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    Virginia Henderson

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    Virginia Henderson nació en 1897 en Missouri y pasó su infancia en Virginia. Durante la Primera Guerra Mundial desarrolló interés por la enfermería. En 1918 ingresó en la Escuela de Enfermería del Ejército de Washington D.C. y en 1921 trabajó como enfermera en Nueva York. En 1929 fue supervisora en una clínica en Rochester, Nueva York. Henderson propuso que el papel de la enfermera es ayudar a las personas a satisfacer catorce necesidades fundamentales para recuperar su independencia.

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    Virginia Henderson nació en 1897 en Missouri y pasó su infancia en Virginia. Durante la Primera Guerra Mundial desarrolló interés por la enfermería. En 1918 ingresó en la Escuela de Enfermería del Ejército de Washington D.C. y en 1921 trabajó como enfermera en Nueva York. En 1929 fue supervisora en una clínica en Rochester, Nueva York. Henderson propuso que el papel de la enfermera es ayudar a las personas a satisfacer catorce necesidades fundamentales para recuperar su independencia.

    Descripción original:

    V. G.

    Título original

    VIRGINIA HENDERSON

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    Virginia Henderson nació en 1897 en Missouri y pasó su infancia en Virginia. Durante la Primera Guerra Mundial desarrolló interés por la enfermería. En 1918 ingresó en la Escuela de Enfermería del Ejército de Washington D.C. y en 1921 trabajó como enfermera en Nueva York. En 1929 fue supervisora en una clínica en Rochester, Nueva York. Henderson propuso que el papel de la enfermera es ayudar a las personas a satisfacer catorce necesidades fundamentales para recuperar su independencia.

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    Virginia Henderson nació en 1897 en Missouri y pasó su infancia en Virginia. Durante la Primera Guerra Mundial desarrolló interés por la enfermería. En 1918 ingresó en la Escuela de Enfermería del Ejército de Washington D.C. y en 1921 trabajó como enfermera en Nueva York. En 1929 fue supervisora en una clínica en Rochester, Nueva York. Henderson propuso que el papel de la enfermera es ayudar a las personas a satisfacer catorce necesidades fundamentales para recuperar su independencia.

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    VIRGINIA

    HERNDERSON
    Virginia Henderson nació en 1897; fue la quinta de ocho hermanos. Natural
    de Kansas City, Missouri, Henderson pasó su infancia en Virginia debido a
    que su padre ejercía como abogado en Washington D.C. Durante la primera
    Guerra Mundial, Henderson desarrolló su interés por la Enfermería.
    En 1918 ingresó en la Army School of Nursing de Washington D.C. Se
    graduó en 1921 y aceptó el puesto de enfermera de plantilla en el Henry
    Street Visiting Nurse Service de Nueva York. En 1929 Henderson trabajó
    como supervisora docente en las clinicas del Strong Memorial Hospital de
    Rochester, Nueva York.

    MODELOS DE VIRGINIA
    HENDERSON

    En los postulados que sostienen el modelo, descubrimos el punto de vista del cliente que
    POSTULADOS recibe los cuidados de la enfermera. Para Virginia Henderson, el individuo sano o enfermo
    es un todo completo, que presenta catorce necesidades fundamentales y el rol de la
    enfermera consiste en ayudarle a recuperar su independencia lo más rápidamente posible.

    PRINCIPALES POSTULADOS NECESIDAD INDEPENDENCIA


    FUNDAMENTAL

    DEPENDENCIA PROBLEMA DE MANIFESTACIONES


    DEPENDENCIA

    FUENTE DE FUERZA VOLUNTAD


    DIFICULTAD
    Afirma que, si la enfermera no Cuando la enfermera asume el papel
    VALORES cumple su rol esencial, otras
    personas menos preparadas que ella
    del médico delega en otros en otros
    su propia función.
    lo harán en su lugar.

    Objetivos: Conservar o recuperar la Cliente: Ser humano que forma un todo

    CONCEPTO independencia del cliente en la


    satisfacción de sus catorce necesidades.
    complejo, presentando catorce
    necesidades fundamentales de orden
    bio- psicosocial:

    NECESIDAD DE RESPIRAR N. DE ESTAR LIMPIO

    N. DE BEBER Y COMER N. EVITAR LOS PELIGROS

    NECESIDAD DE ELIMINAR NECESIDAD DE COMUNICARSE

    N. MOVERSE Y BUENA POSTURA N. CREENCIAS Y VALORES

    N. DORMIR Y DESCANZAR N. DE REALIZARSE

    N. DE VESTIRSE Y DESVESTIRSE N. RECREARSE

    N. TEMPERATURA EN P.N N. DE APRENDER

    METAPARADIGMAS

    Salud: Estado de bienestar físico, mental y social. El Entorno Es el conjunto de todas las condiciones
    La salud es una cualidad de la vida. externas y las influencias que afectan a la vida y el
    desarrollo de un organismo.
     La promoción de la salud es más
     Los individuos sanos son capaces de controlar
    importante que la atención al enfermo.
    su entorno, pero la enfermedad puede
     Los individuos recuperarán la salud o la
    interferir en tal capacidad.
    mantendrán si tienen la fuerza, la  Las enfermeras deben: -Recibir información
    voluntad o el conocimiento necesario. sobre medidas de seguridad.
    Persona: Individuo total que cuenta con catorce Enfermería: Henderson define la enfermería en términos
    necesidades fundamentales. funcionales.

     La persona debe mantener un equilibrio La función propia de la enfermería es asistir al individuo,


    fisiológico y emocional. sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades
     La mente y el cuerpo de la persona son que contribuyen a la salud o a su recuperación o a la
    inseparables. El paciente requiere ayuda para muerte pacifica, que éste realizaría sin ayuda si tuviera la
    ser independiente. fuerza, la voluntad o el conocimiento necesario
     El paciente y su familia conforman una unidad.

    Bibliografía .

    https://www.fundacionindex.com/gomeres/?p=626

    http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/2989

    https://mira.ired.unam.mx/enfermeria/wp-
    content/uploads/2013/05/virginia.pdf

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