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    Proyecto Integrador

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    Kevin Isabeles Magallon
    El documento describe un caso sobre el uso de electricidad en la casa de Rosalía. Se encuentran funcionando una bomba de agua, dos focos ahorradores y un foco incandescente. Después de 45 minutos, ocurre una descarga atmosférica que deja sin energía eléctrica la casa y carga el transformador y la bomba. Se calculan varias cantidades relacionadas como la potencia de la bomba, la energía usada por los aparatos, el costo, la fuerza de atracción entre el transformador y la bomba, y más.

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    Proyecto Integrador

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    Kevin Isabeles Magallon
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    El documento describe un caso sobre el uso de electricidad en la casa de Rosalía. Se encuentran funcionando una bomba de agua, dos focos ahorradores y un foco incandescente. Después de 45 minutos, ocurre una descarga atmosférica que deja sin energía eléctrica la casa y carga el transformador y la bomba. Se calculan varias cantidades relacionadas como la potencia de la bomba, la energía usada por los aparatos, el costo, la fuerza de atracción entre el transformador y la bomba, y más.

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    413651342-Proyecto-Integrador

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    El documento describe un caso sobre el uso de electricidad en la casa de Rosalía. Se encuentran funcionando una bomba de agua, dos focos ahorradores y un foco incandescente. Después de 45 minutos, ocurre una descarga atmosférica que deja sin energía eléctrica la casa y carga el transformador y la bomba. Se calculan varias cantidades relacionadas como la potencia de la bomba, la energía usada por los aparatos, el costo, la fuerza de atracción entre el transformador y la bomba, y más.

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    Proyecto Integrador

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    Kevin Isabeles Magallon
    El documento describe un caso sobre el uso de electricidad en la casa de Rosalía. Se encuentran funcionando una bomba de agua, dos focos ahorradores y un foco incandescente. Después de 45 minutos, ocurre una descarga atmosférica que deja sin energía eléctrica la casa y carga el transformador y la bomba. Se calculan varias cantidades relacionadas como la potencia de la bomba, la energía usada por los aparatos, el costo, la fuerza de atracción entre el transformador y la bomba, y más.

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    Proyecto Integrador: Electricidad y magnetismo en la

    vida diaria

    Nombre del alumno: Kevin Isabeles Magallon

    Nombre del facilitador: Eduardo Salinas

    Gonzalez

    Grupo: M12C1G22-001

    Fecha: 18 - Septiembre - 2021.


    A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:

    En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2


    focos ahorradores de 60 vatios o watts (W) y un foco incandescente de
    100 W. En las terminales de la bomba de agua existe una diferencia de
    potencial de 120 voltios (V) y circula una corriente de 5 amperes (A).

    Después de 45 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda


    suspendida, debido a una descarga atmosférica sobre el transformador que
    proporciona el suministro eléctrico, lo que también ocasiona que éste se
    aísle de la red eléctrica y adquiera una carga eléctrica de -8000
    microcoulombs (μC). La bomba de agua también queda cargada después de
    su operación con una intensidad de +500 μC. Considera que la bomba de
    agua de la casa de Rosalía se encuentra 8 metros al norte del transformador
    de suministro eléctrico y 6 metros al este.

    1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las


    características señaladas?
    1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts (kW).

    De la ley de Watt tenemos que

    �� = ���� = (120��)(5��) = 600��

    ���������������� ���� ���� =600��


    1000 = 0.6����

    ������������ = ��. ������


    2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica,
    es decir, al estar encendidos 45 minutos?

    2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en Joule (J).

