Parcial 1
Parcial 1
Parcial 1
Estructura atómica
Unidades 1 y 2
1. De acuerdo al artículo: “La dualidad en la materia y en la luz”, realice un ensayo en donde resalte
la evolución la mecánica cuántica, resumiendo la importancia de los experimentos que
conllevaron a esta evolución
2. Un péndulo que contiene una masa 0,01 kg, suspendida de una cuerda de 0,1 m de longitud. Sea
la amplitud de su oscilación tal, que la cuerda en sus posiciones extremas forma un ángulo de 0,1
rad con la vertical. La energía del péndulo decrece, por ejemplo, por efectos de fricción. ¿Se
observará que este decremento de la energía es continuo o discontinuo?
3. Considere dos cavidades de forma y material arbitrarios, cada una a la misma temperatura T,
conectadas por un tuvo angosto en el que se pueden colocar filtros de colores (supuestamente
ideales) que permitirán el paso de radiación de una sola frecuencia υ.
a) suponga que para cierta frecuencia υ’, ρT (υ’) para la cavidad l, resulta mayor que para ρT
(υ’) dυ para la cavidad 2. Se coloca un filtro en el tubo interconector, que sólo deja pasar
la frecuencia υ. Analice qué sucederá en términos de flujo de energía.
b) Qué pasará con sus temperaturas respectivas.
c) demuestre que esto violaría la segunda ley de la termodinámica: por lo tanto, pruebe que
todos los cuerpos negros a la misma temperatura emitirán radiación térmica con el mismo
espectro, independientemente de su composición.
Figura 1. Gráfica de las medidas realizadas por Millikan para el potencial de frenamiento en función de la frecuencia para
el caso del sodio. La frecuencia de corte υ0 es 4,39 x 1014 Hz.
6. En los experimentos con átomos de helio usados en el experimento de la doble rendija, se produce
un haz de átomos con velocidad casi uniforme de 1,635 × 105 cm/s, permitiendo el escape de
helio en una forma de gas, a través de rendijas muy angostas sobre discos giratorios paralelos de
corta separación (un selector mecánico de velocidades). Los átomos inciden sobre la superficie
8. Para las órbitas del átomo de hidrógeno de Bohr la energía potencial es negativa y de magnitud
mayor que la energía cinética. ¿Qué implica esto? Argumente su respuesta.
12. Considere una partícula de masa m que se puede mover libremente a lo largo del eje x desde x
desde x = – a/2 hasta x = + a/2, pero que le está estrictamente prohibido encontrarse fuera de
esta región. La partícula rebota hacia adelante y hacia atrás entre las paredes en x = +a/2 de una
caja unidimensional. Se supone que las paredes son completamente impenetrables sin importar
cuán energética sea la partícula. La función de onda para el estado de energía más bajo es:
𝜋𝑥 −(𝑖𝐸𝑡/ℏ)
Ψ(𝑥, 𝑡) = 𝐴 𝑐𝑜𝑠 𝑒
𝑎
– a/2 < x < + a/2
X ≤ – a/2 o x ≥ + a/2
Donde A es una constante real arbitraria y E es la energía total de la partícula. Justifique su utilización
verificando que es una solución de la ecuación de Schrödinger en la región – a/2 < x < + a/2,
determine el valor de E para el estado de energía más baja.
15. El β- Caroteno es un polieno lineal con 10 enlaces simples y 11 enlaces dobles que alterna a lo
lago de una cadena de 22 átomo de carbono. Si se considera que cada enlace C – C tiene
aproximadamente 140 pm, entonces la longitud L de cada molécula en el β – caroteno es L =
0,294 nm. Cada átomo de carbono contribuye con un electrón p a los orbitales π y, en el estado
de menor energía de la molécula, cada nivel hasta el correspondiente a n = 11 esta ocupado por
dos electrones de la ecuación de separación entre niveles de energía adyacentes, se desprende la
separación de energía entre el estado fundamental y el estado al cual el electrón es llevado desde
n = 11 a n = 12. ¿Cuál es la frecuencia requerida para que se produzca esta transición?
16. El solapamiento entre las funciones de onda puede ser constructivo o destructivo, al igual que las
ondas. ¿Se puede distinguir entre solapamiento constructivo y destructivo para los diferentes
niveles de energía? Argumente su respuesta
17. ¿Por qué deben tener el mismo valor en el límite las amplitudes de las funciones propias de la
energía en la caja de profundidad finita y en regiones adjuntas a la barrera?
18. Explique cómo se pueden usar los puntos cuánticos de tamaño cuantizado, para crear una proteína
con un código de barras que pueda leerse usando luz.