GRADO SEXTO

BIOLOGÍA

1. Son estructuras del sistema digestivo, excepto

A. boca y esófago.
B. estómago e intestinos.
C. hígado y páncreas.
D. pulmón, corazón.

2. Los órganos del aparato digestivo descomponen el alimento para que

A. se puedan ingerir de mejor manera.

B. para que los nutrientes puedan ingresar en la sangre y llegar a las células.
C. para que los nutrientes no lleguen a las células.
D. ninguna es correcta.

3. El órgano que lleva los alimentos hasta el estómago es

A. los intestinos.
B. el hígado.
C. el esófago.
D. el estómago.

4. Los desechos alimentarios no absorbidos pasan al

A. intestino delgado.
B. intestino grueso.
C. pasa al esófago.
D. al torrente sanguíneo.

5. Los procesos que ocurren en el sistema digestivo, desde que ingresa el alimento hasta que
es eliminado, corresponde a

A. ingestión, digestión, absorción, excreción.

B. absorción, digestión, ingestión, excreción.
C. excreción, absorción, digestión, ingestión.
D. ninguna etapa es correcta.

6. La respiración celular es el proceso por el cual el ácido pirúvico reacciona con el oxígeno y
es transformado en dióxido de carbono, agua y energía en forma de ATP. En la célula la
respiración se realiza en un organelo llamado

A. ribosoma.
B. lisosoma.
C. retículo endoplasmático.
D. mitocondria.

QUIMICA

7. La ________________________ es cualquier tipo de sustancia que se encuentra en el

universo y ocupa un lugar en el espacio y en el tiempo.

A. energía.
B. materia
C. química
D. solubilidad

8. Característica por la cual un cuerpo no puede ocupar el espacio que ocupa otro cuerpo al
mismo tiempo

A. maleabilidad.
B. fragilidad.
C. impenetrabilidad.
D. tenacidad.

9. Cuando se realiza una fogata, la madera experimenta un cambio o transformación

A. física.
B. química.
C. físico – química.
D. ninguna es correcta.

10. En el proceso de digestión se lleva a cabo la fase mecánica que consiste en el corte,
trituración y desgarre del alimento por medio de los dientes, esta etapa puede considerarse
como una transformación

A. física.
B. química.
C. pancreática.
D. gástrica.

11. Es la temperatura a la cuál un cuerpo se funde, es decir, pasa de estado sólido a liquido

A. ebullición.
B. solidificación.
C. fusión.
D. condensación.

12. Capacidad que tienen algunas sustancias de producir daños o lesiones en los tejidos vivos.
Cuando estas sustancias se ingieren, se absorben a través de la piel o se inhalan, pueden
ocasionar traumas, enfermedades graves y en casos extremos la muerte

A. solubilidad.
B. inflamabilidad.
C. reactividad.
D. toxicidad.
FISICA

13. Uno de los estados que caracteriza a la naturaleza y a sus componentes es el estado de
_____________________, es decir el cambio de posición con respecto a un punto fijo.

A. recorrido.
B. fuerza.
C. movimiento.
D. rapidez.
 14. Un grupo de personas se encuentra observando el despegue de una nave espacial, en el
transcurso del viaje uno de los tripulantes dice que su compañero se encuentra en reposo,
mientras que un niño que está observando desde la tierra dice que los tripulantes están en
movimiento. Según la información suministrada los sistemas de referencia para el
tripulante y el niño respectivamente son

A. nave espacial para los dos.

B. nave espacial y tierra.
C. tierra y nave espacial.
D. tierra para los dos.

15. El _____________________ es la distancia representada en línea recta entre el punto de

salida y el punto de llegada.

A. camino recorrido.
B. desplazamiento.
C. movimiento.
D. punto de observación.

16. El ____________________ es la distancia total recorrida, la cual se suele representar con

una línea imaginaria

A. sistema de referencia.
B. movimiento.
C. camino recorrido.
D. desplazamiento.

17. Juanito está jugando fútbol y patea un tiro libre. En el siguiente dibujo se ve la secuencia de
las posiciones del balón

