TAEKWON-DO ITF

EXAMEN SEGUNDO DAN

“HISTORIA DEL TAEKWONDO Y NOCIONES BASICAS”

Boschetti, Luciano

Dni: 34647449

Fecha de nacimiento: 18/10/1989

Domicilio: 428 e/ 27 bis y 28 bis

Escuela: Centro Profesional de Taekwon-do

Maestro: Anibal Neves Mendes VIII DAN

Instructor: Banegas Oscar V DAN

 INTRODUCCIÓN

La idea del presente trabajo es la de ahondar en la historia del Taekwon-do, desde sus
orígenes en la antigua Corea, allá por el año 50aC., de donde provienen las primeras
pruebas de la práctica de las artes marciales que terminaron de alguna manera dando
origen y nutriendo, de distintas formas, al actual arte marcial denominado Taekwon-do.

ANTECEDENTES

Los primeros indicios históricos de la práctica de las artes marciales en Corea, como
se menciona en el párrafo anterior, datan aproximadamente del año 50Ac., y fue
nombrado “Tae Kyon”. Las primeras evidencias de esto, fueron encontradas en
tumbas, y descubiertas por japoneses, durante la ocupación de Corea por parte de
Japón. Dichas pruebas son murales en los que se ven a los individuos, enfrentados,
en posición de lucha, y su estudio determinó que dichas pinturas correspondían,
aproximadamente a la fecha señalada.

Para esa época, obviamente, Corea no era lo que se conoce hoy en día, estaba
conformada por tres reinos:

 Goguryeo (37 a.C.-669 d.C.) (ROSA)

 Gaekje (18 a.C.-600 d.C.) (GRIS)
 Silla (57 a.C.-936 d.C.) (NARANJA)
En estos reinos es que surge por primera vez, la práctica de las artes marciales, que
posteriormente van a derivar en la creación del Taekwon-do.

Los militares de la dinastía Goguryeo fueron quienes desarrollaron un estilo de arte

marcial basado en diversos estilos chinos, pero adaptado a sus necesidades propias.
En este, le dieron mucha importancia a las patadas en lugar de los puños, este estilo
de lucha, sin armas, fue denominado Tae Kyon. Otro estilo importante en esta época
fue el denominado Subak. En este entonces existía un grupo organizado de guerreros,
conocidos como Sonbe, que estaban instruidos en las artes marciales.

En el año 400 d.C. Baekje intentó invadir el reino de Silla, lo cual no resultó como
esperaban, ya que se dice que el reino de Goguryo envió apoyo al reino de Silla, una
tropa de unos 50.000 mil Sonbe, lo cual supondría el primer contacto del reino de Silla
con el Subak.

Casi 300 años más tarde, habiéndose perfeccionado en las artes marciales, el reino de
Silla unifico los 3 reinos, tras vencer a Baekje y Goguryeo (año 668 y 670
respectivamente). Para este entonces, Silla contaba con un grupo de jóvenes
guerreros muy poderoso, conocidos como “Hwarang”, los cuales desarrollaron un
papel muy importante en la unificación.

Como se mencionó, los Hwarang (“Juventud floreciente”) eran un grupo de jóvenes,

nobles, los cuales se dedicaron a cultivar la mente y el cuerpo, y sirvieron al reino de
Silla. Estos practicaban distintas artes marciales, entre ellas el Tae Kyon y el Soo Bakh
Do, pero su origen noble, también influyo, dado que tenían un rígido código de honor,
el cual, de alguna manera, dio origen a las bases filosóficas del Taekwon-do moderno.
Tras la guerra, llego la paz, y los Hwarang cambiaron completamente su composición
u objetivo, pasaron de ser un grupo militar, a ser un grupo especializado en poesía y
música, explotando de esta manera su lado más intelectual. Esto se dio a mediados
del siglo X, cuando se fundó la dinastía Koryo, de la cual derivo después el nombre de
Corea.

