Word - Potencial Hidroeléctrico Del Perú - Ml713a
Word - Potencial Hidroeléctrico Del Perú - Ml713a
Word - Potencial Hidroeléctrico Del Perú - Ml713a
TRABAJO MONOGRÁFICO
POTENCIAL HIDROELÉCTRICO EN EL PERÚ Y METODOLOGÍAS PARA SU
ELABORACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES:
Barrera Villanueva, Matthew James (20170148C)
Carlos Ochoa, Alexis Joofre (20177512B)
Celis Dávila, Carlos Jesús (20172133C)
Cochachi Quispe, Celestino (20127016A)
PROFESOR:
Tamayo Pereyra, Roberto Carlos
CURSO-SECCIÓN:
Centrales Hidroeléctricas (ML713) - Sección A.
FECHA DE ENTREGA:
29/07/2021
2021-I
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
ÍNDICE
1. Diagnóstico …………………………………………………………………………………….2
5. Ejecución ……………………….....…………………………………………………………...2
6. Control ………………………………..………………………………………………………...2
7. Retroalimentación ……………………………………………………………………………..2
8. Conclusiones …………………………………………………………………………………..2
9. Bibliografía ……………………………………………………………………………………..2
1
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
DIAGNÓSTICO
Figura 2. Producción del mercado eléctrico peruano por tipo de tecnología (TWh).
2
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
El Perú cuenta con un gran potencial hidroeléctrico; sin embargo, se aproxima que solo se
ha desarrollado un 9% del potencial total, es por ello que uno de los mayores retos que
enfrenta el país es el de identificar el potencial hidroeléctrico total para así poder ampliar las
perspectivas de generación energética de forma sustentable.
A través de los años, se han realizado 3 estudios importantes para identificar dicho potencial
alrededor del Perú; a continuación, se mostrarán los estudios realizados:
3
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
P L=9.81∗Q́∗∆ H
Donde:
Aplicando dicha fórmula a todos los tramos de un río y sus afluentes, se puede
obtener el potencial bruto lineal de toda la cuenca, sumando las secciones
individuales. Para la aplicación de la fórmula, en el estudio se realizó una delimitación
de cada tramo de los ríos y se establecieron las elevaciones de los puntos
correspondientes.
Los resultados de potencial teórico para cada una de las vertientes existentes se
muestran en la siguiente figura.
Entonces, según el estudio de 1979, el Potencial Hidroeléctrico Teórico del país era
de 206 108 MW.
Con la información obtenida del cálculo para el Potencial Hidroeléctrico Teórico, se
realizó la evaluación del Potencial Hidroeléctrico Técnico, en donde se establece un
catálogo de proyectos potenciales que podrían ser construidos con el objetivo de
aprovechar los recursos disponibles. Se realizó un proceso selectivo para identificar
los proyectos mutuamente excluyentes, incompatibles con el desarrollo final de un
determinado sistema fluvial para aprovechamiento de energía. En este proceso se
evaluaron 800 proyectos hidroeléctricos, de ellos se eliminaron alrededor de 250
debido a que no eran factibles por topografía, geología, hidrología o por no cumplir
con los requerimientos de potencia mínima (Se fijó un límite inferior de 30 MW en
4
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
base al caudal medio estimado disponible para generación de energía). Los 548
proyectos restantes pasaron a través de un estudio de cadenas de desarrollo
alternativo del sistema hidroeléctrico, este estudio permitió seleccionar la mejor
cadena de desarrollo del sistema hidroeléctrico en base a la minimización de los
factores FEC (Costo específico de generación de energía) y FEC 1 (Factor costo-
beneficio), ponderados con respecto a la energía total. El resultado final fue una lista
de 328 proyectos que conforman las cadenas óptimas, esto significa que estos
proyectos pueden ser construidos, siendo todos compatibles entre sí.
La elaboración del Atlas del Potencial Hidroeléctrico del Perú fue uno de los productos
finales del estudio para la “Evaluación Preliminar del Potencial Hidroeléctrico del Perú
– HIDROGIS”. Este estudio fue elaborado por el Ministerio de Energía y Minas (MEM)
y el Consorcio de las empresas Halcrow Group Ltd. – OIST S.A, y está centrado en
las pequeñas y medianas centrales hidroeléctricas del rango de 1 a 100 MW.
