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    Conceptos Básicos en Psicología Infantil

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    Ana Sánchez
    Este documento resume algunos conceptos clave en psicología infantil, incluyendo que la psicología infantil estudia el desarrollo y comportamiento de niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, la psicología del desarrollo examina los cambios conductuales y psicológicos a lo largo de la vida, y la psicopatología del desarrollo se enfoca en los trastornos y cómo cambian con el tiempo. También define crecimiento, maduración, diferencias individuales y estímulos.

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    Conceptos Básicos en Psicología Infantil

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    Ana Sánchez
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    Este documento resume algunos conceptos clave en psicología infantil, incluyendo que la psicología infantil estudia el desarrollo y comportamiento de niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, la psicología del desarrollo examina los cambios conductuales y psicológicos a lo largo de la vida, y la psicopatología del desarrollo se enfoca en los trastornos y cómo cambian con el tiempo. También define crecimiento, maduración, diferencias individuales y estímulos.

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    Este documento resume algunos conceptos clave en psicología infantil, incluyendo que la psicología infantil estudia el desarrollo y comportamiento de niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, la psicología del desarrollo examina los cambios conductuales y psicológicos a lo largo de la vida, y la psicopatología del desarrollo se enfoca en los trastornos y cómo cambian con el tiempo. También define crecimiento, maduración, diferencias individuales y estímulos.

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    Conceptos básicos en Psicología Infantil https://campus.euroinnova.edu.es/pluginfile.php/72632/mod_scorm/conte...

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    Conceptos básicos en Psicología Infantil

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    A continuación, se describen algunos conceptos que resultan fundamentales


    para la comprensión de éste y otros temas.

    Psicología Infantil: estudia los procesos del desarrollo del niño/a y su


    conducta desde su nacimiento hasta que alcanzan la adolescencia.

    Psicología del Desarrollo o Evolutiva: rama de la Psicología que estudia los


    cambios de conducta y los cambios psicológicos desde que una persona nace
    hasta que muere, teniendo en cuenta siempre el ambiente.

    Psicopatología del Desarrollo: se dedica al estudio de los trastornos, por


    qué surgen y cómo van modificándose con el tiempo. También se define como
    uno de los campos de la Psicología que se dedica a los cambios de conducta y a
    las habilidades que se presentan durante el desarrollo. La investigación del
    desarrollo se centra en dos objetivos. El primero es describir y explicar la
    conducta de los niños/as en cada fase de su desarrollo y el segundo objetivo es
    identificar las causas y procesos que producen cambios en el comportamiento
    entre una fase y otra.

    Psicología Clínica Infantil: parte de la Psicología Clínica dedicada a la


    evaluación, tratamiento y prevención de los trastornos comportamentales del
    niño/a.

    Crecimiento: hace referencia a un aumento constante en la masa corporal


    gracias al crecimiento de los tejidos.

    Maduración: se trata de la construcción del soporte biológico y de las


    capacidades funcionales, generadas por las interacciones genéticas y por los
    factores aportados por la experiencia. Por lo general, todo ser humano sigue el
    mismo patrón de crecimiento y maduración biológica. Sin embargo, hay que
    destacar que existen diferencias individuales en cuanto a algunos atributos
    biológicos y en la proporción de algunos cambios en el proceso de maduración.

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    Conceptos básicos en Psicología Infantil https://campus.euroinnova.edu.es/pluginfile.php/72632/mod_scorm/conte...

    Diferencias individuales: pueden existir diferencias individuales tanto en el


    proceso de maduración biológica como en el comportamiento. Estas diferencias
    van a reflejarse en la persona en forma de rasgos psicológicos. Estas diferencias
    se dan entre individuos y también entre grupos. Un rasgo psicológico hace que
    las conductas de un sujeto se mantengan estables y diferencia a un individuo de
    otro.

    Estímulo: elemento externo que estimula o activa una respuesta o acción.

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