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    Actividades de Sintagmas y Sujetos

    Cargado por

    César Rubio Bernabeu
    Este documento presenta una actividad de reconocimiento del sujeto en oraciones. Se pide identificar el sujeto en 20 oraciones, indicando si está expreso, omitido o si la oración es impersonal. Luego, en otra actividad se pide identificar el sujeto, predicado, complementos y clases de cada uno en 10 oraciones, subrayando y etiquetando cada elemento. El documento proporciona ejercicios de análisis sintáctico básico.

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    Actividades de Sintagmas y Sujetos

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    César Rubio Bernabeu
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    Este documento presenta una actividad de reconocimiento del sujeto en oraciones. Se pide identificar el sujeto en 20 oraciones, indicando si está expreso, omitido o si la oración es impersonal. Luego, en otra actividad se pide identificar el sujeto, predicado, complementos y clases de cada uno en 10 oraciones, subrayando y etiquetando cada elemento. El documento proporciona ejercicios de análisis sintáctico básico.

    Título original

    ACTIVIDADES DE SINTAGMAS Y SUJETOS

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    Este documento presenta una actividad de reconocimiento del sujeto en oraciones. Se pide identificar el sujeto en 20 oraciones, indicando si está expreso, omitido o si la oración es impersonal. Luego, en otra actividad se pide identificar el sujeto, predicado, complementos y clases de cada uno en 10 oraciones, subrayando y etiquetando cada elemento. El documento proporciona ejercicios de análisis sintáctico básico.

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    Actividades de Sintagmas y Sujetos

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    César Rubio Bernabeu
    Este documento presenta una actividad de reconocimiento del sujeto en oraciones. Se pide identificar el sujeto en 20 oraciones, indicando si está expreso, omitido o si la oración es impersonal. Luego, en otra actividad se pide identificar el sujeto, predicado, complementos y clases de cada uno en 10 oraciones, subrayando y etiquetando cada elemento. El documento proporciona ejercicios de análisis sintáctico básico.

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    RECONOCIMIENTO DEL SUJETO

    1) Realiza la siguiente actividad:

    – Señala el sujeto en cada una de estas oraciones, si lo hay. Rodea el núcleo.


    – Si está omitido, indícalo entre paréntesis al lado de la oración y escribe SO (sujeto
    omitido).
    – Si no hay sujeto, ni siquiera omitido, escribe al lado de la oración “Oración
    impersonal”.

    a) Me apetece una ensalada de pasta.

    b) Los días grises no me gustan.

    c) Aumenta el desempleo tras la campaña comercial de Navidad.

    d) Ha subido el precio de los combustibles.

    e) Llueven los premios en el Sorteo Extraordinario de la Lotería.

    f) Dimite el ministro de Economía por la mala marcha del país.

    g) Crece la indignación ante los nuevos actos de violencia.

    h) Llega la calma después de los últimos incidentes.

    i) Le pierden los helados de chocolate.

    j) Estos días nieva con abundancia en Centroeuropa.

    k) Estos días caen abundantes nevadas en Centroeuropa.

    l) Hemos entregado ya el trabajo al profesor.

    m) El agua hierve en la olla.

    n) Las heladas cubren los campos.

    ñ) Me molesta tu actitud.

    o) Hace mucho frío esta mañana.

    p) Han transcurrido dos años desde aquel acontecimiento.

    q) Hace dos años de aquel acontecimiento.

    r) Había veinte personas en la cola.

    s) Cuentan muchas cosas falsas por ahí.

    t) Anochece pronto en invierno.

    u) Es muy tarde.

    v) La puerta de la clase no se abre.


    2) Realiza la siguiente actividad:

    – Subraya el sujeto de estas oraciones y escribe debajo SN - S (Sintagma Nominal –


    Sujeto). Encuadra el núcleo.

    – Subraya el predicado de cada oración y escribe debajo SV - P (Sintagma Verbal –


    Predicado). Encuadra el núcleo (es decir, el verbo).

    – Formula preguntas al verbo para saber cuántos complementos lleva este. Subraya
    cada respuesta como un sintagma diferente.

    – Escribe debajo de cada sintagma la clase y encuadra el núcleo (si lo hay, porque el
    Sintagma Preposicional carece de él).

    a) Las malas posturas corporales ocasionan problemas serios en la espalda con el


    paso del tiempo.

    b) La clase realizará el examen de Historia en el aula a tercera hora.

    c) Los candidatos insisten constantemente en falsas promesas durante las


    campañas electorales.

    d) Una ola de frío afectará a gran parte del territorio peninsular este próximo fin de
    semana.

    e) Este libro resulta muy interesante por su desconcertante trama narrativa.

    f) Las maletas están cargadas en el coche para las vacaciones.

    g) La piscina municipal permanecerá cerrada dos días por tareas de mantenimiento.

    h) La Feria de Turismo reunió en el Centro de Congresos a profesionales del sector


    este fin de semana.

    i) La adopción de medidas erróneas perjudicaría notablemente la resolución del


    problema.

    j) La Sintaxis requiere de una práctica constante para su perfecto dominio.

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