De acuerdo con lo observado en el

dibujo, el balón se mueve porque

A. Juanito le aplica una fuerza.

B. es un objeto muy liviano.
C. tiene forma redonda.
D. éste aplica fuerza sobre Juanito.

18. Juanito dice que en la posición 2

del balón hay una transferencia de energía. La afirmación de Juanito es

A. falsa, porque la energía siempre se conserva.

B. verdadera, porque el balón tiene movimiento propio.
C. falsa, porque el balón detendrá su movimiento.
D. verdadera, porque parte de la energía de Juanito pasa al balón.
SEPTIMO

BIOLOGIA

La enfermedad de Chagas- Mazza es una afección producida por un microparásito (Trypanosoma

Cruzi), que puede ocasionar lesiones en corazón, aparato digestivo y sistema nervioso. Dicho
parasito pertenece al reino de los protistas e ingresa al cuerpo humano por la vía más frecuente
que es a través de la picadura de una vinchuca o chinche besucona, pero además por
transfusiones de sangre, trasplante de órganos de donantes infectados, por la ingestión de
alimentos altamente contaminados, como la leche materna o carne poco cocida de mamíferos
silvestres o accidentalmente por contacto directo con la sangre de personas o animales
parasitados.

El tripanosoma es un ser vivo que se reproduce muy fácilmente por bipartición en los intestinos de
la vinchuca y una vez ingresa al cuerpo humano puede enquistarse en los músculos cardiacos
produciendo miocarditis; para esta enfermedad no hay tratamiento y se puede controlar con
algunos medicamentos en su etapa menos crónica.

1. Según la lectura el tripanosoma es

A. un microorganismo procarionte unicelular.

B. un microorganismo eucarionte unicelular.
C. un microorganismo eucarionte pluricelular.
D. un animal micro-parásito eucarionte.

2. En biología los tejidos son aquellas estructuras constituidas por un conjunto organizado de
células, iguales o con pocas desigualdades entre células diferenciadas, distribuidas regularmente,
con un comportamiento fisiológico coordinado y un origen embrionario común. La imagen

representa tejidos de tipo

A. vegetal.
B. animal.
C. óseo.
D. cerebral.

3. Las plantas por ser seres autótrofos, fabrican su propio alimento, tomando la energía lumínica y
transformándola en energía química a través de un proceso conocido como fotosíntesis. Un tejido
indispensable para esta función es
 A. súber.
B. el meristemo.
C. el parénquima.
D. el epidérmico.

4. En la actualidad, se han presentado varios casos de ataques al rostro con ácidos, estos eventos
salen en las noticias. Si tenemos en cuenta las funciones de los tejidos animales, el tejido más
afectado con estos actos es

A. el tejido óseo.
B. el tejido muscular.
C. el tejido epitelial de revestimiento.
D. el tejido epitelial glandular.
5. Los mañanas Luisa va al gimnasio a hacer ejercicio después de una hora en la caminadora
comienza a sudar por lo cual se detuvo y tomo un poco de agua. El sudor es producto de las
glándulas sudoríparas, estas son exocrinas ya que

A. vierten sus productos al interior del cuerpo por medio de un conducto.

B. vierten sus productos al exterior por medio de un conducto.
C. no vierten productos por que no producen ninguna sustancia.
D. son grandes y ayudan a no oler mal.

6. La tectónica de placas ha desempeñado un papel fundamental en la evolución, ya que ha creado

grandes fuentes de biodiversidad. La colisión entre las placas tiene repercusión física y altera
drásticamente las corrientes oceánicas y el clima cambiando totalmente la biodiversidad.

Hace 3.5 millones de años se produjo este fenómeno geológico entre las dos américas,
fusionándose la placa norteamericana y la placa sudamericana a la altura del canal de panamá de
esta manera surgió el gran intercambio americano un importante evento paleozoogeografico, en el
que la fauna terrestre emigro de la región biogeográfica (américa del norte) a la región neo tropical
(américa del sur) y viceversa.

De acuerdo con el texto anterior, podemos afirmar que

A. la biodiversidad biológica es un proceso de cambio interno de los seres vivos.

B. los únicos que se pueden adaptar al medio ambiente son los seres humanos.
C. las especies que mejor se adaptan a los cambios del clima son las aéreas.
D. la variación de los suelos trae como consecuencia la diversidad biológica.