Durante dicha dinastía el Soo Bakh Do ganó gran popularidad y comenzó a ser
utilizado como método de entrenamiento militar. Esta modalidad perduró casi 400
años, hasta la llegada de la dinastía Yi (1392 d.C.-1910 d.C), la cual instaló el
confusionismo como religión del estado. El Confusionismo consideraba de baja estima
a las artes marciales, por lo cual no podían ser practicadas por las clases altas, las
cuales se dedicaban a leer poesía o tocar música, quedando las artes marciales,
relegadas a la gente común, a las clases más pobres.

Ya entrados en el siglo XX se dio la invasión de Corea, por parte de Japón, la cual

estuvo bajo su dominio, desde 1910 hasta finales de la Segunda Guerra Mundial. Por
lo cual las artes marciales coreanas, se vieron muy influenciadas por los métodos
japoneses, los cuales trataron de destruir la cultura coreana, queriendo eliminar las
artes marciales que practicaban. Pero las mismas siguieron siendo practicadas en
secreto, por los coreanos, que, aun así, se vieron influenciados por los métodos
japoneses, ya que muchos de los soldados coreanos fueron entrenados por Japón
durante la ocupación.
 CREADOR Y PRIMEROS PASOS

En este contexto comienzan a surgir las bases del Taekwon-do moderno, el cual fue
creado por un general del ejército surcoreano, Choi Hong Hi (9 de noviembre de 1918
- 15 de junio de 2002).

Choi Hong Hi nació en Corea, más precisamente en Daw Hua, perteneciente a la

actual Corea del Norte. Tuvo una infancia bastante frágil con respecto a su salud, pero
rebelde en espíritu, lo cual, a la corta edad de 12 años, lo llevo a ser expulsado de la
escuela, por mostrarse en contra de las autoridades japonesas, las cuales dominaban
Corea. Esto lo llevaría a unirse al Movimiento Independentista de estudiantes en la
ciudad de Gwangju.

Ante su expulsión, los padres decidieron enviarlo a estudiar de forma particular, lo que
de alguna manera podríamos determinar, que fue el comienzo del Taekwon-do, dado
que fue el profesor en caligrafía, elegido por sus padres, quien hiciera incursionar a
Choi en las artes marciales. Este mismo era un conocedor del Tae Kyon y al ver lo
débil que era Choi físicamente, decidió comenzar a entrenarlo.

En 1937 Choi fue enviado al Japón para continuar su educación. En Kyoto, conoció a

un compatriota, el Sr. Kim, quien se dedicaba a enseñar Karate-Do, estilo Shotokan.
Choi se vio interesado y después de más de dos años de formación diaria y
entrenamiento intensivo, alcanzó el grado de cinturón negro primer dan. Las técnicas
aprendidas en este arte marcial, junto con las del Taekkyon, serían las raíces de lo
que hoy conocemos como el Taekwon-do.

El futuro maestro mantuvo un entrenamiento mental y físico, estudió en la escuela

secundaria, en la preparatoria y, por último, en la Universidad de Tokio. Durante este
periodo, su entrenamiento le permitió obtener su segundo dan en Karate como
cinturón negro, y comenzó a enseñar en una sede de la YMCA (Asociación Cristiana
de Jóvenes) en Tokio, Japón.

Estando en Japón Choi fue reclutado por el ejército en 1939, y se vio obligado a formar
parte del mismo hasta 1945, año en el que decidió regresar a Corea, y una vez aquí,
fue encarcelado, a la espera de un juicio, por los japoneses, los cuales lo acusaron de
traición.

En la cárcel, Choi continuó entrenando, pulió sus técnicas y comenzó con el desarrollo
de un nuevo arte marcial. Tal era su dedicación que, pronto, su compañero de celda y
su carcelero se convirtieron en sus nuevos estudiantes. Con el tiempo, todo el patio de
la prisión se convirtió en un gigantesco dojang.

