Unidad #3 - Práctica

MATEMÁTICA UNIDAD N°3
Unidad N°3
“Trigonometría”
1. Dados los siguientes ángulos en radianes, exprésalos en el sistema
sexagesimal
𝜋 5𝜋
a. a. b. 2,6 rad
6 4
2𝜋 d. 3,5 rad 3𝜋
c. e.
3 2
2. Exprese a los siguientes ángulos en el sistema radial

b. 60° c. 35° 30’ d. 45°
e. 320° f. 140,5° g. 82°
3. Calcule el ángulo 𝛼 de la figura, sabiendo

que
  25
  20
  35
4. En el triángulo ABC, A tiene 54° y B supera a C en 23°. Encuentre el valor de B

y C.
5. Determine la longitud de arco 𝑆 de un sector circular de radio 𝑟 = 6𝜋 𝑐𝑚 y

𝛼 = 60°
6. Determine la longitud de arco 𝑆 de un sector circular de radio 𝑟 = 40 𝑚 y

𝛼 = 18°
7. Determine el radio del sector circular cuya longitud de arco es 𝑆 = 4𝜋 𝑚 y

𝛼 = 20°
8. Halle el ángulo 𝛼 del sector circular,

en grados sexagesimales, a partir de
la figura dada
9. Si la longitud del arco es el triple de la longitud del radio, calcule la medida del
ángulo del sector circular.
10. Determine los valores de las restantes razones trigonométricas del ángulo
agudo 𝐴̂
3
a) 𝑠𝑒𝑛𝐴 = 7
b) 𝑡𝑔𝐴 = 1,5
UTN-FRT 1
c) 𝑐𝑜𝑠𝐴 = 0,3
11. Determina los ángulos y lados faltantes del triángulo de la figura
a. C = 60° 25’ a = 80
b. A = 38° b = 15
c. b = 12 c = 5
d. a = 18 b = 32
e. c = 12 a = 14
12. Para las siguientes proposiciones, indique a que cuadrante pertenece el ángulo
:
a. tg  > 0 y sen  < 0

b. tg  y cos  tienen el mismo signo
c. sen  y cos  tienen el mismo signo
d. sen  y tg  tienen signos opuestos
e. cos  > 0 y tg  < 0
f. Todas las funciones trigonométricas tienen el mismo signo
13. En un triángulo rectángulo la longitud de la hipotenusa es tres veces la longitud

de uno de sus catetos. Determina las razones trigonométricas del ángulo
opuesto a este cateto
14. Calcule la base de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 20 cm y su

altura 8 cm.
̂ (rectángulo en 𝐵) el lado ̅̅̅̅

15. En el triángulo 𝐴𝐵𝐶 𝐴𝐶 es cinco veces mayor que el
̅̅̅̅ ̂
lado 𝐴𝐵. Calcule el ángulo 𝐴.
̅̅̅̅, 𝐴𝐶
16. A partir de los datos la figura, calcule los segmentos 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ , 𝐵𝐶
̅̅̅̅ y 𝐵𝐷
̅̅̅̅
𝛼 = 60° 𝜃 = 60° B
̅̅̅̅ 
𝐴𝐷 = 18 𝑚
C

A D
UTN-FRT 2
17. Un ingeniero desea construir una rampa de 52 m de largo que se levanta 7 m

del suelo. Calcule el ángulo que debe formar la rampa con la horizontal
18. El hilo de un barrilete se encuentra tenso y forma un ángulo de 54° 20′ con la
horizontal. Encuentre la altura del barrilete con respecto al suelo si el hilo mide
85 m y la persona sostiene al mismo a 1,50 m del suelo.
19. Un topógrafo puede medir el ancho de un río ubicándose en un punto C de uno

de los bordes del río y visualizando un punto A situado en el otro borde. Después
de girar un ángulo de 90º en C, se desplaza 200 metros hasta el punto B. Aquí
mide el ángulo β y encuentra que es de20º. ¿Cuál es el ancho del río?
20. Desde un punto situado a 200 m, medido horizontalmente respecto del pie de
una torre, se observa que el ángulo hacia la cúspide es de 60°. Calcula la
altura de la torre.
21. La torre Eiffel, terminada el 31 de marzo de 1889, fue la torre más alta hasta que
se inició la era de las torres de televisión. Encuentre la altura de la torre Eiffel
usando la información dada en la figura.
22. Determine los ángulos y lados faltantes 

