JUSTICIA Universidad de Harvard

JUSTICIA
Universidad de Harvard
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Resumen y plan de estudios
¡Todo el material de Justice ya está disponible!
Todo el material, incluidos los cuestionarios y el examen final, está abierto. Tiene hasta el final del
curso (publicado en la página de inicio del curso) para completar todo el material requerido para
obtener un certificado.
Para aprobar la clase y solicitar un certificado, debe responder las diecinueve preguntas de la
encuesta (10% de su calificación), realizar las cinco pruebas (20% de su calificación) y realizar el
examen final (70% de su calificación).). Se necesita una nota final del 60% para aprobar la
asignatura.
Resumen del curso
Este curso es una introducción a la filosofía moral y política. Explora las teorías de la justicia
clásicas y contemporáneas y las aplica a las controversias legales y políticas contemporáneas. Los
temas incluyen acción afirmativa, distribución de ingresos, matrimonio entre personas del mismo
sexo, el papel de los mercados, debates sobre derechos (derechos humanos y derechos de
propiedad), argumentos a favor y en contra de la igualdad y dilemas de lealtad en la vida pública y
privada. El curso invita a los estudiantes a someter sus propios puntos de vista sobre esas
controversias a un examen crítico. Las lecturas principales son textos de Aristóteles, John Locke,
Immanuel Kant, John Stuart Mill y John Rawls. También leemos algunos casos judiciales
contemporáneos y artículos sobre cuestiones políticas que plantean cuestiones filosóficas.
Esquema del curso
Clase 1: Hacer lo correcto
Video de la conferencia
Lectura 1: extracto de Justicia: ¿Qué es lo correcto?
Conferencia 2: El caso del bote salvavidas
Dilema moral y encuesta
Lectura 1: La reina contra Dudley y Stephens (1884)
Conferencia 3: Utilitarismo: Jeremy Bentham
Lectura 1: Principios de moral y legislación (1780) de Jeremy Bentham
Conferencia 4: Utilitarismo: J.S. Molino
Lectura 1: Utilitarismo de J.S. Molino (1863)
Prueba # 1
Conferencia 5: Libertarianismo: Filosofía del mercado libre
Lectura: extracto de Justicia: ¿Qué es lo correcto?
Conferencia 6: Libertarianismo: ¿Somos dueños de nosotros mismos?
Conferencia 7: John Locke: Derechos de propiedad
Lectura: Segundo tratado de gobierno de John Locke (1680)
Clase 8: John Locke: Derechos individuales y regla de la mayoría
Conferencia 9: Mercados y moral: servicio militar
Clase 10: Mercados y moral: maternidad subrogada
Video de perspectivas globales
Lectura: En el asunto del bebé "M" (1988)
Prueba # 2
Conferencia 11: Immanuel Kant: ¿Qué es la libertad?
Lectura 1: Base para la metafísica de la moral por Immanuel Kant (1785)
Conferencia 12: Immanuel Kant: el principio supremo de la moralidad
Conferencia 13: Immanuel Kant: una lección de mentira
Prueba # 3
Clase 14: La moralidad del consentimiento
Lectura: Una teoría de la justicia de John Rawls (1971)
Conferencia 15: John Rawls: El caso de la igualdad
Conferencia 16: Justicia distributiva: ¿Quién se merece qué?
Video de perspectiva global
Prueba # 4
Clase 17: Argumentando la acción afirmativa
Lectura 1: Hopwood contra el Estado (1996)
Lectura 2: Grutter contra Bollinger (2003)
Clase 18: Aristóteles: justicia y virtud
Lectura: La política de Aristóteles
Conferencia 19: Aristóteles: el buen ciudadano
Lectura 1: Ética a Nicómaco de Aristóteles
Lectura 2: PGA Tour contra Martin (2000)
Conferencia 20: Aristóteles: libertad frente a forma
Conferencia 21: Justicia, comunidad y membresía
Lectura: Las virtudes, la unidad de una vida humana y el concepto de una tradición "Alasdair
MacIntyre (1981)
Clase 22: Dilemas de la lealtad
Video de perspectivas globales
Conferencia 23: Debate sobre el matrimonio entre personas del mismo sexo
Lectura: Goodridge v. Departamento de Salud Pública (2003)
Conferencia 24: Conclusión: Justicia y buena vida
Examen final
Política del código de honor
Si bien Justicia es un curso que fomenta la discusión activa entre los estudiantes, se espera que
usted haga todo el material calificado solo. No se le permite buscar respuestas a los cuestionarios
o al examen final antes de enviar sus respuestas y no puede pedir ayuda a otros; no publique
preguntas sobre los cuestionarios o el examen final en el foro de discusión. Nos reservamos el
derecho de no emitir certificados a ningún estudiante sospechoso de hacer trampa.
Declaración de investigación
Para mejorar mejor la ciencia del aprendizaje, es posible que se realicen algunas investigaciones
dentro del curso. Todas las investigaciones no son intrusivas y no afectarán su experiencia general
del curso. Su participación en este curso se considera un consentimiento para participar en una
investigación. Los estudios de investigación pueden dar como resultado la publicación, pero su
nombre de usuario y otra información de identificación permanecerán confidenciales; Consulte la
Política de privacidad de edX para obtener más información.
Agradecimientos
Este curso utiliza una nueva herramienta de código abierto desarrollada por primera vez para el
aprendizaje entre pares asincrónico por el grupo de investigación de Nathaniel Lasry en John
Abbott College en Montreal, Canadá, y reescrita para su uso en edX por OpenCraft. Agradecemos
su colaboración en su desarrollo.

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Resumen y plan de estudios

¡Todo el material de Justice ya está disponible!

Resumen del curso

Esquema del curso

Clase 1: Hacer lo correcto

Conferencia 2: El caso del bote salvavidas

Conferencia 3: Utilitarismo: Jeremy Bentham

Conferencia 4: Utilitarismo: J.S. Molino

Conferencia 5: Libertarianismo: Filosofía del mercado libre

Conferencia 6: Libertarianismo: ¿Somos dueños de nosotros mismos?

Conferencia 7: John Locke: Derechos de propiedad

Clase 8: John Locke: Derechos individuales y regla de la mayoría

Conferencia 9: Mercados y moral: servicio militar

Clase 10: Mercados y moral: maternidad subrogada

Conferencia 11: Immanuel Kant: ¿Qué es la libertad?

Conferencia 12: Immanuel Kant: el principio supremo de la moralidad

Conferencia 13: Immanuel Kant: una lección de mentira

Clase 14: La moralidad del consentimiento

Conferencia 15: John Rawls: El caso de la igualdad

Conferencia 16: Justicia distributiva: ¿Quién se merece qué?

Clase 17: Argumentando la acción afirmativa

Clase 18: Aristóteles: justicia y virtud

Conferencia 21: Justicia, comunidad y membresía

Clase 22: Dilemas de la lealtad

Política del código de honor

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