    Recordemos que la potencia es la energía por unidad de tiempo, es decir,��


    ��
    = ��⁄ , de donde si la potencia se mide en kW y el tiempo en horas,
    entonces la energía de medirá en kWh.
    1
    El tiempo lo pasamos a horas (45 ��������������) (
    ℎ������

    60 ��������������) =
    0.75 ℎ��������

    ��
    �� = ��; �������������������� ����
    �������������� �� = ����
    �� = ���� = (0.6 ����)(0.75 ℎ��������) = 0.45����ℎ

    Ahora convertimos los kWh en joule y tenemos que:

    1����ℎ = 3600000 ���������� ó


    1 ���������� =1����ℎ
    −6
    3600000 = 3.6 × 10 ����ℎ

    �� = (0.45����ℎ)3.6 × 10−6����������
    −6
    1����ℎ= 1.62 × 10 ������������

    �� = 1.62 × 10−6������������ = 1620000 ������������

    Por lo tanto, la anergia gastada por la bomba es


    de1.62×10-6 joules.

    2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en

    J. En la casa de Rosalía hay 2 focos ahorradores de 60 Watts(W) 2

    ���������� = (2)(60��) = 120����������(1����

    1000����������) = 0.120����

    �� = ���� = 0.120����)(0.75 ℎ��������) = 0.09����ℎ

    Ahora convertimos los kWh en joules y tenemos los

    siguientes: �� = (0.09����ℎ) (3.6 × 10−6

    −6
    1 ����ℎ) = 0.324 × 10 ������������
    Por lo tanto la energía gastada por 2 focos ahorradores es de: ��.
    ������ × ����−�������������� =
    ������������ ������������
    2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco
    incandescente en J.

    1 foco incandescente de 100 Watts

    1 �������� ������������������������ =
    1(100����������) = 100��������(1����

    1000 = 0.10����

    �� = ���� = (0.1����)(0.75 ℎ��������) = 0.075����ℎ

    �� = (0.075����ℎ) (3.6 × 10−6


    −6
    1����ℎ) = 0.27 × 10 ������������

    Por lo tanto la energía gastada por un foco incandescente es de: ��.


    ���� × ����−�������������� = ������������
    ������������

    2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos


    presentes en la casa de Rosalía para obtener la energía total en J.

    Por lo tanto, la energía gastada por la bomba es de: 1.62×10-6joules.

    Por lo tanto la energía gastada por los 2 focos ahorradores es de:: ��.
    ������ × ����−��������������

    Por lo tanto la energía gastada por un foco incandescente es de:: ��.


    ���� × ����−��������������

    E = 1.62 × 10−6joules + 0.324 × 10−6joules + 0.27 × 10−6joules


    = 2.214 × 10−6joules
    ���� �������������� ����������
    ������������������ �������������� ����
    �������������� ���� ����: ��. ������ ×
    ����−��������������
    3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el
    precio de 1 kilowatt-hora (kW ∙ h) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular
    los kW ∙ h se debe multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la
    fracción de hora que estuvieron funcionando:

    kWh = kW ∙ h

    en el ejercicio 2, calculamos la energía que consumió cada aparato en 45


    minutos, por lo tanto, para conocer el costo es necesario multiplicar la
    energía consumida por cada aparato en kWh.

    Bomba:
    �� = ���� = (0.6 ����)(0.75 ℎ��������) = 0.45����ℎ

    costo del consumo en 45 minutos = (0.45kWh)$0.956kWh


    1kWh ) = $0.4302

    2 focos ahorradores: �� = ���� = 0.120����)(0.75

    ℎ��������) = 0.09����ℎ costo del consumo en 45 minutos:

    (0.09kWh)$0.956)

    1kWh = $0.08604

    Por 1 foco incandescente:


    �� = ���� = (0.1����)(0.75 ℎ��������) = 0.075����ℎ

    costo del consumo en 45 minutos = (0.075kWh)$0.956)


    1kWh = $0.0717

    Por lo tanto el costo total del consumo de los aparatos en la casa de


    Rosalía en 45 minutos es de: costototal = costoBomba + costo2 focos +
    costo 1 foco =

    costototal = $0.4302+= $0.08604+= $0.0717 = 0.58794

    costototal = $0.58794

    4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente


    cargadas, ¿cuál es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la
    distancia d es la distancia más corta entre las cargas: la hipotenusa del
    triángulo rectángulo cuyos catetos son 8 m al norte y 6 m al este, los cuales
    separan al transformador de la bomba de agua.