La liberación de Corea de parte de los estados aliados en 1945, salvó al futuro general
de una condena de siete años en prisión. En enero del siguiente año, ya libre, Choi fue
nombrado subteniente del nuevo ejército surcoreano. Con ello, nacía la posibilidad de
promocionar el arte marcial que había estado desarrollando, a partir del Taekkyon y
del karate.

A partir de aquí Choi paso a formar parte del ejército coreano, en el cual tuvo una gran
carrera, llegando a ser general. En su paso por el ejército pudo ir propagado su arte
marcial llegando a estar, en un momento, a cargo del entrenamiento de la policía
militar estadounidense. El paso de los años y la instrucción militar, así como su
constante interés en desarrollar sus técnicas, hicieron que su estilo se fuese
desarrollando cada vez más y más sólido.

Las nuevas técnicas enseñadas por el General Choi fueron ganando popularidad, al
punto de ser aceptadas y reconocidas como un nuevo arte marcial. Es por eso que
necesitaba un nombre, así fue como el general organizó una junta con instructores,
historiadores y líderes de la sociedad coreana para tal propósito. El 11 de abril de
1955, Choi propuso el nombre, y bajo la aceptación de toda la junta, el nuevo arte
marcial pasó a llamarse Taekwon-do, o "Arte de lucha con pies y manos" (Tae: Luchar
con los pies; Kwon: Luchar con las manos; Do: Camino Espiritual).

EXPANSION

En el año 1959, el General Choi y diecinueve de sus mejores alumnos, cinturones

negros recorrieron el Lejano Oriente para mostrar a los espectadores sus técnicas. La
gira fue un éxito para el grupo, ya que lograron que el Taekwondo se extendiera más
allá de Corea. Ese año, el general fue elevado a presidente de la recién formada
Asociación Coreana de Taekwondo, publicó un primer escrito sobre su arte marcial e
hizo del mismo una enseñanza obligatoria para las fuerzas armadas y policía de Corea
del Sur. A través de sus estudiantes, el Taekwondo fue introducido en la escuela
militar más antigua de los Estados Unidos, el fuerte West Point.

En 1961 se crea la Asociación Coreana de Taekwon-do, presidida por el General Choi,

pero 5 años más tarde, al demostrar las técnicas del Taekwon-do a Corea del Norte,
ofendiendo así al gobierno de Corea del Sur, es destituido. Ante este contexto, el 22
de marzo de 1966, funda la Federación Internacional de Taekwon-do (ITF) con sede
en Canadá, la cual fue presidida por el mismo, hasta el día de su muerte.

Al momento de su fundación la federación estaba integrada por escuelas

representativas en diversos países, entre estos: Vietnam, Malasia, Singapur, Alemania
del Oeste, EE. UU., Turquía, Italia, Arabia, Egipto y Corea, teniendo su sede en
Canadá.
En 1967 el taekwondo es introducido en Argentina, como consecuencia de la
radicación en el país de 3 maestros coreanos que seguían las enseñanzas del General
Choi, Han Chang Kim, Nam Sung Choi y Kwang Duk Chung. Los tres llegaron en un
buque carguero y tanto Choi como Chung tenían la intención de dirigirse al Paraguay
para dedicarse al comercio, pero Kim los convence de establecerse en Buenos Aires
para iniciar la práctica del Taekwon-do en Argentina.

Años más tarde, el impacto de las divisiones de la Guerra Fría en Corea, llevaron a
que el general Choi se enfrentara con el gobierno de Corea del Sur y debiera exiliarse
en Canadá. El gobierno coreano promovió entonces la creación de otra organización
reguladora, la Federación Mundial de Taekwondo (WTF). Desde entonces en la
Argentina y el resto del mundo, las escuelas de taekwondo se dividieron entre aquellas
que adhieren a la ITF y aquellas que adhieren a la WTF, que con el tiempo dieron
origen a dos estilos diferentes del arte marcial, el Taekwon-do ITF y el taekwondo
WTF.

