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    El MANUAL DE CONVIVENCIA SEPTIMO

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    Blanca Valencia
    El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene normas y procedimientos que regulan la conducta de los estudiantes y miembros de la comunidad educativa con el fin de garantizar la convivencia armónica. Define las expectativas de comportamiento, los mecanismos para resolver conflictos y las consecuencias de incumplir las reglas. También describe cómo se evalúan los avances de los estudiantes, se aplican sanciones formativas y se otorgan reconocimientos a los logros. Su

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    El MANUAL DE CONVIVENCIA SEPTIMO

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    Blanca Valencia
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    El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene normas y procedimientos que regulan la conducta de los estudiantes y miembros de la comunidad educativa con el fin de garantizar la convivencia armónica. Define las expectativas de comportamiento, los mecanismos para resolver conflictos y las consecuencias de incumplir las reglas. También describe cómo se evalúan los avances de los estudiantes, se aplican sanciones formativas y se otorgan reconocimientos a los logros. Su

    Descripción original:

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    Título original

    El MANUAL DE CONVIVENCIA SEPTIMO

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    El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene normas y procedimientos que regulan la conducta de los estudiantes y miembros de la comunidad educativa con el fin de garantizar la convivencia armónica. Define las expectativas de comportamiento, los mecanismos para resolver conflictos y las consecuencias de incumplir las reglas. También describe cómo se evalúan los avances de los estudiantes, se aplican sanciones formativas y se otorgan reconocimientos a los logros. Su

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    El MANUAL DE CONVIVENCIA SEPTIMO

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    El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene normas y procedimientos que regulan la conducta de los estudiantes y miembros de la comunidad educativa con el fin de garantizar la convivencia armónica. Define las expectativas de comportamiento, los mecanismos para resolver conflictos y las consecuencias de incumplir las reglas. También describe cómo se evalúan los avances de los estudiantes, se aplican sanciones formativas y se otorgan reconocimientos a los logros. Su

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    El 

    Manual de Convivencia

    El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto


    Educativo Institucional de un colegio y contiene el conjunto de principios,
    normas, procedimientos, acuerdos, y demás aspectos que regulan y hacen
    posibles acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la
    armonía en la vida diaria de los miembros de la comunidad educativa. En este
    sentido, se definen las expectativas sobre la manera cómo deben actuar las
    personas que conforman la comunidad educativa, los recursos y procedimientos
    para dirimir los conflictos, así como las consecuencias de incumplir los acuerdos.

    Es un manual porque allí se consignan los procedimientos o la manera propia


    como en una institución educativa se sigue un conducto, con el que regularmente
    se resuelven los problemas o conflictos, se determinan los avances de los
    estudiantes en su proceso educativo, se aplican las sanciones formativas que se
    consideren pertinentes frente a los incumplimientos en los deberes, y se otorgan
    los estímulos y reconocimientos para quienes sobresalgan en el alcance de los
    logros o de sus deberes. 

    Es de convivencia porque el espíritu que subyace a las normas y procedimientos


    que rigen la conducta y los comportamientos de los miembros de la comunidad
    educativa está en la línea de lograr y garantizar la sana, cordial y agradable
    convivencia de todos ellos, y con el propósito de hacer de la institución educativa
    un espacio de construcción de la ciudadanía y de la participación democrática,
    con el propósito de formar hombres y mujeres íntegros, social y políticamente
    maduros, y sujetos válidos de interlocución política. Sujetos que alcanzan niveles
    de desarrollo moral acordes con la edad de egreso de la institución educativa,
    pues han sido formados en un ambiente moral que les permite dicho
    crecimiento. 

    Es un manual porque allí se consignan los procedimientos o la manera propia como


    en una institución educativa se sigue un conducto, con el que regularmente se
    resuelven los problemas o conflictos
    Es también un reglamento escolar en el que se encuentran las normas que regulan
    la vinculación, permanencia y desvinculación de los estudiantes a un colegio.
    Estas han sido aprobadas mediante acuerdos con los distintos estamentos de la
    comunidad educativa y en este sentido tienen el carácter de ley o norma puesto
    que son producto de los acuerdos de los estamentos de la institución y para la
    institución. Posee un carácter normativo, pues todos los estamentos pueden
    referirse a él y encontrar allí las relaciones que se establecen con los estudiantes,
    sus derechos y deberes, que tienen por objeto regir los procedimientos que la
    institución pone en práctica cuando se trata de dirimir un conflicto y, de manera
    justa, superar la subjetividad de las circunstancias. 

    Es también un Manual de Convivencia o Reglamento Escolar porque las normas


    y procedimientos que allí se consignan deben permitir proteger tanto a los
    estudiantes y sus familias, como a la institución y sus directivos y docentes, pues
    en muchas ocasiones para dirimir un conflicto referido a la educación, los
    criterios que priman son más de orden jurídico que pedagógico o formativo; es
    bien importante que todo se halle tan claro y ceñido a las leyes, que no se
    atropelle ni a unos ni a otros, y por supuesto, que no se cometan injusticias. Esto
    último es fundamental y hay que darle su justo valor para no hacer de este
    instrumento de convivencia una ley que todo lo determina y de la cual nadie ni
    nada se escapa; o lo contrario, una serie de recomendaciones y sugerencias
    dejadas al libre arbitrio de todos, de suerte que todo cabe en ellas, todo es posible
    y todo se puede justificar

    ACTIVIDAD: RESUMIR EL TEMA.

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