    8m
    ������������ = ������ × ����−����

    r=10m

    ������������=−��������×����−���� 6m E

    Para poder determinar ña distancia que existe entre la carga del transformador y la
    carga del motor lo calcularemos con el teorema de Pitágoras que duce:

    �� = √��2 + ��2 = √(82) + (62) = √64��2 + 36��2 = √100��2=10m


    Con base a esto ahora podemos calcular la fuerza de atracción entre la carga del
    transformador y la carga del motor, apoyado con la ley de Coulomb

    ������ = ��������������)(������������)
    ��2
    9
    = (9 × 10 ����2
    2
    �� )(−�������� × ����−����)(������ ×
    ����−����)
    (10��2
    −3 2
    =−48600000 × 10 ����
    2
    100�� = 4 − 86,000 × 10−3��

    ������ = −486,000 × 10−3��


    5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por la descarga
    atmosférica?
    Recuerda utilizar la formula E= F/q

    La intensidad del campo eléctrico generado por la descarga atmosférica la


    calcularemos 3n el trasformador, por lo tanto:

    ������������=−������������ × ����−����
    = ���� ×
    �� =������
    −�������� × ����
    ���� ��
    ����−����=

    ���� ×
    ����
    ���� �� ��

    6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró


    0?0016 segundos?
    �� −��
    �� = ��=−�������� × ���� ��

    ��. �������������� = ��, ������, ������ ×


    ����−����������������

    �� = ��, ������, ������ ×


    ����−����������������

    7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe


    remplazarse el devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener
    este devanado para que la bomba de agua funcione perfectamente?

    �� 120��
    De la ley de Ohm tenemos �� = ��=
    5��= 24Ω

    Por lo tanto, la resistencia para el devanado el motor es

    de: �� = 24Ω

    8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes, serán de $
    375.00, por lo que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.

    8.1. Construye el plano cartesiano que representa el ahorro de Rosalía.


    Considera que el eje x son los días y el eje y son los ahorros.
    420450
    450
    400
    350
    300
    250
    s

    o 200
    r

    r
    150
    o

    h 100
    A
    50
    ahorros de Rosalia 0
    500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 dias

    306090120150180210240270300330360390
    8.2 Con base en el plano cartesiano:

    8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?

    Rosalía ahorro en el día 7 $210.00

    8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15

    días? Rosalía ahorro $450.00

    8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los

    gastos? En el día 13

    9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las


    matemáticas:

    9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las


    matemáticas en el estudio de fenómenos electromagnéticos?

    La importancia de las matemáticas en los fenómenos electromagnéticos es


    que esta nos da la base para estudiar estos fenómenos naturales, el lograr
    comprender las hipótesis y generar ecuaciones para el fenómeno. Y luego,
    poder darnos las herramientas para aplicar estos fenómenos en beneficio.
    Sabemos que la naturaleza se rige de muchos comportamientos, la
    matemática es el pilar de estos comportamientos, ya que nos permite
    observar y definir estos fenómenos. En los fenómenos electromagnéticos nos
    permite conocer los desplazamientos de partículas, comportamientos de
    ondas y generar las ecuaciones necesarias, además de cálculos. Luego de
    comprender y de lograr obtener las ecuaciones, nos permite aplicarlos,
    pudiendo crear motores por inducción, interruptores, equipos médicos para
    realizar placas radiográficas, obtener información de equipos como el dinamo.
    Y posterior a esto nos permite analizar e interpretar los resultados que nos
    dan los instrumentos que nos brinda los fenómenos electromagnéticos.

    9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en


    tu vida diaria? ¿por qué?

    La ley electromagnética que se utiliza con mayor frecuencia en la vida diaria


    es la ley de Ampere, ya que esta ley relaciona un campo magnético estático
    con un valor de corriente eléctrica que es igualmente estático y esto se
    relaciona con los transformadores de energía que constantemente se utilizan
    para transformar la corriente que se obtiene inicialmente, a otra que pueda
    ser utilizada por el equipo.

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