Ruta Semana 9

Isabela Cabrera Romo – A00371959
María José Orozco Arbelá – A00376619

Manuela Rengifo Serna – A00376827
Daniel Fernando Rubiano Zapata – A00375296
Verónica Solarte Naranjo – A00372046
Ruta de clase semana 9: Derivación implícita

Expectativa de aprendizaje: Comprende la dependencia implícita de una variable con respecto a otra. Además,
efectúa, interpreta y expresa correctamente la derivación (variable dependiente respecto a variable
independiente) de funciones de costo, ingreso, utilidad, beneficio y producción.
CLASE 17
1. Indique la diferencia entre una función dada en forma implícita y otra dada en forma explícita.
Existen dos tipos de funciones explícitas e implícitas.
Una función explícita es cuando la variable de pendiente puede ser expresada solamente en términos de la
variable independiente. La forma de esta función es y= f(x), donde al derivarlas, la idea es hallar y’.
Una función implícita es cuando la variable dependiente no está expresada solo en términos de la variable
independiente. Pues la función no nos presenta a y en términos de x, por lo cual deducimos que tenemos una
función definida de manera implícita
2. Explique el proceso para calcular la derivada de una función definida implícitamente.
1. Se identifica cual es la variable dependiente (x) y la variable independiente (y)
2. Se sustituye temporalmente y por f(x) en la función dada ya que y es una función de x.
3. Se deriva respecto a x en ambos lados de la ecuación.
4. Se aplican las reglas del cociente, producto o cadena según los requiera el problema.
5. Se agrupan todos los términos que tienen la derivada de f’(x) a la izquierda de la ecuación y a la
derecha los términos que tienen f(x).
6. Se hace factor común del lado izquierda de la ecuación
7. Se despeja la derivada de f’(x)
8. Finalmente se sustituye f(x) por y en la ecuación.
3. Estudie el contenido del video https://www.youtube.com/watch?v=cL_pr2HiTh0 ¿cuál es la