QUIMICA
1. El modelo del átomo de Thompson no es el más adecuado para explicar la estructura de la
materia por qué
A. en este no se plantea la existencia de los neutrones.
B. este modelo es compacto, lo que no permitiría el flujo de electrones a través de él.
C. los electrones y protones se atraen.
D. la materia se presenta normalmente neutra, por tanto, no pueden existir. partículas con carga
positiva y negativa.

2. Los filósofos griegos Demócrito y Leucipo, acerca del átomo pensaban que

A. está constituido por protones y electrones.

B. es una más de carga positiva dentro de la cual se insertan los electrones.
C. es una partícula diminuta, compacta e indivisible.
D. defienden la teoría de los 4 elementos.
3. Respecto al modelo del átomo de Rutherford es cierto que

A. los electrones se mueven en orbitas fijas alrededor del núcleo.

B. los electrones que se mueven más cerca al núcleo presentan menor energía, que aquellos que
lo hacen en las orbitas externas.
C. los protones se ubican en el núcleo y los electrones giran alrededor de el en la corteza.
D. Los neutrones que no presentan carga eléctrica, se ubican en el núcleo junto con los protones.

4. El átomo de oxigeno presenta seis electrones en su órbita externa. Si gana dos electrones para
completar el octeto, el átomo resultante al final corresponde a:

A. un catión.
B. un compuesto.
C. una molécula.
D. un anión.

5. Un estudiante puede decir que un huevo flota porque:

A. es menos denso que el agua.
B. el agua es más densa que el huevo.
C. la sal aumento la densidad del huevo.
D. la sal aumento la densidad del agua.

6. De la afirmación, que un electrón de un nivel cercano al núcleo presenta menor energía, que otro
electrón ubicado en un nivel alejado del núcleo, hace referencia a que:

A. los electrones cercanos al núcleo presentan menor carga negativa.

B. los electrones cercanos al núcleo presentan menor velocidad de movimiento alrededor del
núcleo.
C. los electrones más alejados del núcleo presentan mayor temperatura que los que se encuentran
cerca.
D. todos los electrones de un átomo presentan la misma velocidad alrededor del núcleo.

FÍSICA

1. La afirmación “una onda transporta energía, pero no materia” explica el porqué:

A. si generas un puso en una cuerda, el pulso se devuelve al llegar al extremo fijo de la cuerda.
B. si colocas un barquito de papel en un estanque y lanzas una piedrita, la onda generada pasa
por el barquito moviéndolo ligeramente, pero son cambiar su posición.
C. si estallara el sol no lo escucharías.
D. si generas un pulso en un extremo de un resorte, el pulso se transmite a todo el resorte

2. La distancia existente entre los puntos máximos de dos crestas consecutivas en el

movimiento ondulatorio recibe el nombre de:

A. amplitud.

B. longitud.

C. línea de equilibrio.

D. oscilación.

3. La reflexión de una cubeta ocurre cuando

A. le colocamos un obstáculo pequeño y la onda lo rodea.

B. la onda pasa de mayor profundidad a menor profundidad.
C. le colocas un obstáculo grande y la onda al chocar se devuelve.
D. la onda pasa a través de un pequeño orificio.

4. Se caracterizan porque no requieren de un medio material de propagación, es decir, se pueden

propagar en el vacío. Como por ejemplo las ondas de radio, las microondas, los rayos
ultravioletas y la luz visible denominadas.

A. ondas mecánicas.
B. ondas periódicas.
C. ondas electromagnéticas.
D. ondas unidimensionales.

5. Al número de vibraciones que realizan las partículas del medio de propagación en un segundo,
se le llama
A. Longitud de onda.
B. Frecuencia.
C. Amplitud.
D. Pulso.

6. Una onda periódica se propaga siempre con la misma rapidez, cada vez que transcurre un
periodo la onda recorre siempre la misma distancia y su forma se repite regularmente. La
distancia que recorre una onda mientras transcurre un periodo se llama
Longitud de onda Cresta
Amplitud

Valle
A. frecuencia.
B. periodo y frecuencia.
C. amplitud
D. longitud de onda.
OCTAVO
BIOLOGIA

1. Supongamos que el color de los ojos está determinado por un solo gen, donde A determina
para ojos oscuros, y a para ojos claros. Una mujer latina de ojos oscuros (Aa), que vive en el
Norte de Europa, donde la mayoría de las personas son de ojos claros, se casa con un hombre
de ojos claros. Lo más probable es que sus hijos:

A. todos tengan ojos claros.

B. la mitad tendrá ojos oscuros.
C. mayoría tenga ojos claros.
D. la mayoría tengan ojos oscuros.

LAS PREGUNTAS 2 Y 3 SE RESPONDEN CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Si dos individuos se cruzan siendo sus genes (ALTO HOMOCIGOTO DOMINANTE AA y de color
de ojos: NEGRO HETEROCIGOTO Nn) y el otro progenitor (BAJO HOMOCIGOTO aa y de color
de ojos: AZULES HOMOCIGOTOS nn), presentan la siguiente probabilidad genética (DIHIBRIDA).