En este estudio, el potencial hidroeléctrico se calculó de acuerdo a 2 métodos: 1
teórico, en donde se cuantifica el potencial máximo de cada zona, y 1 técnico, que
tiene en cuenta la factibilidad técnico – económica de cada aprovechamiento,
incorporando además el índice Costo – Beneficio con el que se ponderan.
El Potencial Hidroeléctrico Teórico de todo Perú fue calculado como la suma del
potencial correspondiente a cada tramo de un curso de agua, que se inicia y termina
en un nodo. En cada nodo se determinaron los datos base de cota y caudal, definido
en los cursos de agua, lo cual permitió calcular el potencial del tramo. Estos datos
base fueron los correspondientes a la Topografía e Hidrología, resultantes del MDT de
todo Perú y de las Regresiones de Caudales medios definidos para cada región,
respectivamente. El potencial hidroeléctrico teórico de cada tramo de un curso de
agua se determinó utilizando los caudales medios mensuales en los nodos de entrada
y salida del tramo, como así también el desnivel topográfico entre estos mismos
nodos. La fórmula utilizada para el cálculo del potencial hidroeléctrico teórico de un
tramo “i” fue:
5
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
PHT i=g∗¿
Donde:
Con el uso de la fórmula para cada tramo de cada curso de agua, se obtuvo el
potencial hidroeléctrico teórico total, esto quiere decir que no se considera ningún tipo
de rendimiento hidráulico, y tampoco se considera la existencia de otros usos ni la
exclusión de las áreas protegidas.
A diferencia del estudio de 1979, en este se definen los potenciales hidroeléctricos
teóricos aprovechable y no aprovechable. El Potencial Hidroeléctrico Aprovechable
viene a ser el potencial que no se encuentra en áreas restringidas ni en áreas de
concesiones de centrales hidroeléctricas.
Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
6
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
ICB R=
∑ CTA i
∑ Ei
Donde:
7
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
excluido, el cual contempla el potencial que cae dentro de Áreas Restringidas y las
zonas que corresponden a Áreas de Concesión para Generación Hidroeléctrica.
Figura 10. Procedimiento realizado por el USGS para el cálculo del potencial
hidroeléctrico teórico.
8
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Según el estudio del USGS, el Perú cuenta con un potencial teórico de 193928 MW y
con un potencial técnico o factible de 126090 MW. Notamos que el valor del potencial
técnico es muy alejado en comparación a los otros 2 estudios mencionados,
esto es debido a que se calculó mediante un análisis técnico extendido a todos los
tramos de la red fluvial que no tuvo en cuenta consideraciones económicas; es
por ello que el resultado no es comparable a los valores más realistas que se
obtuvieron en los estudios anteriores.
Figura 12. Mapa del potencial hidroeléctrico teórico en cada cuenca primaria dentro
de las zonas de interés consideradas en el estudio.
9
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Figura 13. Pérdida de superficie glaciar en las cordilleras del Perú (Fuente: Autoridad
Nacional del Agua – ANA).
Para apreciar mejor el efecto del cambio climático en los glaciares del Perú, a
continuación se muestra una gráfica con distintas imágenes del glaciar Pastoruri,
10
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
en ella se puede apreciar que en el año 2018, gran parte de su superficie glaciar
ha desaparecido.
Figura 14. Imágenes del Glaciar Pastoruri en diferentes años (Fuente: Autoridad
Nacional del Agua – ANA).
Como bien se dijo antes, estos glaciares alimentan a gran cantidad de ríos que
son aprovechados para la generación de energía eléctrica; entonces, con el
deshielo de los glaciares, lo que se generará es una variación en el potencial
hidroeléctrico de los ríos debido a estos efectos:
11
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
- Fenómeno del Niño: Otro fenómeno importante que genera vulnerabilidad al sector
hidráulico es el fenómeno del Niño, este afecta al volumen hídrico y capacidad
hidráulica entre otros factores.
Según un estudio del año 2007, estos son algunos resultados en relación al FEN y
el volumen hídrico:
Notamos entonces que el cambio climático afecta directamente al potencial hidroeléctrico del
país; este cambio climático varía con el pasar de los años, es por ello que es necesario tener
actualizado la información del potencial hidroeléctrico del país.
