Fracciones Decimales

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Las fracciones decimales son las fracciones en las que el denominador es la unidad

seguida de ceros (10, 100, 1.000….).


En este dibujo una unidad En este dibujo una unidad
se ha dividido en 10 partes se ha dividido en 100 partes
iguales, y se ha coloreado iguales, y se ha coloreado
una, por la tanto la fracción una, por la tanto la fracción
que la representa es: que la representa es:
1 un décimo 1 un cienavo
10 100
Esta fracción también se llama una décima, Esta fracción también se llama una centésima,
porque representa la décima parte de la unidad. porque representa la centésima (o un cienavo)
parte de la unidad.
1. Observa y une.
25 veinticinco
100 centésimas

12 doce
100 centésimas

4 cuatro
10 décimas
3 tres décimas
10

9 nueve
10 décimas
7 siete
100 centésimas

6 seis
10 décimas

20 veinte
100 centésimas

66 sesenta y seis
100 centésimas

45 cuarenta y cinco
100 centésimas
2. Completa.
Una décima se puede representar como la fracción porque se
obtiene al dividir una unidad en _____ partes iguales y coger una. Una
centésima se puede representar como la fracción porque se obtiene
al dividir una unidad en _______ partes iguales y coger una.
Las décimas y centésimas también se pueden escribir en forma decimal.
Décima: 1 0, 1 (forma decimal) Centésima: 1 ó 0,0 1 (forma decimal)
10 100

Y se pueden incluir en la tabla de órdenes de unidades.


DM UM C D U d c m

10 décimas forman 10 centésimas forman


una unidad una décima

3. ¿Cuántas décimas y centésimas hay? Escribe en forma de fracción y en


forma decimal.
7 ó 0, 7 ó ______ ó ______
10

ó ______ ó _______ ó _______

ó ______ ó ______
ó _______ 10
ó _______ ó _______
100
Problemas de fracciones, décimas y céntesimas:
1. Andrea tiene un cuadrado dividido en 100 partes
iguales. ¿Ha pintado de verde 37 de ellas. ¿Cuántas
centésimas ha pintado? ¿Cuántas le faltan por
pintar?
Datos: Operaciones:
El cuadrado tiene: ________ partes _______ _______ = _______ partes
Andrea pinta: ________ partes le quedan

Solución: Andrea pinta ______ décimas y le quedan ______ décimas sin pintar.

2. Tres décimos de los alumnos de Villaverde van a


clases de robótica y cuatro décimos a baloncesto.
¿A qué actividad van más alumnos?
Datos: Operaciones:
Robótica: de los alumnos
Baloncesto: de los alumnos

Solución: Van más alumnos a ____________________.

3. Hoy, a las doce de la mañana, la temperatura era de 18 grados


y 6 décimas y, a las 8 de la tarde, la temperatura era 5 décimas
menos. ¿Qué temperatura hacía a las 8?
Datos: Operaciones:
A las 12:00h: 18ºC y ____ décimas ______ ______ = ______ décimas
A las 20:00h: 18ºC y ____ décimas menos

Solución: La temperatura era 18 grados y ____ décimas.

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