el docente

     PROYECTO DE SEMESTRE: Presentación del caso de estudio


    escogido por el grupo de trabajo al inicio del semestre * 20 %
    (en grupos de 2 máximo de 3 estudiantes)

    *Temas Proyecto: -
     Proteinas recombinantes para la industria (farmaceutica, cosmetica, alimentaria,
    etc...) (Luis Felipe Giraldo, Mariana Álvarez, Lorena David).
     Nanotecnologia aplicada en la industria (farmaceutica, clinica, cosmetica,
    tecnologica, alimentaria, etc...) (Johan Castro, Milton Moreno)
     La biología molecular como herramienta para estudios de ingeniería metabólica
     Aplicaciones en la industria de microorganismos genéticamente modificados.
    (Santiago Amaya, Daniela Arango)
     Las ciencias omicas como herramienta para comprender el funcionamiento
    celular(Victor Figueroa, Carlos Restrepo)
     Uso de las células madre para combatir enfermedades. (Alexander Serna, Estefania
    Ramírez, Susana Cano)
     Genes de resistencia a antibióticos (Vanessa Santero, Juan David Cantillo)
     Inteligencia artificial para combatir enfermedades (Esther Palacio, Perla
    Mangonez)

    Bibliografía:

    Biología Celular Y Molecular de Lodish

    Ficha del tutor.

    Nombre: Laura Inés Pinilla Mendoza


    Contacto: laura.pinilla@udea.edu.co.
    Áreas de interés Biotecnología, cultivos
    profesional: celulares, biología celular y
    molecular, bioinformática.
    Horarios de Asesorías con previo aviso
    asesoría: vía correo electrónico
    Perfil profesional:
    Soy Bióloga de la Universidad Industrial de Santander en 2010, obtuve mi
    titulo de doctora en Biotecnología de la Universidad de Antioquia en el 2018.
    Actualmente soy investigadora y estoy culminando mi estancia posdoctoral
    del grupo de Bioprocesos en la Universidad de Antioquia. Mis intereses de
    investigación incluyen: biotecnología; producción de antibióticos; análisis
    transcriptómico; y biología molecular.

    Publicaciones:
     LAURA INES PINILLA MENDOZA, CLAUDIA CRISTINA ORTIZ, RODRIGO
    TORRES, RODRIGO GONZALO TORRES SAEZ, "Bioethanol production in
    batch mode by a native strain of Zymomonas mobilis" . En: Colombia 
    Mircen Journal of Applied Microbiology and Biotechnology  ISSN: 1573-
    0972  ed: Springer Netherlands
    v.27 fasc.N/A p.2521 - ,2011,   DOI:  10.1007/s11274-011-0721-7 
     LAURA INES PINILLA MENDOZA, LEON FELIPE TORO NAVARRO, EMMA
    E LAING, JUAN FERNANDO ALZATE RESTREPO, RIGOBERTO RIOS
    ESTEPA, "Comparative Transcriptome Analysis of Streptomyces
    Clavuligerus in Response to Favorable and Restrictive Nutritional
    Conditions" . En: Suiza 
    Antibiotics  ISSN: 2079-6382  ed: Multidisciplinary Digital Publishing
    Institute (MDPI)
    v.8 fasc.3 p.1 - 18 ,2019,   DOI:  10.3390/antibiotics8030096
     LAURA INES PINILLA MENDOZA, LEON FELIPE TORO NAVARRO,
    MARIANA PENUELA VASQUEZ, CLAUDIO AVIGNONE ROSSA,
    RIGOBERTO RIOS ESTEPA, "Streptomyces clavuligerus strain selection
    for clavulanic acid biosynthesis: a study based on culture composition
    effects and statistical analysis" . En: Colombia 
    DYNA  ISSN: 0012-7360  ed: 
    v.85 fasc.205 p.111 - 118 ,
    2018,   DOI:  http://doi.org/10.15446/dyna.v85n205.69560 
     LEON FELIPE TORO NAVARRO, LAURA INES PINILLA MENDOZA,
    RIGOBERTO RIOS ESTEPA, JUAN CARLOS QUINTERO, "Flux Balance
    Analysis and Strain Optimization for Ethanol Production in
    Saccharomyces cerevisiae" . En: Colombia 
    Applied Soft Computing  ISSN: 1568-4946  ed: Elsevier Science Bv
    v.232 fasc.N/A p.177 - 182 ,2013
     LEON FELIPE TORO NAVARRO, LAURA INES PINILLA MENDOZA,
    CLAUDIO AVIGNONE ROSSA, RIGOBERTO RIOS ESTEPA, "An enhanced
    genome-scale metabolic reconstruction of Streptomyces clavuligerus
    identifies novel strain improvement strategies" . En: Alemania 
    Bioprocess and Biosystems Engineering  ISSN: 1615-7591  ed: Springer
    Netherlands
    v.41 fasc. p.657 - 669 ,2018,   DOI:  10.1007/s00449-018-1900-9

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