12
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
En la metodología para el cálculo del Potencial Hidroeléctrico de una zona o territorio, en este
caso el Perú, incluso usando herramientas SIG y modelos digitales; para el momento en el
que se realiza dicho estudio se tienen ciertas condiciones ambientales en la zona las cuales
son parte de datos decisivos para la evaluación del Potencial, estas condiciones se van
modificando en el transcurrir de los años. Esto puede ocasionar que un proyecto que fue
viable en un primer estudio, con el tiempo se vuelva inviable o su potencial se haya visto
afectado. Como se explicó en la identificación del problema, estos cambios en las
condiciones ambientales terminan afectando a su vez a algunas variables físicas debido al
deterioro de nuestro territorio.
La determinación del Potencial Hidroeléctrico para el Perú no solo se ajusta a los puntos
vistos anteriormente, sino también a factores de tipos económicos o sociales; entonces,
viendo la problemática que podemos encontrar lo resumimos en que los factores son de tipo
económico, social, político, cultural, pero sobre todo medio ambiental que hacen que la
certeza de las estimaciones no se ajuste a la realidad.
Además de ello, también se analizaron los estudios anteriores y se encontró que en ciertos
puntos la empresa encargada del estudio no poseía la información necesaria de alguna zona
de nuestro territorio; por lo que tuvieron que realizar ciertas consideraciones las cuales no
reflejan totalmente la realidad, entonces un problema más respecto a la evaluación del
Potencial sería que el Estado no proporciona la totalidad de información para la realización
del estudio.
El problema general a resolver sería la “Actualización de los estudios para la evaluación del
Potencial Hidroeléctrico del Perú”; sin embargo, como se explicó anteriormente este problema
abarca otros que deben ser solucionados para poder actualizar dichos datos a la actualidad, a
continuación explicaremos dichos problemas:
13
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
recientes y algunos citan obras recientes que aún no han sido publicadas o son
privadas con lo cual se limita tener mejores antecedentes para realizar un mejor
trabajo mejorando lo que falta.
Una vez explicado la problemática general y habiendo separado dicha problemática en sub-
problema, pasaremos a la definición del objetivo para el presente trabajo.
Objetivo principal:
Plantear soluciones para que la evaluación del Potencial Hidroeléctrico del Perú se
ajuste a tiempos actuales y se realice adecuadamente.
14
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
En este informe se presentará sobre todo el vértice de sostenibilidad ambiental y tendrá por
objeto:
A la luz de estos objetivos, se proponen temas de reflexión y análisis de puntos medulares del
subsector eléctrico para que los equipos del Servicio Nacional de Certificación Ambiental para
las Inversiones Sostenibles (SENACE), una vez que tomen la posta del MINEM, y el
Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA), puedan:
15
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
16
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
EIA EAE
Objeto de Se evalúan proyectos de inversión Se evalúan políticas, planes y
evaluación pública, privada o de capital mixto programas propuestos por las
(obras, construcciones y actividades autoridades de los tres niveles de
extractivas, productivas, comerciales, de gobierno (nacional, regional y local)
servicios, entre otros) que sean que pudieran originar implicancias
susceptibles de causar impactos ambientales significativas.
ambientales significativos de carácter
negativo
Finalidad Describir las características pertinentes La EAE constituye un proceso
del proyecto y las sensibilidades sistemático, activo y participativo que
ambientales. tiene como finalidad internalizar la
Describir la naturaleza y gravedad de las variable ambiental en las propuestas
posibles interacciones entre el proyecto de políticas, planes y programas de
propuesto y los elementos ambientales desarrollo que formulen las
naturales y humanos existentes del área instituciones del Estado, usándola
del proyecto. Identificar las medidas a como una herramienta preventiva de
aplicar para minimizar la contaminación gestión ambiental en los niveles de
de recursos agua, aire, sedimentos, decisión que correspondan.
suelos, biodiversidad terrestre y acuática Los resultados de la EAE deben
que permitan limitar los impactos a orientarse a la prevención de las
niveles aceptables. implicancias ambientales negativas
Prevenir los impactos que puedan significativas, así como al
resultar luego de la aplicación de las conocimiento de los flujos, tendencias
medidas de atenuación. y patrones de desarrollo y la
Especificar todos los compromisos del prevención de posibles conflictos
proponente con respecto a la protección socio ambiental, de trascendencia
ambiental y a la compensación. nacional o internacional, que podrían
Describir los aspectos socioeconómicos, generar esas decisiones.
culturales, físiconaturales y biológicos en
el área de influencia del proyecto.
Cumplir con las normas y protocolos
ambientales del sector.