AN An AN An

an AaNn Aann AaNn Aann

an AaNn Aann AaNn Aann

an AaNn Aann AaNn Aann
an AaNn Aann AaNn Aann

2. El porcentaje de hijos de la pareja con ojos negros y de estatura altos es:

A. 3/16. B. 8/16.
C. 4/16. D. 16/16.

3. Según el caso planteado, el número de hijos con genotipo recesivo para ambos caracteres es:

A. 0 B. 8 C. 12 D. 14

4. El organelo celular que contiene su propio ADN y se hereda solo de la madre es la __________.
A. núcleo.
B. mitocondria.
C. lisosoma.
D. vacuola.

5. El síndrome de Down es un tipo de alteración cromosómica llamada: ________.

A. trisomía del cromosoma 18.
B. trisomía del cromosoma 13.
C. trisomía del cromosoma 21.
D. polisomía del cromosoma Y.

6. Al cruzar una pareja entre un padre heterocigoto para el grupo sanguíneo A y una madre
heterocigota para el grupo sanguíneo B, ¿Qué fenotipos de grupos sanguíneos se observarán en
la descendencia?

IA i
B
I
i

A. grupo B, B, A, O.
B. grupo A, B, O, A.
C. grupo AB, B, A, O.
D. grupo AB, O.

QUIMICA

1. El compuesto Cl2O3 al nombrarlo según la nomenclatura sistemática es

A. óxido cloroso.
B. óxido de cloro (III).
C. trióxido de dicloro.
D. óxido hipocloroso.

2. El hidróxido de sodio comúnmente conocido como soda caústica se utiliza en los hogares
para destapar cañerías y eliminar la grasa de los hornos. Esta sustancia es altamente
corrosiva por eso se debe manipular con guantes. De acuerdo a esta información la
fórmula correspondiente para la soda caústica es

A. Ca(OH) 2.
B. Na(OH).
C. Na(OH)2.
D. Na2O.

3. La fórmula correspondiente para el dihidróxido de cobre es

A. Cu(OH).
B. Cu(OH)2.
C. Co(OH)2.
D. Cr(OH)2.
 Figura 1. Bebidas gaseosas
4. El ácido carbónico se encuentra en las bebidas gaseosas (Fig.1). A él le debemos el sabor
“burbujeante” que tienen estas bebidas. También se encuentra asociado a los procesos de
respiración, pues el CO2 se disuelve en los líquidos corporales y forma el ácido respectivo,
cuya fórmula es

A. H2CO2.
B. HClO2.
C. H2CO3.
D. HCO3.

5. Al hacer reaccionar
SO3 + H2O 
Óxido sulfúrico + Agua  ?

A. H2SO2 ácido hiposulfuroso.

B. H2SO4 ácido sulfúrico.
C. H2S ácido sulfhídrico.
D. H2SO3 ácido sulfuroso.
6. Cuál de los siguientes óxidos corresponde a un óxido básico.

A. Cl2O7.
B. Br2O5.
C. CO2.
D. CaO.

GRADO NOVENO - BIOLOGÍA

1. Desde el punto de vista funcional, las neuronas se pueden clasificar dependiendo de la información
que puede transmitir de un lugar a otro. Las neuronas que llevan la información desde el sistema
nervioso central (SNC) al órgano efector, sea un musculo o glándula se le conoce con el nombre
de:
A. interneuronas.
B. neuronas aferentes.
C. neuronas eferentes.
D. neuronas sensitivas.

Responda la pregunta 2 de acuerdo con la siguiente información:

Una neurona típica está formada por un cuerpo o Soma, dendritas y un axón. Las neuronas se
clasifican de acuerdo con dos criterios: al número de prolongaciones que tienen y a la función que
desempeñan.

