Este documento presenta un examen de Operaciones Unitarias II para estudiantes de Ingeniería Agroindustrial. El examen contiene 3 preguntas relacionadas con el diseño de columnas de destilación y evaporación múltiple. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo permitido, la descarga del examen y el envío de respuestas a través de Moodle y Teams.
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Este documento presenta un examen de Operaciones Unitarias II para estudiantes de Ingeniería Agroindustrial. El examen contiene 3 preguntas relacionadas con el diseño de columnas de destilación y evaporación múltiple. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo permitido, la descarga del examen y el envío de respuestas a través de Moodle y Teams.
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Este documento presenta un examen de Operaciones Unitarias II para estudiantes de Ingeniería Agroindustrial. El examen contiene 3 preguntas relacionadas con el diseño de columnas de destilación y evaporación múltiple. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo permitido, la descarga del examen y el envío de respuestas a través de Moodle y Teams.
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CÓDIGO DEL ESTUDIANTE
Preuniversitario Estudiantes HOJA DE PREGUNTAS Inscripciones SEGUNDO PARCIAL CARRERA: Ingeniería ASIGNATURA: Operaciones Unitarias II FECHA: 18/10/2021 Agroindustrial CURSO: Sexto Semestre DOCENTE: Gastón Rioja Cárdenas. UNIDADES 1. EVAPORADORES MULTIPLES TEMÁTICAS A EVALUAR 2. DESTILACION RECOMENDACIONES A LOS ESTUDIANTES 1. Los estudiantes tienen 5 (Cinco) minutos para interpretar el examen y solicitar aclaraciones al docente. 2. El RAC-07 (RÉGIMEN DISCIPLINARIO), en el CAP IV. FALTAS Y SANCIONES, Art. 20 tipifica el FRAUDE O INTENTO DE FRAUDE EN EXÁMENES, como “CAUSAL DE SEPARACIÓN SIN DERECHO A REINCORPORACIÓN” de la EMI. 3. Mediante MOODLE el estudiante descargara el examen y subirá el examen resuelto en formato PDF 4. Mediante TEAMS el estudiante está en la obligación de permanecer conectado durante el desarrollo de la prueba y con su cámara encendida. 5. Tiempo de Duración: a.- “90 Minutos” para resolver el EXAMEN b.- “10 Minutos” para subir el examen en formato PDF. En la última hoja deben enviar también una “selfie” (autorretrato) con su examen al lado. Todo el documento debe enviar debidamente identificado en un solo archivo. 6. Otras que el docente considere necesarias.
PREGUNTAS
1. Debe diseñarse una columna de fraccionamiento en continuo operando a presión atmosférica para separar una mezcla conteniendo 15.67 % de CS2 y 84.33 % de CCl4 en un producto de cabeza conteniendo un 91 % de CS2 y un producto de cola con un 97.3 % de CCl4 (todos los porcentajes en peso). Supóngase una eficiencia de platos del 70 % y un reflujo de 3.16 a 1. Utilizando los siguientes datos, determínese el número de platos requerido. La alimentación entra a 62.33 ºF con un calor específico de 1.7 J / g k y una temperatura de ebullición de 145.13 ºF. 3,5 Pts Datos: El calor latente del CCl4 y del CS2 es de 25900 J/mol. Moles por ciento de CS2 en el vapor: 0 0.0823 0.155 0.266 0.332 0.495 0.634 0.747 0.829 0.878 0.932 Moles por ciento de CS2 en el líquido: 0 0.0296 0.0615 0.111 0.144 0.258 0.390 0.532 0.663 0.758 0.860
2. Diseñe una columna de destilación fraccionada continua para separar 3,78 kg / s de benceno al 40 por ciento y tolueno al 60 por ciento en una sobrecarga de producto que contiene 97% en masa de benceno y un producto de fondo que contiene 98 por ciento en masa de tolueno. Utilice una relación de reflujo de 3,5 moles a 1 mol de producto. El calor latente molal tanto de benceno como de tolueno es de aproximadamente 357,1 kJ / kg. Encuentre las cantidades de producto superior e inferior; También, considere los siguientes casos para el diseño: a) Alimentación líquida en su punto de ebullición. b) Alimentación líquida a 20 ° C (Cp = 1,75 kJ / kg ºC). 3,5 Pts. 3.