17
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
La metodología para este análisis está organizada de manera modular de la siguiente forma:
18
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
19
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Para determinar la oferta Hídrica existen algunos estudios que han propuesto metodologías y
expuestos resultados para determinar el potencial hidroeléctrico, algunos modelos se detallan
a continuación:
TOPOMODEL (Beven et al., 1995) modelo cuasi distribuido desarrollado bajo los siguientes
principios, ecuación de continuidad, ley de Darcy. Modelo de escorrentía de Dunne y modelo
de almacenamiento exponencial.
CATFLOW, es un modelo de cuenca de base física, diseñado para modelar la dinámica del
agua en cuencas rurales pequeñas. El modelo divide el sistema real tridimensional.
Modelo HBV (Bergstrom, 1999), es un modelo conceptual semi distribuido que simula
caudales diarios, consta de tres componentes principales: la primera para la acumulación y el
derretimiento de la nieve, en esta componente se incluye la precipitación, la segundad para la
cuantificación de la humedad del suelo y la tercera para la modelación de la respuesta y el
tránsito a través de la red de drenaje. Las variables climatológicas son promediadas en el
área, mediante ponderaciones simples de valores puntuales. También ofrece la posibilidad de
tener en cuenta efectos orográficos en la determinación de variables tales como la
precipitación y la temperatura.
Modelo Palancia (Frances y Benito, 1995), este es un modelo distribuido que representa la
cuenca mediante un conjunto de celdas rectangulares las cuáles se consideran como
unidades de producción de escorrentía, para el modelo de producción de escorrentía se
utiliza la ecuación temez y para el modelo de traslación utiliza el hidrograma.
Finalmente, existe una forma simple y muy acertada de generar la oferta Hídrica de una
cuenca y es utilizando el balance hidrológico a largo plazo, según la ecuación presentada por
UNAL – CTA (2001)
20
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Qmed =∫ [P ( x , y )−E (x , y )] dA
0.5
P ETP ETP
(
ETR= ETP∗P∗tanh ( )(
ETP
∗ 1−cosh ( )
P
+ Senh ( )))
P
Donde:
ETR: evapotranspiración real (mm/año).
ETP: evapotranspiración potencial (mm/año).
P: precipitación media de la cuenca.
P
ETR=
P2
√ 0.9+
L2
Condiciones:
Para P/L >0.316, donde L (L es una función que depende de la temperatura) se expresa
como:
ETR=P
21
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
P
ETR= ∝ 1/ ∝
P
( ( ))
1+
Rn
Donde:
Rn: equivalente de agua de la radiación neta
∝: parámetro que depende de la escala temporal de estimación de la variable
Esta metodología propone para cálculos de factor ∝ en la región de trabajo, el valor que
minimiza el error medio entre evaporación estimadas y las obtenidas al realizar el balance a
largo plazo.
El ciclo anual de cada una de las variables climáticas (precipitación, temperatura, humedad
relativa, evapotranspiración, humedad relativa, nubosidad y brillo solar) se estimará a partir
de la información mensual registrada en las estaciones climáticas disponibles, pues son
métodos directos confiables.
ETP=1700.17∗exp ( −0.0002 h)
Donde:
ETP: evapotranspiración potencial (mm/año)
h: altura sobre el nivel del mar
T media =29.42−0.0061 H
CALCULO AMBIENTAL
A continuación, se muestra una tabla de las metodologías mas usadas y aceptadas para
estudios ambientales en todo el mundo.
22
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
23
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Existen múltiples definiciones sobre el concepto de caudal ecológico y también ha habido una
evolución de estos conceptos a lo largo del tiempo. Estos cambios se han ido dando a
medida que han evolucionado los enfoques y la comprensión de la elación entre el caudal de
los ríos y sus ecosistemas o de los servicios ambientales que brindan.
Una de las definiciones es: “Se entenderá como caudal ecológico al volumen de agua que se
debe mantener en las fuentes naturales de agua para la protección o conservación de los
ecosistemas involucrados, la estática del paisaje u otros aspectos de interés científico o
cultural”
En consecuencia, a este punto del caudal ecológico tenemos: para cada tipo de
aprovechamiento hídrico se genera un tipo de impacto. Es así que a medida que en un rio se
encuentra mas de un tipo de aprovechamiento, los impactos se van acumulando y
complejizando, Es así que en esas cuencas donde el aprovechamiento hídrico es más
intensivo y por lo tanto las alteraciones al régimen hídrico son mas complejas y por otro lado
cuencas donde la presión aun es baja y no se observan alteraciones significativas en el
régimen hidrológico.