Tras la muerte del General Choin Hong Hi se dio una nueva división, esta vez en el
Taekwon-do ITF, el cual era presidido por él. En la actualidad, se conocieron 3 líneas o
ramas del Taekwon-do, de las cuales la primera es considerada como la ITF oficial,
presidida por el Dr. Chang Ung, otra conocida como ITF Administration, presidida
por Choi Jung Hwa (hijo del General Choi) y la ITF Organisation, creada por el Gran
Maestro Tran Trieu Quan y presidida actualmente por el GM Pablo Trajtemberg. Por
su parte, la última linea conocida fue la Unified ITF, fundada en 2004 por el Gran
Maestro Hwang Kwang Sung y que finalmente terminó por independizarse del sello de
ITF al ser renombrada como Unified Taekwondo, manteniendo como legado el estilo
ITF.

NOCIONES BASICAS

Al hablar del entrenamiento básico del Taekwon-do, o de los procesos que lo

componen, podemos hacer referencia al ciclo de composición. Este es un ciclo que se
retroalimenta constantemente y que consiste en la ejecución de las distintas técnicas,
movimientos o ejercicios que conforman esta disciplina. Dicho ciclo se compone de los
siguientes elementos:

– Movimientos fundamentales
– Forma
– Práctica con accesorios
– Ejercicios de combate
– Defensa personal

Es imposible separar estas fases, ya que todas componen un ciclo, donde cada una
de ellas es imprescindible para el desarrollo de la otra.
Así, por ejemplo, los movimientos fundamentales se necesitan para el combate y las
formas y el combate y la forma son necesarios para perfeccionar los movimientos
fundamentales.
El estudiante, deberá retomar cada uno de los movimientos fundamentales para
perfeccionar sus técnicas avanzadas de combate y defensa personal.

Los movimientos fundamentales practicados exhaustivamente, permiten desarrollar

habilidad de manera que el alumno pueda enfrentar situaciones de combate real con
confianza.

. Estos movimientos son los elementos básicos que pueden compararse con las notas
musicales las que, cuando se vinculan, producen un resultado armonioso.

Estos movimientos fundamentales utilizan todas las partes del cuerpo y se llevan a
cabo en armonía con la Teoría del Poder del Taekwon-Do. El estudiante practicará
regularmente estos movimientos con el objetivo de dominar cada uno de los
movimientos de defensa y ataque por igual, por lo que estarán disponibles cuando sea
necesario.

Cuando practique los movimientos fundamentales, el estudiante debe esforzarse por

utilizar una buena técnica, demostrando equilibrio, coordinación y buena terminación
(hasta completar el movimiento).

El General Choi observó que, a medida que avanzaban, los estudiantes tienden a
descuidar la práctica de los movimientos fundamentales. Animó a todos los
practicantes de Taekwon-Do para seguir entrenándolos, para construir su propio
depósito de movimientos fundamentales.

Puede verse en la imagen a dos practicantes trabajando frente a frente. Según lo que
se ve en la imagen, podemos suponer que uno avanza en posición de caminar
atacando con puño de lado, y el otro retrocede bloqueando dicho ataque, en este caso
con una defensa alta de lado en posición de caminar. Aquí se trabaja la coordinación,
entre ambos practicantes, así como los movimientos fundamentales, estando
trabajando ambos distintos movimientos.
Las formas lo colocan en una situación hipotética, donde debe poder defenderse,
contraatacar y atacar frente a varios oponentes.

Las formas fueron diseñadas por el Gran Maestro Gral. Choi Hong Hi para el
perfeccionamiento y desarrollo técnico del Taekwon-Do. Estas constituyen una serie
de movimientos fundamentales, las cuales representan técnicas de ataque o defensa
en una secuencia mezclada y lógica. Cada movimiento que componen las formas tiene
una explicación lógica en el cómo y el porqué de su desarrollo y aplicación. El
practicante combate sistemáticamente con varios oponentes imaginarios, realizando
las técnicas que componen cada una de estas formas. Las formas son 24 en
representación de las 24 horas del día, simbolizando la eternidad y encierran 970
movimientos. El nombre, la cantidad de movimientos y el diagrama de cada forma en
particular simbolizan mitos, héroes, hechos y el espíritu de la historia coreana. Son un
requisito básico para pasar el examen al siguiente nivel.