diferencia presentada en las dos situaciones problema que se plantean?
En el primer ejercicio nos piden hallar y cuando x ha aumentado en 1 unidad, así que debemos usar la
derivación implícita para desarrollarlo mientras que en el ejercicio dos, se debe hallar y cuando x ha
aumentado 0,8 unidades, por ende, se debe desarrollar mediante la fórmula de diferenciales.
4. Teniendo en cuenta el punto anterior realice el ejercicio 39 de la sección 4.6. Estudie el ejemplo
4.6.4 página 234, e interprete la respuesta del problema, para reforzar este tipo de situaciones
problema.
( 80 , 200 )
Q=0,08(80)2+ 0,12(80)(200)+ 0,03(200)2
Q=0,08 ( 6400 )+ 1920+ 0,03(40 000)
Q=512+1 920+1 200
Q=3 632unidades
3 632=0,08 x 2 +0,12 xy + 0,03 y 2
dy dy
0=0,16 x+ 0,12 x ⋅ ( dx )
+ y ( 1 ) +0,06 y ∙
dx
dy dy
0=0,16 x+ 0,12 x ⋅ +0,12 y +0,06 y ∙
dx dx
dy dy
−0,12 x ⋅ −0,06 y ∙ =0,16 x +0,12 y
dx dx
dy
(−0,12 x−0,06 y )=0,16 x +0,12 y
dx
dy 0,16 x+ 0,12 y
=
dx −0,12 x−0,06 y
dy
dx | ¿
dy
dx | ¿
dy
dx | ¿
Respuesta: Para mantener el nivel actual de producción, el trabajo no calificado se deberá disminuir en
aproximadamente 1,7 horas para compensar el incremento de 1 hora de trabajo calificado.
5. Ejercicios asignados
Sección 4.6
C1 C2
11 17
15 19
27 28
29 40
x 3+ y 3=xy
dy dy
3 x 2+3 y 2 =x + y
dx dx
dy dy
3 y2 −x = y −3 x 2
dx dx
dy
( 3 y 2−x )= y−3 x 2
dx
dy y −3 x2
=
dx 3 y 2−x
√ x+ √ y =1
1 1
x 2 + y 2 =1
−1 −1
1 2 1 2 dy
x + y =0
2 2 dx
1
∗dy
1 2√ y
+ =0
2√ x dx
1
∗dy
2√ y −1
=
dx 2√ x
−1
dy 2 √ x
=
dx 1
2√y
dy −2 √ y
=
dx 2 √ x
dy − √ y
=
dx √x
x y 2 −x2 y=6
y∗dy x 2∗dy
[(
x 2
dx ) ][
+ y2 −
dx ]
+ y∗2 x = 0
dy dy
2 yx + y 2−x 2 −2 xy =0
dx dx
dy dy
2 yx −x 2 =2 xy− y 2
dx dx
dy
( 2 yx−x 2 )=2 xy− y 2
dx
dy 2 xy− y 2
=
dx 2 yx−x 2
Evaluamos en la derivada para determinar la pendiente:
2
dy 2 ( 2 ) (−1 )−(−1 )
¿ ¿ x =2 =
|
dx y=−1 2 (−1 ) ( 2 )−( 2 )2
dy
¿ ¿ x =2 =
| −4−1
dx y=−1 −4−4
dy 5
¿ ¿ x =2 =
|
dx y=−1 8
Determinamos la ecuación de la recta tangente usando la ecuación punto-pendiente:
5
y− (−1 )= ( x−2 )
8
5 10
y +1= x−
8 8
5 10
y= x− −1
8 8
5 9
y= x−
8 4
( 1−x + y )3=x +7
dy
(
3 ( 1−x + y )2 −1+
dx )
=1
dy 1
−1+ =
dx 3 ( 1−x + y )2
dy 1
= +1
dx 3 ( 1−x + y )2
Evaluamos en la derivada para determinar la pendiente:
dy 1
|¿ ¿ x =1 = +1
dx y=2 3 ( 1−1+2 )2
dy 1
|¿ ¿ x =1 = +1
dx y=2 3 ( 2 )2
dy 1
|¿ ¿ x =1 = +1
dx y=2 3 ( 4 )
dy 1
|¿ ¿ x =1 = +1
dx y=2 12
dy 13
|¿ ¿ x =1 =
dx y=2 12
Determinamos la ecuación de la recta tangente usando la ecuación punto-pendiente:
13
y−2= ( x−1 )
12
13 13
y−2= x−
12 12
13 13
y= x− +2
12 12
13 11
y= x +
12 12

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Ruta de clase semana 9: Derivación implícita

Existen dos tipos de funciones explícitas e implícitas.

2. Explique el proceso para calcular la derivada de una función definida implícitamente.

1. Se identifica cual es la variable dependiente (x) y la variable independiente (y)

2. Se sustituye temporalmente y por f(x) en la función dada ya que y es una función de x.

3. Se deriva respecto a x en ambos lados de la ecuación.

6. Se hace factor común del lado izquierda de la ecuación

7. Se despeja la derivada de f’(x)

8. Finalmente se sustituye f(x) por y en la ecuación.

3. Estudie el contenido del video https://www.youtube.com/watch?v=cL_pr2HiTh0 ¿cuál es la

Q=0,08(80)2+ 0,12(80)(200)+ 0,03(200)2

Q=0,08 ( 6400 )+ 1920+ 0,03(40 000)

Q=512+1 920+1 200

3 632=0,08 x 2 +0,12 xy + 0,03 y 2

Evaluamos en la derivada para determinar la pendiente:

Determinamos la ecuación de la recta tangente usando la ecuación punto-pendiente:

Evaluamos en la derivada para determinar la pendiente:

Determinamos la ecuación de la recta tangente usando la ecuación punto-pendiente:

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