2. De acuerdo con el número de prolongaciones, las neuronas pueden ser

A. unipolares, bipolares y multipolares.
B. polares, sensitivas y químicas.
C. sensitivas, interneuronas y motoras.
 D. unipolares, motoras y sensitivas

3. Si una persona sufre un accidente y la estructura que se ve afectada es el bulbo raquídeo

la función que se afectada será
A. la secreción de jugos gástricos.
B. la visión y el estado de conciencia.
C. la postura y el equilibrio.
D. la realización de movimientos finos.
4. Las meninges son membranas que dan cubrimiento al sistema nervioso central, por medio de
estas circula un líquido muy importante, el líquido cefalorraquídeo, cuya función radica en
amortiguar al cerebro y a la medula contra lesiones y brindar nutrientes para las neuronas,
según la información anterior el líquido circula por medio de un espacio entre las meninges
llamado

A. espacio subdural.
B. espacio subaracnoideo.
C. espacio epidural.
D. espacio intraaracnoideo.

5. Un neurotransmisor es un agente químico que se produce en una neurona y permite alterar el

estado o actividad eléctrica de otra neurona, un músculo o una célula glandular, mediante
interacciones con receptores de membrana específicos. El siguiente esquema muestra el
proceso de sinapsis en el cual actúan neurotransmisores

Teniendo en cuenta lo anterior, se podría suponer que la función de los neurotransmisores se

puede ver alterada cuando

A. la neurona presináptica no tiene receptores de membrana específicos para un neurotransmisor

producido por la neurona postsináptica.
B. la neurona postsináptica tiene una mayor variedad de proteínas de membrana que la neurona
presináptica.
C. la neurona presináptica produce neurotransmisores que no tienen interacción química con las
proteínas de membrana de la neurona postsináptica.
D. la neurona postsináptica y la neurona presináptica tienen el mismo tipo de receptores de
membrana.
6. Una persona tocó una olla caliente de manera accidental, su brazo se retrajo y posteriormente
sintió el dolor de la quemada. Este hecho ocurre porque:
A. su sistema límbico bloqueó momentáneamente el dolor, pero las señales del dolor finalmente
pasaron.
B. su respuesta fue un reflejo de la médula espinal que ocurrió antes de que las señales del dolor
pasaran al cerebro.
C. el sistema nervioso autónomo respondió al peligro antes que el cerebro actuara con rapidez.
D. el cerebro registra el dolor después de la reacción.

QUIMICA

1. En la ecuación
X Al (OH)3 + Y H2SO4 ---- Z Al2(SO4)3 + 6 H2O
Los coeficientes X, Y, Z son, respectivamente:
A. 2, 3, 1
B. 3, 2, 1
C. 1, 2, 3
D. 3, 6, 3

2. Si reaccionan 5 moles de C 3H8, ¿cuántas moléculas de agua se forman de la combustión del propano
(C3H8) que se representa por la siguiente ecuación?
C3H8(g) + 5O2(g) ------ 3CO2(g) + 4H2O(g)

A. 3,0 x1024
B. 4,8 x1024
C. 1,2 x1025
d. 2,4 x1025
3. ¿A qué tipo de reacción química corresponde la ecuación?
CO2 + H2O ------- H2CO3
A. simple desplazamiento.
B. doble desplazamiento.
C. descomposición.
D. combinación.
4. ¿Qué masa de oxígeno se puede obtener de la descomposición de 500 g de clorato de potasio de
pureza 80%, según la ecuación:
2KClO3 ------- 2KCl + 3O2?
A. 195,9
B. 156,7
C. 128,3
D. 200,4
5. La composición porcentual del Al2(SO4)3 es:

A. Al (%) = 15,8; S (%) = 28,1; O (%) = 56,1

B. Al (%) = 12,8; S (%) = 30,2; O (%) = 57
C. Al (%) = 20; S (%) = 20; O (%) = 60
D. Al (%) = 11,8; S (%) = 26,7; O (%) = 61,5

6. El cinc reacciona con ácido clorhídrico según la ecuación:

 Zn + HCl ------ ZnCl2 + H2

Si se mezclan 56 g de Zn con suficiente HCl, ¿qué masa de cloruro de cinc se produce?:

A. 123
B. 178
C. 117
D. 121
DECIMO - BIOQUÍMICA

1. Una estructura importante perteneciente a los lípidos son los fosfolípidos que están presentes
generalmente en la membrana celular, una propiedad de estos es que son moléculas anfipáticas,
esto quiere decir que

A. son moléculas que ayudan a proteger la membrana celular mediante el uso de ceras y aceites.
B. son moléculas que tienen una parte hidrófoba, que es insoluble en agua y una parte
hidrófila que es soluble en agua.
C. son moléculas que tienen una parte hidrófoba, que es soluble en agua y una parte hidrófila que
es insoluble en agua.
D. son moléculas que tienen la característica de saponificación, ya que poseen un grupo fosfato.

Responda las siguientes preguntas según el texto: Al menos cinco mil niños mueren al año por
desnutrición en Colombia, según un informe de la Unicef y Bienestar Familiar. De acuerdo con ese
estudio, de cada cien niños, 12 están desnutridos y ocho pesan menos de lo que deberían
pesar. Donde está más grave la situación es en Chocó, Caldas, Boyacá, Casanare, Guajira,
Nariño, Cesar, Cauca y Amazonas1. Uno de los factores que influye en la desnutrición es la falta de
alimentos como legumbres y harina, (alimentos ricos en leucina), espinacas, hígado (alimentos con
metionina). Un examen a los niños determinó que, aunque su desnutrición era avanzada, ellos
presentaban grados altos de dopamina y adrenalina, factores que son otorgados al cuerpo por la
presencia de tirosina y serina.
1.
Revista semana, Muerte de niños por desnutrición, Semana digital (en línea)27 de Mayo del 2009, fecha de consulta 17 de
Abril del 2015, Disponible en: < http://www.semana.com/nacion/problemas-sociales >

2. Un factor que influye en la desnutrición es la falta de los alimentos mencionados, estos

contienen aminoácidos como la leucina y la metionina que se pueden clasificar como

A. no esenciales porque están presentes en los alimentos.

B. esenciales por que no los podemos sintetizar y los debemos consumir.
C. esenciales porque solo están en las harinas y las espinacas.
D. esenciales por que los podemos sintetizar con ayuda de estos alimentos.

3. Según el examen aplicado y los resultados obtenidos se puede determinar que

A. la tirosina y la serina son aminoácidos no esenciales porque nuestro cuerpo los sintetiza sin
necesidad de consumirlos y estos ayudan a formar la adrenalina y la dopamina.
B. la adrenalina y la dopamina son necesarias para la formación de aminoácidos como la tirosina y
la serina.
C. la tirosina y la serina son aminoácidos esenciales porque nuestro cuerpo los posee en grandes
cantidades y estos ayudan a formar la adrenalina y la dopamina.
D. la tirosina es esencial y la serina no esencial porque produce dos compuestos diferentes en el
cuerpo de los niños.
4. Los aminoacidos son los momomeros de las proteinas, es decir que representan la unidad basica de
las mismas, podemos distinguir un aminoacido si tenemos en cuenta que
A. poseen un grupo radical, una cetona y un ácido en su fórmula general.
B. posee un grupo amino, un hidrogeno y un aldehído en su fórmula general.
C. posee un ácido carboxílico, un grupo amino y un hidróxido en su fórmula general.
D. posee un grupo amino, un radical y un ácido carboxílico en su fórmula general.

Observe las siguientes estructuras de aminoácidos:

5. Las siguientes estructuras corresponden

respectivamente a:
A B A. leucina, serina, alanina y tirosina.
B. metionina, leucina, tirosina y serina
C. metionina, valina fenilalanina y serina
D. glicina, valina, fenilalanina y metionina

6. La afirmación que más se relaciona con lo

correspondiente a un enlace peptídico es:

A. la unión de un grupo amino y un ácido carboxílico

para la liberación de agua en un proceso llamado
hidrolisis.
C D B. la unión de un grupo amino y un ácido carboxílico
para la liberación de CONH en un proceso
llamado deshidratación.
C. la unión de un grupo amino y un ácido carboxílico para la liberación de agua en un proceso
llamado condensación.
D. la unión de un grupo amino y un ácido para la formación de la proteína en un proceso llamado
hidrolisis.