24
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Existen varios estudios que han propuesto metodologías; sin embargo, para este trabajo se
ha considerado por tomar de modelo a la metodología realizada en el Atlas del Potencial
Hidroeléctrico del Perú del 2011.
El Atlas del Potencial Hidroeléctrico del Perú, desarrollado por el ministerio de Energía y
Minas de la Republica del Perú (2011), es un estudio para un rango de potencial
hidroeléctrico de 1 a 100 MW. La metodología utilizada se apoya en la información
secundaria, que incluye temáticas como planimetría, clima, hidrometeorológica, hidrología,
suelos, entre otras variables, cuyos datos permitieron incorporar, ampliar y completar la
información proveniente de mediciones realizadas por las redes de monitoreo existentes.
Toda la información se articula en un contexto espacial, utilizando la plataforma de los
sistemas de información geográfica (SIG), posibilitando la obtención a nivel de región
hidrográfica, cuencas y tramos de ríos del potencial hidroeléctrico para todo el país.
A continuación, describiremos algunos extractos de la metodología usada en el Atlas del
Potencial Hidroeléctrico del Perú, sobre todo de los cálculos en los que se vean
involucrados factores ambientales.
Para la Evaluación Preliminar del Potencial Hidroeléctrico Teórico para el Perú se ha
desarrollado a partir de la generación de dos componentes esenciales del estudio, la
creación de un Modelo Digital del Terreno MDT para todo Perú y la confección de un
sistema de ecuaciones de regresiones múltiples que han permitido regionalizarlos
principales parámetros hidrológicos para poder definir el caudal medio anual disponible en
cualquier punto de toda cuenca hídrica peruana.
25
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Hidrología:
26
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
A) Para los casos donde existe una estación de caudal cercana con un registro
coincidente entre la estación que vamos a estimar y el periodo 1997 – 2005
Donde:
Q́i(97−05) : Es el caudal medio anual del periodo 97‐05 de la estación que queremos
estimar.
Q́i periodo comun : Es el caudal medio anual de la estación i en el periodo en común de
las dos estaciones, la que queremos estimar y la estación cercana.
Q́donante (97−05): Es el caudal medio en el período entre 97 – 05 de la estación con
datos
Q́ donante : Es el caudal medio anual de la estación con datos (donante) en el período
coincidente entre ambas estaciones.
B) Para los casos donde no existe una estación de caudal cercana, se seleccionó una
estación de precipitación cercana con un registro completo y coincidente entre la
estación que vamos a estimar y el periodo 1997 – 2005
27
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Ṕ(97−05): Es la precipitación media anual del periodo 97‐05 de una estación cercana
con datos
Ṕ periodo comun: Es la precipitación media anual de la estación con datos (donante) en
el período coincidente entre ambas estaciones.
Los caudales mensuales fueron hallados también para cada año y con ello se pudo tener
también la curva de permanencia mensual.
28
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
EJECUCIÓN
Se debe tener en cuenta, además que, como todo estudio hidrológico – hidráulico, los
resultados tienen una alta dependencia de la cantidad y calidad original de la información,
como por ejemplo en las cuencas intervenidas en este estudio; cuya metodología de cálculo
se mencionó líneas arriba; pueden existir derivaciones de caudales o aportes de
caudales proveniente de otras cuencas que afectan a los caudales tomados para el
estudio.
Una solución a este problema es integrar los parámetros morfo métricos de las cuencas con
información estadística del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología SENAMHI, para
estimación de caudales medio y caudales máximos aplicando, respectivamente las
ecuaciones sintéticas y las ecuaciones racionales.
En la primera parte se estiman los parámetros morfo métricos de las cuencas aplicando el
principio de la georreferenciación y superposición de capas vectoriales y raster, utilizando
softwares con tecnología satelital.
Luego mediante la superposición ponderada de mapas temáticos del Ministerio del
Ambiente MINAM, se determina el coeficiente de escorrentía para las cuencas.
A continuación, se procede hacer la trasformación y tratamiento estadístico de la data
histórica de SENAMHI relacionado con registros de precipitación de los últimos años
obteniéndose la intensidad de precipitación de diseño y la precipitación media de la cuenca.