Las mismas son las siguientes:

 Chon-ji, 9° Gup, que cuenta con 19 movimientos.

 Dan Gun, 8° Gup, que cuenta con 21 movimientos.
 Do San, 7° Gup, que cuenta con 24 movimientos.
 Won Hyo, 6° Gup, que cuenta con 28 movimientos.
 Yul Gop, 5° Gup, que cuenta con 38 movimientos.
 Joong Gun, 4° Gup, que cuenta con 32 movimientos.
 Toy Gye, 3° Gup, que cuenta con 37 movimientos.
 Hwa Rang, 2° Gup, que cuenta con 29 movimientos.
 Choong Moo, 1° Gup, que cuenta con 30 movimientos.
 Kwan-Gae - (1º Tul de 1º Dan):  que cuenta con 39 movimientos.
 Po-Eun - (2º Tul de 1º Dan): que cuenta con 36 movimientos.
 Ge-Baek - (3º Tul de 1º Dan): que cuenta con 44 movimientos.
 Eui-Am - (1º Tul de 2º Dan): que cuenta con 45 movimientos.
 Choong-Jang - (2º Tul de 2º Dan): que cuenta con 52 movimientos.
 Juche - (3º Tul de 2º Dan): que cuenta con 45 movimientos.
 Sam-Il - (1º Tul de 3º Dan): que cuenta con 33 movimientos.
 Yoo-Sin - (2º Tul de 3º Dan): que cuenta con 68 movimientos.
 Choi-Yong - (3º Tul de 3º Dan): que cuenta con 46 movimientos.
 Yon-Gae - (1º Tul de 4º Dan): que cuenta con 49 movimientos.
 Ul-Ji - (2º Tul de 4º Dan): que cuenta con 42 movimientos.
 Moon-Moo - (3º Tul de 4º Dan): que cuenta con 61 movimientos.
 So-San - (1º Tul de 5º Dan): que cuenta con 72 movimientos.
 Se-Jong - (2º Tul de 5º Dan): que cuenta con 24 movimientos.
 Tong-Il - (6º Dan): que cuenta con 56 movimientos.
También existen dos Pre-formas, Saju Jirugui y Saju Makgui que cuentan con 7 y 8
movimientos, estas son del 10° Gup.

Luego de la práctica de los movimientos fundamentales y las formas, se debe aplicar

las capacidades obtenida en el combate contra oponentes reales. Paralelamente, el
alumno debe desarrollar su cuerpo, endurecer las herramientas de ataque y defensa,
para obtener máximo poder y provocar daño. Es el momento de probar la
coordinación, la velocidad, el equilibrio y la concentración contra ataques espontáneos,
es decir: situaciones donde aplicar la defensa personal.

Sin embargo, siempre ha de volverse a los movimientos básicos, aun cuando se haya
desarrollado una alta capacitación en defensa personal.

Si bien parece sencillo, y solo lo dividimos en 5 etapas o partes, el estudio o práctica

del Taekwon-do es un proceso muy complejo. Conlleva no sólo este proceso, sino
muchísimos componentes que hacen de este un arte marcial único, apoyado por el
estudio de la ciencia entre otras cosas.
Cada técnica tiene una forma específica de ser realizada, una explicación teórica y su
apoyo en distintas teorías científicas.

Para un buen estudio es que este arte se va desarrollando en etapas. Por esto existen
las distintas graduaciones, que van marcando el conocimiento de distintas técnicas y
el desarrollo de determinadas aptitudes. Atravesar este camino le da al estudiante la
posibilidad de desarrollar de una forma efectiva las distintas técnicas, optimizando su
ejecución.