QUIMICA

1. La fracción molar (X), es una unidad de concentración que expresa el número de moles de
un componente de la solución, en relación con el número total de moles presentes en la
solución

Cuando se diluye una solución acuosa:

 A. La fracción molar del solvente disminuye.
B. La fracción molar del soluto permanece constante
C. La fracción molar del soluto aumenta.
D. La fracción molar del solvente aumenta.

2. Usando 1 mol de la sustancia A y agua, se prepara un litro de solución. si a esta

disolución se le adiciona 200ml de agua, es muy probable que:
A. la concentración molar de la disolución permanezca constante.
B. aumente la concentración molar de la disolución.
C. disminuya la fracción molar de A en la disolución.
D. permanezca constante la fracción molar de A en la disolución.
3. Se preparó medio litro de una solución patrón de HCl 1M. de esta disolución, se extrajeron
50 ml y se llevaron a un matraz aforado de 100m; luego se completó el volumen
añadiendo agua hasta la marca. Teniendo en cuenta esta afirmación ,podemos concluir
que la concentración de la nueva disolución será igual:
A. Al doble de la concentración patrón.
B. a la cuarta parte de la concentración de la disolución.
C. a la mitad de la concentración de la solución patrón.
D. a la concentración en la solución patrón.

4. ¿Qué par de las siguientes soluciones tienen la misma concentración?

1) 1mol de soluto en 1litro de disolución.
2) 0,1 moles de soluto en 100 ml de disolución.
3) 1 mol de soluto en 100ml de solución.
4) 0,1 mol de soluto en 10litro de disolución.

A. Solo 1 y 2.
B. Solo 1 y 3.
C. Solo 2 y 3.
D. Solo 2 y 4.

5. Preparamos una disolución disolviendo 20 gramos de sal en 100ml de agua

A. la disolución es al 20% en masa de la sal.
B. si añadimos 10 gramos de sal, la disolución es del 23% en masa de la sal.
C. en 30gramos de disolución, tendremos 6 gramos de sal
D. si añadimos 50ml de agua, la disolución es del 15% en masa de la sal.
6. ¿Qué masa de amoniaco, hay en 2 litros de una solución acuosa de concentración 2 M?
A. 68 gramos
B. 34 gramos
C. 17 gramos
D. 8,5 gramos.

FISICA

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO AL SIGUIENTE GRÁFICO

1. Un bloque de hierro pende de dos cuerdas atadas a postes como se muestra en la figura. El
ángulo θ en el poste 1 es mayor que el ángulo θ del poste 2. El valor del peso del bloque se
puede representar mediante la expresión

A. sen θ(T1+T2)

B. sen θT1+sen θT2

C. W – 2 sen θT1+ 2sen θT2

D. 2Tsen θ

2. Para el evento en que los ángulos θ son diferentes los valores de las tensiones son

A. directamente proporcionales al valor del ángulo θ

B. mayores dependiendo de la distancia
C. inversamente proporcionales al valor del ángulo θ
D. menor debido al valor mayor de θ

3. Un camión de masa m está viajando con velocidad V hacia abajo por una pendiente cuando los
frenos de todas sus ruedas se bloquean. La pendiente forma un ángulo A con la horizontal. El
coeficiente de rozamiento entre las llantas y el pavimento es µ. La magnitud de la fuerza
normal que actúa sobre el camión se representa mediante la expresión

µ mg
A.
sinA

B. mg sin A

C. µmg SenA

D. mg cosA

4. A un automóvil que desciende por una carretera se le aplican los frenos antes de llegar al punto
A, de tal forma que se detiene completamente en el punto B. La figura que ilustra la fuerza
neta sobre el automóvil al pasar por el punto A es

5. En un vaso cilíndrico de cristal vacío se coloca una esfera como muestra la figura 1.El diagrama
de las fuerzas que actúa sobre la esfera es (N = normal, w = peso)
 6. Dos bloques están en contacto sobre una superficie sin fricción. Una fuerza F se aplica sobre
uno de ellos como muestra la figura. La aceleración del sistema es

ONCE - BIOQUÍMICA

1. La variabilidad genética se puede heredar a través de las generaciones y esto permite que una
misma especie los organismos sean ligeramente diferentes entre sí.
En tal sentido la variabilidad genética es una evidencia de que

A. la selección natural origina las diferentes especies.

B. las especies mutan para adaptarse.
C. los genes se intercambian durante la fecundación.
D. las poblaciones aumentan su tamaño.