Con los cuatro parámetros principales identificados: área, coeficiente de escorrentía,
precipitación media y la intensidad de precipitación de diseño,
se procede a calcular la serie de caudales máximos, así como los caudales medios y
mínimos. Esto permite caracterizar la cuenca en términos hidrológicos y climáticos.
29
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
30
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
CONTROL
Como hemos visto en los anteriores puntos; y habiendo seleccionado la mejor solución para
el objetivo planteado podemos monitorear los cambios y mejoras que tendrá nuestra solución
a través de diferentes parámetros; como son los siguientes:
Los puntos más importantes y más cambiantes en el transcurso del tiempo son las siguientes
y es en donde tenderemos mayor enfoque:
31
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
32
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
del costo de los impactos e, igualmente, permite aclarar en parte si los montos de
compensación y del plan de manejo asignados por las empresas son adecuados. El
artículo 26 del Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental se obliga a hacer una valorización económica del impacto ambiental de las
hidroeléctricas, la que debe incluir: y El daño ambiental generado. y El costo de la
mitigación, control, remediación o rehabilitación ambiental requeridos. y El costo de
las medidas de manejo ambiental. y Las compensaciones que pudiesen corresponder.
y Otros costos aplicables.
33
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
RETROALIMENTACIÓN
Como se expuso durante el presente trabajo, se tuvo mayor énfasis a la falta de información
(hidrológica, geológica, topológica, etc.) para la elaboración del cálculo del potencial
hidroeléctrico y a la alteración de las condiciones ambientales con el transcurrir de los años
que de alguna manera afectan a los valores finales de potencial que se obtienen en dichos
estudios; sin embargo, otro punto importante a considerar es el aspecto social para la
viabilidad de un proyecto que aproveche el potencial hidroeléctrico de una zona.
Dentro del potencial técnico aprovechable que se calculan en los estudios, se encuentran
potenciales proyectos que no pueden ser desarrollados debido a la negativa de los habitantes
de la zona. Como ejemplo, se investigaron casos de proyectos archivados debido a conflictos
sociales, en dicha investigación se encontró el caso del Proyecto de la Central Hidroeléctrica
Inambari.
Este proyecto data de los años setenta, cuando la Dirección de Electricidad del Ministerio
de Energía y Minas, con el apoyo de la Cooperación Técnica Alemana (GTZ), realizó la
Evaluación del Potencial Hidroeléctrico Nacional, y eligió al río Inambari (Puno, Cusco y
Madre de Dios) como uno de los posibles para implementar hidroeléctricas.
34
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Figura 22. Mapa con los ríos en donde se darían los 10 proyectos seleccionados en el
estudio de determinación de potencial hidroeléctrico elaborado en 1979.
Es así que con el pasar de los años este proyecto fue rescatado e insertado en las
negociaciones entre el Perú y el Brasil. El proyecto ha sido criticado por los grandes impactos
sociales y ambientales que generaría, así como por ser la primera mega hidroeléctrica que se
desarrollaría en la Amazonía peruana.
Entre los impactos más importantes se pueden mencionar:
35
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
Este es uno de los casos de proyectos que han sido identificados como potencial
hidroeléctrico técnico aprovechable, inclusive ha formado parte de los 10 mejores proyectos;
y a pesar de ello no ha podido ser realizado, entonces, este es un problema que tendrá que
ser corregido a la hora de realizar una estimación del potencial del país.
PROPUESTA DE MEJORA:
36
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
CONCLUSIONES
Se concluye también que para mejorar el cálculo del potencial hidroeléctrico es mejor
usar softwares que nos ayuden con la topografía y geología; para así tener datos más
precisos.
Podemos concluir además que los estudios del cálculo del potencial hidroeléctrico en
el Perú son pocos lo cual nos hace tener pocas metodologías a analizar; teniendo uno
de 1979 y otro del 2011 siendo el de 1979 el más completo dado que el del 2011 solo
abarca potencias de 1 a 100 MW. Esto nos conlleva a decir que se deben implementar
más políticas publicas para realizar mayores estudios.
37
Facultad de Ingeniería Mecánica
2021-I
BIBLIOGRAFÍA
2. Ministerio de Energía y Minas (MINEM) & Consorcio Halcrow Group, “Atlas del
Potencial Hidroeléctrico del Perú”, Lima, Perú, Marzo 2011.
6. Autoridad Nacional del Agua (ANA), “Retroceso glaciar en el Perú 1948 – 2019:
Impactos en el recurso hídrico”, Lima, 2020.
38