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    Punto 1

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    Andres Sanchez
    Este documento presenta los resultados de un análisis de varianza para evaluar las diferencias entre tratamientos. Indica que no hay diferencias significativas entre los niveles de factor o medias de los tratamientos dado que el valor F calculado es menor que el valor F crítico para un nivel de significancia del 5%. Explica cómo calcular el valor-p y analizar la significancia observada. Finalmente, anota que el modelo estadístico es un análisis de varianza y no formula una hipótesis explícita.

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    Este documento presenta los resultados de un análisis de varianza para evaluar las diferencias entre tratamientos. Indica que no hay diferencias significativas entre los niveles de factor o medias de los tratamientos dado que el valor F calculado es menor que el valor F crítico para un nivel de significancia del 5%. Explica cómo calcular el valor-p y analizar la significancia observada. Finalmente, anota que el modelo estadístico es un análisis de varianza y no formula una hipótesis explícita.

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    Este documento presenta los resultados de un análisis de varianza para evaluar las diferencias entre tratamientos. Indica que no hay diferencias significativas entre los niveles de factor o medias de los tratamientos dado que el valor F calculado es menor que el valor F crítico para un nivel de significancia del 5%. Explica cómo calcular el valor-p y analizar la significancia observada. Finalmente, anota que el modelo estadístico es un análisis de varianza y no formula una hipótesis explícita.

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    Este documento presenta los resultados de un análisis de varianza para evaluar las diferencias entre tratamientos. Indica que no hay diferencias significativas entre los niveles de factor o medias de los tratamientos dado que el valor F calculado es menor que el valor F crítico para un nivel de significancia del 5%. Explica cómo calcular el valor-p y analizar la significancia observada. Finalmente, anota que el modelo estadístico es un análisis de varianza y no formula una hipótesis explícita.

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    Estudiante 2

    a. Agregar en esta tabla los valores que falten grados de libertad, el cuadrado medio, la razón F, la razón F crítica y el valor
    para cada una de las fuentes de variación. Asuma una Alpha (α) de 0.05

    Fuente de Suma de Grados de Cuadrado


    F-Calculado F-Crítico
    variación Cuadrados Libertad Medio
    Tratamiento 60 4 15 5.625 5.802907
    Error 40 15 2.66666667
    Total 100 19

    Tratamiento 5
    Repetición 4
    observaciones 20

    si el Fcal › Fcri, si existe diferencia significativa entre los niveles de factor o media de los tratamiento a un alfa de 0,05
    si el Fcal ‹ Fcri, no existe diferencia significativa entre los niveles de factor o media de los tratamiento a un alfa de 0,05

    b. Explique de manera esquemática cómo calcularía el valor-p o la significancia observada, para ver si hay diferencia entre
    tratamientos.
    se usa la Distribución F de Cola Derecha
    La formula pide el F calculado + los datos de libertad de trtamiento y error
    si existe diferencia estadisticas significativa entre las medias de los tratamientos

    c. ¿Con la información disponible se pueden hacer conjeturas sobre si hay diferencias significativas entre tratamientos?
    Argumente su respuesta.

    cuando se presenta diferencias entre los tratamiento se podría realaciones a la estanderizacion de la medida de la muestra
    error humano, medición erronea, pero para el caso del estudiante 2 No existe diferencia entre los niveles de factor o medi
    los tratamientos por un tets F a un Alpha (α) de 0.05 o a una confiabilidad del 95%, ya que el F-crítico es mayor al F- calcula

    d. Anote el modelo estadístico y formule la hipótesis pertinente.


    razón F, la razón F crítica y el valor-p

    Valor-P

    0.005699

    tratamiento a un alfa de 0,05


    s tratamiento a un alfa de 0,05

    da, para ver si hay diferencia entre

    gnificativas entre tratamientos?

    izacion de la medida de la muestra ,


    entre los niveles de factor o media de
    ue el F-crítico es mayor al F- calculado.

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