2. ¿Cuántas cromátidas estarán presentes en la profase I meiótica para una especie 2n=46?
A. 46.
B. 23.
C. 92.
D. 184.

3. Un estudiante observo la metafase de la mitosis de células de café, tomate, perro, vaca, pavo y en
un cuadro anoto lo que pudo observar dejando algunos espacios que debía completa de la forma
siguiente

Ser vivo Cromosomas Cromatidas Fibras

somáticos del huso

Café A 88 44

Tomate 24 // C

Perro 78 B //
 Vaca 60 // //

Pavo 78 // D

A. A=88 B=78 C=48 D=39.

B. A=44 B=156 C=10 D=45.
C. A=100 B=20 C=72 D=61.
D. A=44 B=156 C=24 D=78.

4. En una célula humana ocurrió que durante el proceso de mitosis las cromátides de un
cromosoma no se separaron y aun así se llevó a cabo la migración hacia los polos. En
consecuencia una cromátide y su copia migraron hacia uno de los polos, como lo indica el
siguiente gráfico.

De acuerdo con el enunciado anterior, se esperaría obtener al final de la división celular dos
células hijas con:

A. una con 46 cromosomas y la otra con 47.

B. con 46 cromosomas cada una.
C. una con 45 cromosomas y la otra con 47.
D. con 47cromosomas cada una.

5. En experimentos con arvejas se descubrió que el color rojo de las flores era dominante sobre el
blanco y que las semillas lisas eran dominantes sobre las rugosas. Los posibles fenotipos de los
hijos que se podrían obtener al cruzar una planta blanca de semillas rugosas con una roja de
semillas lisas que es heterocigoto para estas dos características, son

A. sólo plantas de flores rojas y semillas lisas.

B. plantas de flores rojas semillas lisas, flores rojas semillas rugosas, flores blancas lisas y blancas
rugosas.
C. plantas de flores rojas con semillas lisas y flores blancas con semillas rugosas.
D. plantas de flores blancas y semillas rugosas.

6. En una misma población de cierta ave se establecieron los genotipos de los genes g y c que dan
origen los fenotipos de tamaño y forma del pico respectivamente. Estos genes se comportan de
acuerdo con las leyes de dominancia - recesividad y segregación independiente de Mendel. Los
resultados obtenidos se muestran en la tabla

Fenotipos Genotipos

Pico grande – Agudo GGcc ó Ggcc

 Pico corto - Curvo GgCC ó ggCc

En un experimento en el que algunas aves fueron apareadas, absolutamente todos los polluelos
obtenidos tenían el genotipo GgCc, presentando un pico grande y curvo, el genotipo de los padres de
estos polluelos es

A. Ggcc X ggCC.
B. GgCC X ggCC.
C. GGcc X ggCC.
D. ggCc X ggCc.

QUIMICA

1. Una oxidación se define como un proceso en el cual

A. una especie química pierde oxígeno.
B. una especie química pierde total o parcialmente electrones.
C. un átomo de una especie química disminuye su número de oxidación.
D. una especie química gana hidrógeno.
Responda las preguntas 2,3, y 4 de acuerdo con la siguiente información:
ALGUNOS DERIVADOS DEL PETRÓLEO Y SUS APLICACIONES

Producto Composició Temp. de Aplicaciones

n destilación °C

2. El petróleo se considera como:

A. un compuesto.
B. un elemento.
C. una mezcla.
D. una sustancia pura.

3. En el proceso de destilación, los componentes del petróleo se separan en el siguiente

orden:
A. vaselina, asfalto, gasolina, queroseno.
B. ligroína, gasolina, queroseno, gas oil.
C. ligroína, gasolina, asfalto, gas oil.
D. parafina, éter de petróleo, gasolina, vaselina.

4. Es un disolvente
 A. metano.
B. ligroína.
C. asfalto.
D. gas-oil.

5. La serie homologa de los alcanos tiene como fórmula general: C nH2n+2, por tanto, es un
alcano
A. C10H20
B. C8H20
C. C20H38
D. C30H62.

De acuerdo con el siguiente grafico responda la pregunta seis.

6. El carburo de calcio reacciona con:

A. hidrogeno.
B. carbono.
C. agua.
D. monóxido de carbono.