ANEXO 10. Conceptos Basicos Estadistica

Academia local de Probabilidad y estadística
M.A. Janet Avendaño Barrera

C.P. Adriana Guadarrama Hernández
Anexo 10.- Conceptos básicos de estadística .

La capacidad humana para comprender de un solo golpe grandes
cantidades de información es muy limitada y en buena medida los análisis estadísticos
incluyen un gran número de datos, los cuales sería imposible de utilizar sino se les trata
mediante sencillos procedimientos estadísticos.
En consecuencia, la estadística maneja información utilizando algunas formas de
presentación y ciertas medidas numéricas para resumirla e interpretarla, de manera que la
palabra estadística tiene significados diferentes para intereses diversos.
La Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una
determinada característica en una población, recogiendo los datos, organizándolos en
tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de dicha
población.
La clasificación de la estadística:
Estadística descriptiva. Realiza el estudio sobre la población completa, observando una
característica de la misma y calculando unos parámetros que den información global de
toda la población.
Estudia las características de un grupo de datos para conocer los valores que la
representan.
Estadística inferencial. Realiza el estudio descriptivo sobre un subconjunto de la
población llamado muestra y, posteriormente, extiende los resultados obtenidos a toda la
población.
Analiza los datos de una parte o de toda la población para derivar otras características o
resultados.
Conceptos básicos:
Población: Es el conjunto de elementos, individuos o entes sujetos a estudio y de los
cuales queremos obtener un resultado.
Población finita: cuando el número de elementos que la forman es finito, por
ejemplo el número de alumnos de un centro de enseñanza, o grupo clase.
Población infinita: cuando el número de elementos que la forman es infinito, o tan
grande que pudiesen considerarse infinitos.
Muestra: Cualquier subconjunto de la población que estamos estudiando.
Se distinguen dos tipos básicos de muestra:
No probabilísticas: Se seleccionan a partir de considerar factores típicos de la
población. Por ejemplo: el sexo de sus integrantes, su religión.
1
Probabilísticas: Donde los elementos por seleccionar se toman de acuerdo con

leyes de probabilidad y cada objeto o individuo de la población tiene una cierta
probabilidad de ser seleccionado.
Unidad de observación: Una descripción de una unidad de observación está implícita en
la definición de población. Ejemplos: un individuo con grado de bachiller de un colegio, un
granjero que cultiva trigo, un ciudadano estadunidense.
Medición cualitativa y cuantitativa: Una medida es un número o denominación que
podemos asignar a la unidad de observación. Si este número expresa dimensiones o
capacidades, se le llama medición cuantitativa, si la denominación registra características,
atributos o actitudes, la nombramos medición cualitativa.
Al hacer un estudio de una determinada población, observamos una característica o
propiedad de sus elementos o individuos. Cada una de estas características estudiadas
se llama variable estadística. Ejemplos: El número de hermanos, la estatura, peso, edad,
profesión etc.
Variable cualitativa. Es aquella característica que no podemos expresar con números y
hay que expresarla con palabras. Por ejemplo, el lugar de residencia, comida favorita,
profesión que te gusta.
Variable cuantitativa. Es cualquier característica que se puede expresar con números. Por
ejemplo, el número de hermanos, la estatura, número de alumnos en tu instituto.
Dentro de esta variable podemos distinguir dos tipos:
Variable cuantitativa discreta. Es aquella variable que puede tomar únicamente un
número finito de valores. Por ejemplo, el número de hermanos.
Variable cuantitativa contínua. Es aquella variable que puede tomar cualquier valor
dentro de un intervalo real. Por ejemplo, la estatura.
Recolección de datos.- Uno de los primeros problemas que se enfrenta un estudio
estadístico, es la recolección de datos, pues éstos no surgen de la nada. Deben ser
recopilados. Para ello debe tenerse en cuenta la importancia de contar con buenas
técnicas de recolección y en su caso de muestreo, puesto que las inferencias obtenidas
están basadas en las estadísticas calculadas a partir de los datos recopilados.
Existen diferentes etapas:
a) Definición de los objetivos.
b) Definición de la variable y la población de interés.
c) Definición de los métodos para la obtención y medición de datos. Ejemplo
cuestionario, vía telefónica.
d) Determinación de las técnicas descriptivas o de inferencia que sean
apropiadas para el análisis de los datos.
Censo: Estudio detallado de la población.
Cuestionario: Instrumento con el cual se recaban datos estadísticos.
2
Encuesta: Método mediante el cual se recaba datos estadísticos.

Conteo: Clasificación de los datos por categorías o intervalos.
Vaciado de información.- Habíamos mencionado que una de las características
importantes de la estadística, es ayudar a manejar y comprender grandes cantidades de
información con las tablas de distribución de frecuencias.
Tabla de distribución de frecuencias.- Es una relación que presenta los datos
correspondientes a una población o muestra, agrupados mediante clases en las que se
haya dividido el estudio.
Los elementos generales que se utilizan en las tablas, son las siguientes:
Clases o categorías: Categoría que agrupa un rango o tipo de datos.
Marca de clase: Son los puntos medios de cada intervalo.
El intervalo: Conocido como rango, amplitud o ancho de clase. Existen diferentes
tipos de intervalo: uniformes, desiguales y abiertos.
Frecuencia.- Número de veces que ocurre un cierto suceso o evento que presenta
un dato estadístico. También llamada frecuencia absoluta.
Frecuencia relativa. Relación entre la frecuencia absoluta y el número total de
datos.
Frecuencia acumulada: Suma de todas las frecuencias anteriores a una clase o
categoría.
Representación de datos.- Una vez recopilados, organizados y elaborando la tabla de
frecuencias correspondiente, lo siguiente es familiarizarse con ellos. Una de las formas
más útiles para lograr ese objetivo es la utilización de una técnica que esté vinculada al
resultado con una representación gráfica de datos. Existen varios tipos de gráficos y el
método que se utiliza estará determinado por el tipo de datos.
Gráfica de barras/Histograma.- Este tipo de gráfica tiene la característica de que
para cada intervalo se construye una barra de acuerdo a la magnitud del valor que le
corresponde. La distinción básica entre una gráfica de barras y un histograma es el ancho
de las barras., en primer caso, entre las barras existe un espacio y en el segundo para
que sea histograma no debe existir ese espacio.
3
Gráfica circular.- La idea principal para este gráfico, es repartir proporcionalmente

la superficie en sectores de acuerdo a los valores que le corresponden a cada clase.
También conocido como gráfica de pastel, porque semeja las rebanadas en que se divide
su volumen en caso de realizarla en tres dimensiones.
4
Pictograma.- Consiste en la utilización de figuras que representan las variables

que se están utilizando, de manera que guarde una proporción entre el número de,
tamaño o superficie de ellas con el valor que le corresponde en la tabla de frecuencias.
Polígono de frecuencias.- Es el nombre que recibe una clase de gráfico que se

crea a partir de un histograma de frecuencia. Estos histogramas emplean columnas
verticales para reflejar frecuencias: el polígono de frecuencia es realizado uniendo los
puntos de mayor altura de estas columnas.

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M.A. Janet Avendaño Barrera

Anexo 10.- Conceptos básicos de estadística .

Probabilísticas: Donde los elementos por seleccionar se toman de acuerdo con

Encuesta: Método mediante el cual se recaba datos estadísticos.

Gráfica circular.- La idea principal para este gráfico, es repartir proporcionalmente

Pictograma.- Consiste en la utilización de figuras que representan las variables

Polígono de frecuencias.- Es el nombre que recibe una clase de gráfico que se

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