del triángulo oblicuángulo de la figura.
b a
Complete la tabla
 
c
UTN-FRT 3
a b c 𝛼 𝛽 𝛾 Área
30 cm 45 cm 40°
120 cm 84 cm 60°
60 m 70 m 5𝜋
6
25 cm 35° 68°
25,2 m 37,8 m 43,4 m
132 cm 224 cm 28°40’
47,5 cm 70° 45°
23. Una de las siete maravillas del mundo antiguo, la gran pirámide de Keops fue
construida alrededor del año 2.580 a.C. Su altura original era de 146,58 m, pero
debido a la pérdida de sus bloques superiores, es ahora algo más baja.
Encuentre la altura actual de la gran pirámide a partir de la información dada en
la figura.
24. El capitán del crucero Royal Caribean visualiza dos faros separados 3 km entre
sí a lo largo de un tramo recto de la costa. Determina que los ángulos formados
entre las dos visuales a los faros y la visual dirigida perpendicularmente a la
costa miden 15º y 35º.
a) ¿A qué distancia de la costa se encuentra el crucero?
b) ¿Qué tan lejos está el crucero del faro A?
c) ¿Qué tan lejos está el crucero del faro B?
UTN-FRT 4
25. Para encontrar la distancia que separa las casas A y B, un topógrafo determina
que el ángulo BAC es de 40º; luego camina 100Km y determina que el ángulo
ACB es de 50º. ¿Qué distancia separa ambas casas?
26. El Ingeniero Belmonte tiene sobre su escritorio una maqueta de su época de

estudiante. Determina la distancia real que separa las casas A y B, sabiendo que
la escala utilizada fue de 1 cm = 2 km.
27. Las agujas de un reloj miden 3 cm y 5 cm.

a) ¿Qué ángulo forman a las 12:10’ hs?
b) ¿Qué distancia hay entre los extremos de las agujas?

UTN-FRT 5
28. Los lados de paralelogramos miden 7 cm y 9 cm y forman un ángulo de 42°.

Determine cuánto miden sus diagonales
29. Desde lo alto de un faro, se observa dos barcos en direcciones opuestas con
ángulo de depresión de 16° y 37°. Si la altura del faro es de 21 m.
a) Realiza un esquema de la situación
b) ¿Qué distancia hay entre los barcos?
30. Un topógrafo situado en 𝐵 observa dos puntos 𝐴 y 𝐶, en los extremos de un lago.

Si = 331,7 𝑚, 𝐵𝐶 = 242.2 𝑚 y el ángulo 𝐴𝐵̂𝐶 = 120°. Calcule la distancia 𝐴𝐶
UTN-FRT 6

Unidad #3 - Práctica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad #3 - Práctica

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad #3 - Práctica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MATEMÁTICA UNIDAD N°3

2. Exprese a los siguientes ángulos en el sistema radial

e. 320° f. 140,5° g. 82°

3. Calcule el ángulo 𝛼 de la figura, sabiendo

4. En el triángulo ABC, A tiene 54° y B supera a C en 23°. Encuentre el valor de B

5. Determine la longitud de arco 𝑆 de un sector circular de radio 𝑟 = 6𝜋 𝑐𝑚 y

6. Determine la longitud de arco 𝑆 de un sector circular de radio 𝑟 = 40 𝑚 y

7. Determine el radio del sector circular cuya longitud de arco es 𝑆 = 4𝜋 𝑚 y

8. Halle el ángulo 𝛼 del sector circular,

11. Determina los ángulos y lados faltantes del triángulo de la figura

a. tg  > 0 y sen  < 0

13. En un triángulo rectángulo la longitud de la hipotenusa es tres veces la longitud

14. Calcule la base de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 20 cm y su

̂ (rectángulo en 𝐵) el lado ̅̅̅̅

17. Un ingeniero desea construir una rampa de 52 m de largo que se levanta 7 m

19. Un topógrafo puede medir el ancho de un río ubicándose en un punto C de uno

22. Determine los ángulos y lados faltantes 

25,2 m 37,8 m 43,4 m

132 cm 224 cm 28°40’

47,5 cm 70° 45°

26. El Ingeniero Belmonte tiene sobre su escritorio una maqueta de su época de

27. Las agujas de un reloj miden 3 cm y 5 cm.

b) ¿Qué distancia hay entre los extremos de las agujas?

28. Los lados de paralelogramos miden 7 cm y 9 cm y forman un ángulo de 42°.

30. Un topógrafo situado en 𝐵 observa dos puntos 𝐴 y 𝐶, en los extremos de un lago.

También podría gustarte