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Temario del Módulo
Módulo 1. Introducción a los derechos humanos (duración: 2 sesiones)
a. ¿Qué son los derechos humanos? b. La reforma de 2011 y el artículo 1º constitucional. i. Principios generales Universalidad 1. Interdependencia 2. Indivisibilidad 3. Progresividad ii. Obligaciones generales en materia de derechos humanos 1. Promover 2. Proteger 3. Respetar 4. Garantizar iii. Obligaciones específicas por violaciones a derechos humanos 1. Prevenir 2. Investigar 3. Sancionar 4. Reparar iv. Cláusulas relevantes 1. Principio pro-persona 2. Interpretación conform
Módulo 2. Recepción del derecho internacional de los Derechos Humanos. (Duración: 2
sesiones)
a. Elementos teóricos básicos
b. El expediente Varios 912/2010
i. El modelo de control constitucional mixto (concentrado, difuso y por disposición
constitucional)
c. La Contradicción de Tesis 293/2011
ii. Jerarquía normativa y parámetro de control de regularidad constitucional
iii. Obligatoriedad de la jurisprudencia interamericana
iv. Las restricciones a los derechos
d. El juicio de amparo y la protección de los derechos humanos, la reforma de 2011
i. Juicio de amparo contra omisiones legislativas
ii. Legitimación procesal de personas con discapacidad
iii. Excepciones al principio de definitividad
Módulo 3. Sistema Universal de Derechos Humanos (Duración: 2 sesiones)
a. Explicación y contexto general del sistema b. Instrumentos c. Órganos relevantes i. Comités de supervisión de cumplimiento 1. Visitas a los países 2. Solicitud y recepción de informes anuales 3. Sistema de comunicaciones individuales 4. Observaciones y recomendaciones generales ii. Procedimientos especiales d. Casos relevantes i. Responsabilidad internacional de México ii. La Suprema Corte de Justicia de la Nación y el Sistema Universal 1. Normas estigmatizantes: el caso Toonen Vs. Australia (Asunto relacionado con el AR 152/2013 resuelto por la Primera Sala de la SCJN. Ver sentencias relevantes) 2. Derecho a la salud de no fumadoras: Observación General 14 del Comité DESC Módulo 4. Sistema Interamericano de Derechos Humanos (duración: 4 sesiones) a. Explicación y contexto general del sistema b. Instrumentos c. Procedimiento d. Órganos relevantes i. La Comisión Interamericana 1. Integración y funcionamiento 2. Comunicaciones individuales 3. Relatorías ii. La Corte Interamericana 1. Integración y funcionamiento 2. Casos relevantes a. Responsabilidad internacional de México b. Diálogo jurisprudencial i. Con Cortes Nacionales ii. Con otros órganos de derechos humanos Módulo 5. Igualdad y no discriminación (duración: 4 sesiones) a. Regulación y elementos teóricos básicos b. Igualdad formal c. Igualdad sustantiva d. Igualdad estructural e. Distinciones Distinciones razonables Acciones afirmativas Discriminación 1. Directa 2. Indirecta o por resultados f. Categorías sospechosas e interseccionalidad g. Casos relevantes i. Discriminación estructural y derecho penal ii. Discriminación y ofertas de empleo iii. Matrimonio igualitario iv. Normas vigentes y mensaje estigmatizador v. Obligación de legislar en materia de discriminación racial vi. Trato diferenciado entre hombres y mujeres en normas burocráticas vii. Parejas del mismo sexo, concubinato y pensión por viudez Módulo 6. Libertad de expresión y derecho a la información (Duración: 2 sesiones) a. Regulación y aspectos teóricos básicos b. La relevancia de la libertad de expresión para la democracia c. Dimensiones del derecho i. Individual ii. Social d. Las tensiones de la libertad de expresión: casos relevantes i. Libertad de expresión y derecho a la vida privada ii. Libertad de expresión y derecho al honor iii. Derecho a la información y servicio público iv. Libertad de expresión y derecho de reunión: el derecho a la protesta v. Libertad de expresión y censura estatal vi. Libertad de expresión y discurso de odio Módulo 7. Libre desarrollo de la personalidad a. Aspectos teóricos básicos b. Carácter “residual” y creación jurisprudencial c. Casos relevantes i. Identidad de género y rectificación de acta de nacimiento ii. Divorcio sin expresión de causa iii. Uso lúdico de marihuana iv. Matrimonio igualitario Módulo 8. Derechos económicos, sociales, culturales y ambientales (Duración: 2 sesiones) a. Regulación y aspectos teóricos básicos b. Sobre la justiciabilidad de los DESCA c. Derecho a la salud i. Centro de atención para personas con VIH ii. Uso terapéutico de marihuana d. Derecho a la seguridad social i. Seguridad social de trabajadoras del hogar e. Derecho a la educación i. Gratuidad de la educación ii. Retención ilícita de documentos por parte de escuelas privadas f. Derecho al medio ambiente sano i. Laguna del Carpintero, Tamaulipas g. Derecho a la cultura i. Ciudad de las Artes, Nayarit Módulo 9. Garantías penales (Duración: 2 sesiones) a. Regulación constitucional y aspectos básicos b. Derecho penal y debido proceso i. Presunción de inocencia ii. Defensa adecuada iii. Estándares sobre integridad personal iv. Exclusión de prueba ilícita v. Libertad personal Módulo 10. Interés superior de niñas, niños y adolescentes (Duración: 2 sesiones) a. Regulación y aspectos teóricos básicos b. Las 3 dimensiones del interés superior de la infancia y adolescencia c. Casos relevantes i. Libertad religiosa de padres y madres frente al derecho a la salud de niñas, niños y adolescentes ii. Acoso escolar o bullying iii. Permanencia en la familia y madres en reclusión iv. Derecho a la identidad: realidad biológica vs realidad social Módulo 11. Género y Derechos Humanos (Duración: 2 sesiones) a. Aspectos teóricos básicos i. Breve historia de los feminismos ii. Constitución, derecho internacional y género b. Ejes temáticos específicos i. Familia ii. Violencia iii. Reproducción iv. Política v. Trabajo y seguridad social Módulo 12. Personas, pueblos y comunidades indígenas (Duración: 2 sesiones) a. Aspectos teóricos básicos b.Casos relevantes i. Autoidentificación ii. Usos y costumbres iii. Consulta previa, libre e informada iv. Autonomía lingüística v. Jurisdicción estatal y comunal vi. Territorio Módulo 13. Personas con discapacidad (Duración: 2 sesiones) a. Elementos teóricos básicos b. La relevancia del modelo social c. Casos relevantes i. Interdicción ii. Representación en procesos jurisdiccionales iii. Educación incluyente iv. Salud y discapacidad psicosocial