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    Indagacion Plantas

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    Gio Poggi
    Este documento presenta un plan de trabajo para investigar la relación entre la luz solar y la actividad fotosintética en plantas. El plan propone formular una hipótesis sobre cómo la intensidad lumínica afecta la fotosíntesis, diseñar un experimento para probar la hipótesis utilizando plantas expuestas a diferentes niveles de luz, registrar observaciones en tablas y gráficos, analizar los resultados para evaluar si se cumple la hipótesis, y comunicar las conclusiones en una presentación.

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    Indagacion Plantas

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    Gio Poggi
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    Este documento presenta un plan de trabajo para investigar la relación entre la luz solar y la actividad fotosintética en plantas. El plan propone formular una hipótesis sobre cómo la intensidad lumínica afecta la fotosíntesis, diseñar un experimento para probar la hipótesis utilizando plantas expuestas a diferentes niveles de luz, registrar observaciones en tablas y gráficos, analizar los resultados para evaluar si se cumple la hipótesis, y comunicar las conclusiones en una presentación.

    Descripción original:

    Ciencia y tecnología, fotosíntesis

    Título original

    INDAGACION_PLANTAS

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    Este documento presenta un plan de trabajo para investigar la relación entre la luz solar y la actividad fotosintética en plantas. El plan propone formular una hipótesis sobre cómo la intensidad lumínica afecta la fotosíntesis, diseñar un experimento para probar la hipótesis utilizando plantas expuestas a diferentes niveles de luz, registrar observaciones en tablas y gráficos, analizar los resultados para evaluar si se cumple la hipótesis, y comunicar las conclusiones en una presentación.

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    Este documento presenta un plan de trabajo para investigar la relación entre la luz solar y la actividad fotosintética en plantas. El plan propone formular una hipótesis sobre cómo la intensidad lumínica afecta la fotosíntesis, diseñar un experimento para probar la hipótesis utilizando plantas expuestas a diferentes niveles de luz, registrar observaciones en tablas y gráficos, analizar los resultados para evaluar si se cumple la hipótesis, y comunicar las conclusiones en una presentación.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR HOSANNA

    “Guiados por el Corazón de Jesús caminamos hacia la acreditación"

    ¿Qué relación existe entre la luz solar y la actividad fotosintética?

    Responde:
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
    1. ¿Qué creen que liberan las plantas que están en los recipientes?
    2. ¿De qué parte de la planta se liberan las burbujas?
    3. Marquen con un el problema de indagación correcto para la observación
    anterior:
     ¿Cómo afecta la intensidad lumínica a la actividad fotosintética?
     ¿Cómo afecta la cantidad de nutrientes a la actividad fotosintética?

    PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS
    4. ¿Cuál es la hipótesis correcta para el problema de indagación elegido
    anteriormente? Escoge y escribe en el casillero en blanco cual es la hipótesis
    correcta:

    A medida que la intensidad A medida que la intensidad


    lumínica aumenta, se lumínica aumenta, se
    favorece la actividad perjudica la actividad
    fotosintética. fotosintética.

    ELABORACIÓN DE UN PLAN DE ACCIÓN


    5. ¿Cómo pueden comprobar la posible respuesta?
    ________________________
    6. ¿Qué fuentes de información podrían consultar para comprobar su posible
    respuesta? Escriban tres de ellas.
    _________________________
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR HOSANNA
    “Guiados por el Corazón de Jesús caminamos hacia la acreditación"

    7. Si tuvieran que observar cómo afecta la intensidad lumínica al proceso de la


    fotosíntesis y comprobar la posible respuesta, ¿qué materiales utilizarían?
    ___________________________
    8. Ahora, completen los pasos que seguirán para realizar la experiencia:
    a. ….
    b. …
    c. c…
    d. ..

    RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS


    9. Dibujen o grafiquen su experiencia. (armado de experiencia)

    10. Elaboren una tabla para registrar sus observaciones, deben tener en cuenta:
    días, tamaño de tallo, tamaño de raíz, color de hojas, etc.

    DIA 1 DIA 2

    Tallo Raíz Hojas Tallo Raíz Hojas

    PLANTA A

    PLANTA B
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR HOSANNA
    “Guiados por el Corazón de Jesús caminamos hacia la acreditación"

    11. Elabora un gráfico con los datos obtenidos en la tabla anterior.


    12.

    Graficar o fotografiar lo que has observado en cada planta y describe brevemente


    sus cambios:
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR HOSANNA
    “Guiados por el Corazón de Jesús caminamos hacia la acreditación"

    13. Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta tu experiencia:


    a. ¿Qué procesos de nutrición realizan ambas plantas?
    b. ¿Cuál de las plantas crece más rápido? ¿Por qué crees que suceda esto?
    c. ¿Cómo es el color de las hojas en ambas plantas? ¿A qué se debe la diferencia?
    d. ¿Por qué el proceso de fotosíntesis es observable por el color de las hojas?

    14. Elaboren un organizador grafico sobre los procesos de la fotosíntesis.


    15. A partir de lo que aprendiste, elabora una maqueta para explicar los procesos
    de fotosíntesis y respiración.

    ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA AL


    PROBLEMA
    16. ¿Qué efecto produce la intensidad de la luz sobre las plantas? Fundamenten.
    17. ¿Se cumple la hipótesis planteada para el problema de indagación? Expliquen.

    EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN
    18. ¿Comprendimos cómo afecta la intensidad lumínica a la actividad fotosintética?
    19. ¿Qué nos resultó más difícil de comprender durante la actividad?
    20. Elaboren un PPT con los pasos que siguieron para explicar cómo afecta la
    intensidad lumínica a la actividad fotosintética. Luego, compartan su trabajo
    con el de otro grupo.

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