Práctica 9 - Ecosistema Terrestre

BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA GENERAL
Práctica 9
Importancia de los ecosistemas terrestres en la
comunidad de Etchojoa, Sonora
Introducción
El concepto ecosistema se define como una unidad funcional de la naturaleza que radica de
todos los organismos que viven en un área determinada y que interactúan entre sí y con el
ambiente que los rodea. Todos los ecosistemas están constituidos por un componente
biótico, o comunidad biológica, y un componente abiótico, o conjunto de factores físicos y
químicos que varían continuamente en espacio y tiempo. Además, los ecosistemas proveen
de bienes y servicios que son críticos para la vida y esenciales para el desarrollo económico
de la sociedad.
El estado de Sonora cuenta con cinco regiones naturales principales en un gradiente
ambiental geográfico de norte a sur y de este a oeste:
1) El verdadero desierto en la región noroeste.
2) Una faja árida y semiárida en las planicies del centro.
3) Los deltas de grandes ríos y sus tributarios que drenan hacia el Golfo de California y los
ambientes de transición hacia la línea de costa.
4) Una faja tropical y subtropical a lo largo del piedemonte de la Sierra Madre Occidental.
5) Una faja templada en las partes de mayor elevación de la Sierra Madre Occidental en los
límites con Chihuahua y en las (islas del cielo) de las montañas del noroeste de Sonora.
Objetivo de la práctica:
Lograr identificar los grupos taxonómicos que se encuentran en el cerro Bayajorit, a través
de un censo visual, revisar la biodiversidad de la región, conocer si existe algún cambio en
cada estrato.
Material, equipo y/o recursos

• Cámara fotográfica o celular.
• Formato para anotar las especies de la zona, puede ser el documento Word o un
cuaderno.
• Cuaderno para anotar observaciones y datos de campo.
Método:
 Observación de especies
Se realizará un censo visual de las especies que se encuentran en la región Buaysiacobe y
del cerro Bayajorit, se tratará de identificar los grupos taxonómicos en diferentes estratos
conforme a la latitud.
Cuadro de especies Reino Plantae
Nombre común Nombre científico Fotografía
Presencia (x) (sp., genero, familia,
Ausencia (-) orden, phyllum)
Biznaga Echinocactus platyacanthus
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Tripa de Zopilote Cissus verticillata
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Saguaro Carneigiea gigantea
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Choya Cylindropuntia fulgida
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Mezquite dulce Prosopis glandulosa
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Higuerilla Ricinus communis
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Zarza Negra Mimosa pigra
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Sauce Norteño Salix gooddingii
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Torote Prieto Bursera laxiflora
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Magueyes Y Género
Mezcales Agave
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Biznaga Mammillaria
Parada 1: sheldoniigrado
Parada 2:
Parada 3:
Cuadro de especies Reino Animalia
Nombre común Nombre científico Fotografía
Presencia (x) (sp., genero, familia,
Ausencia (-) orden, phyllum)
Codorniz de Gambel Callipepla gambelii
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Cardenal Rojo Cardinalis cardinalis
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Carpintero del Desierto Melanerpes
Parada 1: uropygialisgrado
Parada 2:
Parada 3:
Mantis Y Parientes Orden

Parada 1: Mantodea
Parada 2:
Parada 3:
Zopilote Aura Cathartes auragrado
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Lagartija Sorda Holbrookia
Elegante elegansgrado
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Tarantula Género
Parada 1: Aphonopelma
Parada 2:
Parada 3:
Mariposa de Parche Chlosyne lacinia
Bordeado
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Lagartija Espinosa del Sceloporus magister
Desierto
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Escorpión Familia
Parada 1: Vaejovidae
Parada 2:
Parada 3:
Ardillón Cola Redonda Xerospermophilus
Parada 1: tereticaudus
Parada 2:
Parada 3:
Sapito Pinto de Incilius mazatlanensis
Mazatlán
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Mapache Procyon lotor
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Culebra Arroyera de Drymarchon melanurus
Cola Negra
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Culebra Lineada de Thamnophis cyrtopsis
Bosque
Parada 1:
Parada 2:
Parada 3:
Cascabel Genero
Parada 1: Crotalus sp.
Parada 2:
Parada 3:
Nota:
En caso de que encuentres especies distintas a las que están en los
cuadros, tomar foto y colocar el nombre común.
Resultados
1. ¿Cuál es la importancia de los ecosistemas terrestres?
2. ¿Hay algunas especies que les den algún uso?
3. Escribe la clasificación taxonómica de cada una de las especies que
observaste en el cerro (Bayajorit).
(Inserte fotografías cada especie que viste en la exploración de campo)
Conclusiones
(Inserte brevemente la conclusión de la práctica).
Bibliografía
Martínez-Yrízar, A., R.S. Felger y A. Búrquez. 2010. Los ecosistemas terrestres: un diverso
capital natural. En: F.E. Molina-Freaner y T.R. Van Devender, eds. Diversidad biológica de
Sonora. UNAM, México, pp. 129-156.
Naturalista, 2021. Consultado el 21 de noviembre de 2021. Comisión Nacional para el
Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. http://www.naturalista.mx
CONABIO. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. En:
https://enciclovida.mx/busquedas/resultados?utf8=%E2%9C
%93&nombre=&busqueda=avanzada&id=&dist%5B%5D=3&dist%5B%5D=7&dist%5B
%5D=10&dist%5B%5D=6&por_pagina=50&commit ultima consulta 20 de noviembre de
2021.

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(Inserte fotografías cada especie que viste en la exploración de campo)

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